2021-2022學(xué)年北京市161中學(xué)七年級(下)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/12/11 8:30:1
一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
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1.4月8日上午,北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記在講話中指出,北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)廣大參與者在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中,共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、_____的北京冬奧精神。( ?。?/h2>
組卷:2引用:3難度:0.8 -
2.4月16日0時(shí)44分,_____載人飛船與空間站天和核心艙成功分離,航天員翟志剛、王亞平、葉光富乘組在空間站組合體工作生活了183天,刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。( ?。?/h2>
組卷:0引用:3難度:0.7 -
3.在清華大學(xué)110周年校慶晚會(huì)上,平均年齡75歲的清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)獻(xiàn)演《同一首歌》+《少年》合唱,當(dāng)爺爺奶奶們齊刷刷卷起襯衫袖子的一剎那,年齡感消失了,生命的熱力四射。愿你出走半生,歸來仍是少年!和他們一比,青春的我們更應(yīng)該( )
組卷:7引用:3難度:0.7 -
4.“我的青春我做主”已經(jīng)成為部分初中學(xué)生的口頭禪。下列“做主”行為值得提倡的是( ?。?br />①自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)
②遇事自己拿主意,不用理會(huì)別人的建議
③在學(xué)習(xí)上遇到難題立刻問同學(xué)答案
④自己的事情自己做,承擔(dān)家里部分家務(wù)組卷:8引用:4難度:0.6 -
5.下列對青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評,正確的有( )
序號 微行為 點(diǎn)評 ① 小光看到自己長出了喉結(jié),心里很害怕 沒有正確認(rèn)識青春期生理變化 ② 小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事 能夠換位思考,善于關(guān)愛同學(xué) ③ 小美認(rèn)為男女有別,從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則 ④ 小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書、讀報(bào) 從點(diǎn)滴小事做起,積善成德 組卷:200引用:71難度:0.7 -
6.有門“科學(xué)思維課”,每節(jié)課開篇都說同樣的一段話:“知識這東西就得經(jīng)常核實(shí)和訂正,尤其是從別人那聽來的知識……”這提示我們( ?。?br />①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
②培養(yǎng)批判精神
③破除性別刻板印象
④張揚(yáng)個(gè)性特點(diǎn)組卷:25引用:1難度:0.7 -
7.古語中往往蘊(yùn)含著做人做事的道理。下列做法與古語傳遞的思想相符合的是古語做法( ?。?br />
古語 做法 ① 學(xué)貴有疑 在學(xué)習(xí)中,需要批判的精神和勇氣 ② 人有恥,則能有所不為 要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,獨(dú)善其身 ③ 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也 要學(xué)習(xí)好的榜樣,汲取榜樣的力量 ④ 莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也 一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,不需要謹(jǐn)言慎行 組卷:97引用:10難度:0.7
二、非選擇題(本大題共2小題,共60分)
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21.閱讀材料,回答問題。
某校開展“青春榜樣”推選活動(dòng)。
(1)尋找“青春榜樣”,向榜樣學(xué)習(xí),是因?yàn)?
A.榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟
B.長大之后,我們一定可以像榜樣一樣成為社會(huì)成功人士
C.汲取榜樣的力量,讓社會(huì)變得更美好
D.這可以激發(fā)我們對人生的思考,給予自我完善的力量
(2)請運(yùn)用所學(xué)知識,為以下“青春榜樣”的推選方案補(bǔ)充三條推選標(biāo)準(zhǔn)。“青春榜樣”推選方案“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!蔽倚i_展推選“青春榜樣”的活動(dòng),期望同學(xué)們能夠行己有恥、止于至善,做更好的自己。
好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度?!扒啻喊駱印钡耐七x標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.富有青春活力,并將其付諸于有意義的事情;
2.有底線意識,不做觸碰道德底線、違反法律的事情;
3.
4.
5.
(3)請你根據(jù)自己對他們的了解,任選其中一位,運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)表自己對他/她的看法。
某班針對此項(xiàng)活動(dòng)開了一節(jié)名為“做更好的自己”的班會(huì),并且準(zhǔn)備出一期相同主題的黑板報(bào)。宣傳委員要求每一位同學(xué)書寫屬于自己的青春宣言,要求如下:
①以“我”為主語敘述;
②運(yùn)用在道德與法治學(xué)科所學(xué)到的知識,對自己提出具體的成長要求(至少兩點(diǎn));
③字?jǐn)?shù)不少于50字。
(4)請寫出屬于你的青春宣言。
小明同學(xué)在提交了自己的青春宣言之后深受啟發(fā),在家閱讀課外書時(shí)恰好看到了歌德的一句話:“誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!彼耄髟鬃约?,只有對未來的規(guī)劃是不夠的,還要為自己打造一個(gè)“青春盾牌”,每天對自己的行為進(jìn)行反思,對自己不妥當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行及時(shí)糾正。以下是他列舉出來的行為與反思及改進(jìn)措施:行為 反思及改進(jìn)措施 今天早上被媽媽催了好幾次才起床 自己的事情自己做,明天自己訂鬧鐘起床 數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題做錯(cuò)了,沒改正 當(dāng)日事當(dāng)日畢,晚上一定要把錯(cuò)題改正
①不妥當(dāng)?shù)男袨橐唬?!--BA-->
反思:
改進(jìn)措施:
②不妥當(dāng)?shù)男袨槎?!--BA-->
反思:
改進(jìn)措施:組卷:19引用:3難度:0.4 -
22.閱讀材料,回答問題。
材料一:情緒ABC理論是由美國心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建的。該理論認(rèn)為,誘發(fā)性事件A只是引發(fā)情緒和行為后果C的間接原因,而直接原因則是個(gè)體對誘發(fā)性事件A的認(rèn)知和評價(jià)而產(chǎn)生的信念B。情緒ABC理論中,A表示誘發(fā)性事件,B表示個(gè)體針對誘發(fā)性事件產(chǎn)生的一些信念,即對這件事的一些看法、解釋,C表示自己產(chǎn)生的情緒和行為的結(jié)果。
材料二:周六下午,小明正在寫作業(yè),隔壁傳來了練小提琴的聲音。十分鐘,二十分鐘……眼看快半個(gè)小時(shí)了,琴聲還一直不斷,這讓他十分心煩意亂。
(1)根據(jù)上述兩個(gè)材料,填寫下列圖表。
事件A:寫作業(yè)時(shí),隔壁傳來小朋友練琴的聲音長達(dá)近半個(gè)小時(shí)。
看法B:
情緒C:
(2)請你幫助小明,通過改變其對事件A的看法,使其情緒平靜下來。
事件A:寫作業(yè)時(shí),隔壁傳來小朋友練琴的聲音長達(dá)近半個(gè)小時(shí)。
新看法B:
新情緒C:平靜
(3)以上調(diào)節(jié)情緒的方法是:
過了會(huì)兒,隔壁鄰居在小區(qū)居民微信群里道歉,說自己家孩子馬上要考級,所以練琴的時(shí)間久了些,很抱歉吵到了鄰居們。居民們紛紛表示沒關(guān)系,有人給小朋友加油打氣,有人從過來人的角度給了些意見,還有人開玩笑說:“我們白白聽了一場音樂會(huì)演奏,是我們占便宜了。”看到大家的發(fā)言后,小明也覺得其實(shí)隔壁傳來的琴聲挺悅耳的。
(4)請結(jié)合本學(xué)期所學(xué),對這件事情發(fā)表自己的見解。(至少兩個(gè)角度,字?jǐn)?shù)不少于50字)組卷:32引用:4難度:0.1