部編版七年級(jí)下冊(cè)《第16課 最苦與最樂(lè)》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列畫線字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．卸卻（xiè）   責(zé)備（bèi）     眾說(shuō)紛紜（yún）

  B．契約（qiè）   墳墓（mù）      悲天憫人（mǐn）

  C．監(jiān)督（dū）   豈不（qǐ）      海闊天空（kuò）

  D．循環(huán)（xún）   縱然（zòng）    如釋重負(fù)（shì）
  組卷：174引用：3難度：0.8

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• 2．下面句中畫線的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．雖然中國(guó)有了自己的航母，但是想要從容地應(yīng)對(duì)敵國(guó)的挑釁，中國(guó)海軍、空軍依然任重道遠(yuǎn)。

  B．不去計(jì)較，放下肩上沉重的包袱，才能在生命的征途中如釋重負(fù)。

  C．他有一顆悲天憫人的心，對(duì)弱勢(shì)群體充滿了同情和憐憫。

  D．比賽輸了，不要怨天尤人，好好吸取教訓(xùn)，下次再贏回來(lái)就是了。
  組卷：196引用：1難度：0.8

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• 3．讀《最苦與最樂(lè)》回答：下面句子表述內(nèi)容錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．課文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背著一種未了的責(zé)任?！?/label>

  B．課文第四段中引用了孟子和曾子的話，孟子的話引作論據(jù)，曾子的話引作論點(diǎn)。

  C．課文第四段中“但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂(lè)，所以他到底還是樂(lè)，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和諸圣諸佛。

  D．本文以“最苦與最樂(lè)”為題，而不以“苦與樂(lè)”為題，是因?yàn)楸疚氖菑摹白羁唷焙汀白顦?lè)”兩個(gè)側(cè)面來(lái)談“人要盡責(zé)任”的道理，“苦與樂(lè)”與本文的主要內(nèi)容“盡責(zé)任”關(guān)系不大，所以，不以“苦與樂(lè)”為題。
  組卷：165引用：8難度：0.7

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• 4．語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．中央政府將致力于“讓人民生活得更幸福，更有尊嚴(yán)；讓社會(huì)更加公正，更加和諧”。

  B．抓住學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)，（預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)），是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。

  C．談到怎樣教育青少年一代？如何適應(yīng)時(shí)代的要求？這位教育家有深刻而獨(dú)到的見解。

  D．“累”是一部分中國(guó)人迷失了自我價(jià)值觀的表現(xiàn)，當(dāng)自我價(jià)值觀迷失時(shí)，人們就會(huì)缺乏生活目標(biāo)，甚至不知道“我是誰(shuí)？”
  組卷：119引用：1難度：0.9

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二、填空題

• 5．按要求填空。
  （1）《最苦與最樂(lè)》選自

   

  。

   

  （作者）是近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者、學(xué)者。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)

   

  。
  （2）文章開頭連用四個(gè)

   

  句，作者這樣寫的作用是

   

  。
  組卷：83引用：3難度：0.9

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六、綜合讀寫

• 15．語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
  “曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說(shuō)：“你在家待著，我回來(lái)了殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來(lái)后看見曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說(shuō)：“我只不過(guò)是哄哄小孩玩的?！痹诱f(shuō)：“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小，不懂世事，處處學(xué)習(xí)父母的樣子。今天你欺騙他，是教他說(shuō)謊話、欺騙別人。”妻子聽了很后悔，于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。
        仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，請(qǐng)介紹漫畫的畫面內(nèi)容（不超過(guò)70字），并寫出漫畫寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順。
  
  組卷：16引用：2難度：0.7

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七、寫作

• 16．閱讀下面文字，按要求作文。
  人生路上，總要面對(duì)許多問(wèn)題，需要我們?nèi)テ平狻＝忸}的過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是磨練意志的過(guò)程，是成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程……
  請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“解題”為題寫一篇記敘文或議論文。
  要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。
  組卷：167引用：6難度：0.7

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