人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第一單元 青春時(shí)光》2021年單元測(cè)試卷（13）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．一位中學(xué)生在日記中寫道：“我覺得自己很獨(dú)立，可是一遇到麻煩，卻總是希望爸爸媽媽能第一時(shí)間出現(xiàn)；我不愿意與人太親近，但又很渴望被人理解；我有的時(shí)候很勇敢，可有的時(shí)候卻又很害羞……”這位中學(xué)生的矛盾心理在青春期很常見。關(guān)于青春期矛盾心理，以下認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①這種心理只會(huì)給人帶來煩惱和苦悶
②它會(huì)讓我們煩惱，也為成長提供契機(jī)
③要努力控制和回避青春期矛盾心理
④要積極面對(duì)和正確處理青春期矛盾心理組卷：11引用：4難度：0.7 -
2．近年來，“創(chuàng)客、互聯(lián)網(wǎng)+，創(chuàng)新2.0”等新概念，在我國各大媒體和領(lǐng)導(dǎo)人的講話中成了高頻詞匯，這表明（ ）
①只有創(chuàng)造才能獲得成功
②創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面
③國家和社會(huì)呼吁每個(gè)人用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐
④創(chuàng)造是時(shí)代的召喚組卷：91引用：13難度：0.9 -
3．男生和女生的生理性別特征與生俱來。對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
4．進(jìn)入初中后，小剛對(duì)父母的意見有了強(qiáng)烈的抵觸情緒，但又希望父母能夠?qū)ψ约焊嚓P(guān)心與呵護(hù)。這種矛盾心理讓他感到很煩惱。你應(yīng)該告訴他（ ?。?/h2>
組卷：31引用：3難度：0.8 -
5．河南登封14歲少年小平離家出走，他在留給家人的信中寫道：“爸，我走了，兒子長大，翅膀硬了，想走出去看看，兒子不想死在大山里……”下列選項(xiàng)中的內(nèi)容是對(duì)青少年的心理和行為發(fā)表的看法，其中正確的有（ ?。?br/>①是青春期渴望獨(dú)立的表現(xiàn)
②小平是個(gè)膽小怕事不思進(jìn)取的孩子
③小平有接觸社會(huì)的強(qiáng)烈愿望
④是青春期充滿理想和信心的表現(xiàn)組卷：12引用：7難度：0.6 -
6．下列選項(xiàng)中屬于創(chuàng)造的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：5難度：0.7 -
7．“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情?！边@句話給我們的啟示是（ ）
①男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往
②男女同學(xué)交往有利于集體的發(fā)展
③男女同學(xué)交往是人成長過程中必不可缺少的
④男女同學(xué)之間只要交往就能獲得真摯的友情組卷：15引用：9難度：0.7 -
8．張定宇是武漢市金銀潭醫(yī)院院長，他面對(duì)2020年發(fā)生的新冠肺炎疫情，在身患重疾的情況下沖鋒在前，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院干部職工夜以繼日戰(zhàn)斗在抗擊疫病最前沿，始終堅(jiān)守在急難險(xiǎn)重崗位上，他傳遞情感正能量的事跡，啟示我們應(yīng)該（ ?。?br />①努力學(xué)習(xí)，成為抗擊新冠肺炎疫情專家
②知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為
③向榜樣學(xué)習(xí)，不顧個(gè)人生命安危
④體會(huì)美好情感，促進(jìn)精神發(fā)展組卷：21引用：1難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題
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23．2020年1月31日晚間，一則“雙黃連可抑制新型冠狀病毒”的新聞刷屏：有媒體1月31日從中國科學(xué)院上海藥物所獲悉，該所和武漢病毒所聯(lián)合研究初步發(fā)現(xiàn)，中成藥雙黃連口服液可抑制新型冠狀病毒。當(dāng)晚，記者登錄網(wǎng)上藥房顯示，已經(jīng)無貨，一些人甚至表示第二天要排隊(duì)去藥房購買。截至發(fā)稿為止，記者尚未得到中科院藥物研究所正式回復(fù)，也未能從中科院藥物研究所官網(wǎng)上找到相關(guān)信息。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：
（1）你對(duì)青少年培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、批判性思維和開發(fā)創(chuàng)造潛力是如何理解的？
（2）青少年如何培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力？（兩方面即可）組卷：49引用：2難度：0.4 -
24．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要寫出下列名言所蘊(yùn)含的道理。
材料 蘊(yùn)含的道理 “不以規(guī)矩，不能成方圓。” （1） “尺有所長，寸有所短?！?/td> （2） “人而無信，不知其可也?！?/td> （3） “不積跬步，無以至千里?！?/td> （4） “法網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！?/td> （5） 組卷：3引用：2難度：0.6