2021-2022學年浙江省寧波市余姚中學高一（下）分班考歷史試卷
發(fā)布：2024/11/25 17:30:2
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．論及周王朝的統(tǒng)治模式，有學者指出，周王是家族中嫡長子一脈的首領，代表整個家族祭祀上天；諸侯國君主的排序反映了他們與周王嫡長子一脈的親疏關系。下列項中，對這一“統(tǒng)治模式”解讀正確的是（ ?。?br />①神權與王權結合
②中央對地方實行垂直管理
③以血緣關系為紐帶形成國家政治結構
④標志著中國開始邁入早期國家起源的歷史階段組卷：306引用：29難度：0.6 -
2．“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，出自一首政治抒情長詩。作者畢生追求“美政”，其作品充滿對家國的熾熱情感和深切憂念。他是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：4難度：0.7 -
3．漢代科學家王充曾介紹一種指向儀器，樣子如同一只圓底的勺。它在平滑的盤子上自由旋轉，靜止的時候，勺柄就會自然指向南方。這種指向儀器是（ ）
組卷：114引用：6難度：0.9 -
4．漢武帝置十三州部，每州部設刺史一人。刺史定期在轄區(qū)內巡行，年終赴京奏事。刺史秩僅600石，但能以卑臨尊，監(jiān)察秩2000石的郡太守和王國相。由此可知，西漢刺史的設置（ ?。?/h2>
組卷：163引用：41難度：0.7 -
5．《漢書》載，夏侯勝遷太子太傅，受詔撰《尚書》、《論語說》。勝每講授，常謂諸生曰：“士病不明經(jīng)術，經(jīng)術茍明，其取青紫（意為高官顯爵）如俯拾地芥耳。學經(jīng)不明，不如歸耕?！边@反映了（ ）
組卷：7引用：2難度：0.6 -
6．論及某制度，唐人曾以“有罪得以黜，有能得以賞。朝拜（任命）而不道，夕斥之矣；夕受而不法，朝斥之矣”相評。這一制度應是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.6 -
7．唐初，三省長官是當然的宰相，他們常在政事堂共商國家大事。后來，皇帝又時而指定某些級別略低的官員參加政事堂會議，這些人事實上已加入宰相集團。會議所作決議以文字形式報呈皇帝批準，付外執(zhí)行。皇帝此舉的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：364引用：52難度：0.6 -
8．唐前期明文規(guī)定：“食祿之人不得奪下人之利”。唐后期規(guī)定：“應屬諸軍、諸使、諸司人等，于城市及畿內村鄉(xiāng)店鋪經(jīng)紀，自今已后，宜與百姓一例差科?！边@表明（ ）
組卷：7引用：4難度：0.5 -
9．歷代職官制度的演進，既有傳承又有創(chuàng)新。如表所列秦、元、明、清四朝職官信息，按時序排列正確的是（ ?。?br />
① 理藩院尚書、軍機大臣、水師提督 ② 丞相、御史大夫、郡守 ③ 大學士、內閣首輔、錦衣衛(wèi)指揮使 ④ 監(jiān)察御史、宣政院使、福建行省右丞 組卷：214引用：31難度：0.5 -
10．1844年，中美、中法簽署條約規(guī)定十二年后修約。英國援用條款，稱其亦可以享受十二年修約之權利。英國攫取“修約之權利”的依據(jù)是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.8 -
11．讀圖閱史。如圖所示系1909年上海社會之剪影。結合所學，下列項中，信息解讀正確的是（ ?。?br />①“坐電車三更笑語”，反映交通近代化影響人們的生活方式
②乘坐馬車仍是人們出行的主要方式
③代步工具呈現(xiàn)出馬車和電車并駕齊驅的發(fā)展趨勢
④新式交通工具取代傳統(tǒng)交通工具是一個漸進的過程組卷：87引用：4難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3小題，共40分）
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32．電報事業(yè)的發(fā)展是認識近代中國的一個重要視角。閱讀材料，回答問題。
材料一：19世紀六七十年代圍繞西人在華架建電報的較量
——據(jù)夏維奇《晚清電報建設與社會變遷——以有線電報為考察中心》整理材料二：對于電報技術引進，洋務派將其融入到原有封建政治、經(jīng)濟、文化背景之中。這種在對宏觀環(huán)境變革極小的條件下引進近代科技，并將其融入到傳統(tǒng)社會的做法，一定程度上解決科學化與傳統(tǒng)社會的沖突，但并沒有順應科學化的要求，而是順應了封建統(tǒng)治的要求。一、“持議甚堅”：西人的請設 列強軟硬兼施請設電報 二、“力為設法阻止”：清政府的因應 “恐有洋人私設銅線等事，謹遵照條約所屬（囑），隨時查阻”；“上侵國家利權。下奪商民生計，皆可引萬國公法直言斥之”；“若至萬不能禁時，惟有自置銅線以敵彼飛線之一法”。 三、“界限分明”：中西較量的結果 經(jīng)過嚴重對峙，雙方皆讓步，形成西人可在中國領海敷設海線、但線端不得上岸的格局。 四、余論：歷史的另一面 與對待列強向一些領域擴張的態(tài)度大異其趣，面對咄咄逼人的請設電線之勢，清政府并未示弱，而是針鋒相對。長期擔任電報局督辦的盛宣懷稱：“說者謂通商以來，能自保主權者，電事為最?！彪m存溢美之處，但實屬有因。
——摘自包羽《洋務運動時期的電報技術國際技術轉移視角的研究》材料三：近代中國面臨西潮沖擊，中國向何處去？很多讀書人是回頭看與向外看并存。早期維新派代表鄭觀應說：“英國電報設于王家，商民欲通信者收其費，歲以所入濟局用，往往致贏……昔普、法構兵，普人行軍處遍設電線，而盡毀法人所設，遂以敗法……蓋兵貴神速，所謂先發(fā)者制人，后發(fā)者制于人，莫電線若矣……夫輪船、槍炮等物，中國仿行有年，損益猶或參半，電報則有益無損，何不一試之耶？”進一步考察其立論基礎，其中“兵貴神速”語出《孫子》；“先發(fā)制人，后發(fā)制于人”語出《漢書》，皆為中國之歷史智慧。
一份1896年的報紙云：“乃近有匪徒造言謂，電報局所用電氣系以死者之魂煉成，故專收人家供奉之神主牌……此語傳遍遠近，鄉(xiāng)愚皆信以為真?！笔聦嵣?，即便是到了民國年間，鄉(xiāng)民不知電報為何物者仍是常事。這一切提示出，現(xiàn)代文化在中國的成長必將是——漸進的、緩慢的乃至長期的過程，無法一蹴而就。
——摘自夏維奇《電報的引入與近代中國文化變遷》（1）根據(jù)材料一，列舉清政府“力為設法阻止”的多種辦法，解釋“歷史的另面”。
（2）寫出洋務派代表人物丁日昌對中國電報事業(yè)的貢獻。根據(jù)材料二，概括洋務運動的指導思想與根本目的。
（3）閱讀材料三，請選擇作答：①以鄭觀應論電報為例，說明讀書人在尋找中國出路的過程中是“回頭看與向外看并存”。②結合清末電報事業(yè)的發(fā)展，佐證現(xiàn)代文化在中國的成長不是一蹴而就。組卷：2引用：2難度：0.4 -
33．自由與平等是資本主義的兩大基本原則，兩者之間的張力是資本主義發(fā)展演進的動力。閱讀材料，回答問題。
材料一：自由與平等代表了理性主義的不同方面。在自由主義引導下，18-19世紀的資本主義創(chuàng)造了工業(yè)革命的巨大歷史功績。但是，追求個人解放，人人平等的價值理性卻被淹沒了，社會平等被忽視，造就了新的巨大社會差異。
材料二：面對危機，一些富有遠見、務實的政治家和思想家如羅斯福和凱恩斯等人，提出拯救和改造資本主義的措施和思想，出現(xiàn)了20世紀資本主義第一次調整——羅斯福新政，以及戰(zhàn)后西方國家在內在邏輯上與之一致的系列改革。這次調整使19世紀經(jīng)典意義上的自由資本主義發(fā)生變化，自由主義中注入了平等和公正的元素，如國家通過養(yǎng)老金制度、失業(yè)保險制度和對無謀生能力者提供救濟，限定最低工資，承認工人組織工會和集體談判的權利等社會立法。
材料三：1973年，一場始發(fā)于英國，擴展至美國、日本、聯(lián)邦德國和法國的經(jīng)濟危機爆發(fā)。西方各國經(jīng)濟低速增長甚至停滯、高失業(yè)率與高通貨膨脹糾纏在一起。這種罕見的經(jīng)濟現(xiàn)象表明，戰(zhàn)后西方凱恩斯主義的國家干預政策失靈。在這種形勢下，出現(xiàn)以“里根革命”和“撒切爾夫人改革”為代表的20世紀資本主義世界第二次調整。改革者們絕不是完全回到自由放任的老路。在現(xiàn)代科技革命所造成的新形勢面前，資本主義需要尋找一個自由與平等的平衡，一個效益與公平的契合點。
——摘自許平《自由與平等的博弈解讀20世紀資本主義的三次調整》（1）根據(jù)材料一和所學知識，概述19世紀上半葉“社會差異”的表現(xiàn)及馬克思恩格斯為實現(xiàn)“價值理性”而進行的理論思索。
（2）根據(jù)材料二和所學，列舉羅斯福新政在1935年的社會立法，簡述戰(zhàn)后西方國家改革與新政相一致的“內在邏輯”。
（3）閱讀材料三，用一個專有名詞概括“這種罕見的經(jīng)濟現(xiàn)象”，指出撒切爾夫人改革的經(jīng)濟政策。綜合材料一二三，概述18-20世紀西方自由與平等的“博弈”。組卷：10引用：2難度：0.4