部編版九年級上冊《第9課 精神的三間小屋》2020年同步練習(xí)卷（4）

一、語文知識積累與運(yùn)用

• 1．給加點(diǎn)字注音。
  

  憎惡		游弋		晃眼
  附著		贅余		寬宥
  窗欞		坍塌		矗立
  組卷：39引用：2難度：0.8

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• 2．根據(jù)拼音寫漢字。
  

  輕qù		huī下		廣mào
  要jué		困è		馳chěng
  驚hài		rú養(yǎng)		自慚形huì
  組卷：34引用：1難度：0.8

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二、閱讀

• 6．閱讀課文《精神的三間小屋》，回答問題。
  （1）分析“假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋”的表達(dá)效果。
  （2）結(jié)合課文，說說怎樣才能使我們自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實(shí)，并有豐富的儲物。
  組卷：15引用：1難度：0.6

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• 7．閱讀下面的材料，回答后面的問題。
        材料一《旅行青蛙》這款游戲深受廣大青年的喜愛，成為朋友圈新式刷屏內(nèi)容。游戲的主角是一只可愛的小青蛙，只要給它收拾好行囊，它就會自動(dòng)出門遠(yuǎn)行，幾乎不需要玩家花費(fèi)任何時(shí)間和金錢。
        快節(jié)奏的生活中，人們急切地需要一個(gè)載體來讓自己空虛的精神世界有所寄托，《旅行青蛙》的出現(xiàn)，恰好給了他們情緒宣泄口。
        材料二　家長對青少年網(wǎng)絡(luò)游戲付費(fèi)的態(tài)度調(diào)查示意圖
  
  （1）閱讀兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。
  （2）請針對《旅行青蛙》迅速躥紅并深受廣大玩家喜愛這一現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：13引用：1難度：0.7

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