2020-2021學(xué)年江西省南昌市八年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項，每小題4分，15題，共60分）
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1．2021年1月9日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制舉行發(fā)布會，國家醫(yī)療保障局宣布：新冠疫苗接種費用全部由醫(yī)?；鹭摀?dān)。這體現(xiàn)了（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．陽光中學(xué)八年級學(xué)生李某在學(xué)習(xí)憲法相關(guān)材料時，得出以下結(jié)論。你認為正確的是（ ?。?br />
同學(xué)摔壞了我的水杯，賠了我一個新的。 憲法第十三條規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。 我媽媽一周工作五天，休息兩天。 憲法第四十三條規(guī)定，中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。 我在接受九年義務(wù)教育。 憲法第四十六條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．2020年，江西省政務(wù)服務(wù)管理辦公室為助力疫情防控，依托“贛服通”為220萬群眾配送2150萬只口罩、發(fā)放餐飲電子消費券2000萬元、推出“贛通碼”，實現(xiàn)“一碼通行”………對此下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．2020年10月9日，《政務(wù)服務(wù)電視問政》直播節(jié)目走進上饒。直播節(jié)目采取播放視頻短片、接聽熱線電話等方式，與人民群眾零距離交流，聽取意見建議，現(xiàn)場解答、回應(yīng)百姓關(guān)切的問題。這有利于（ ?。?br />①保障公民當(dāng)家作主的地位
②政府依法行政，為民服務(wù)
③擴大公民的基本政治權(quán)利
④讓政府權(quán)力在陽光下運行組卷：0引用：1難度：0.8 -
5．2021年1月1日，《中華人民共和國民法典》開始施行，民法典第一條規(guī)定，為了保護民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系……根據(jù)憲法，制定本法。這說明憲法（ ）
①包含了民法典
②是民法典的立法基礎(chǔ)
③是國家的根本法
④保障公民的一切權(quán)益組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．民之所呼，政之所向。2020年7月到9月，習(xí)近平總書記親自主持召開多場座談會，邀請多個領(lǐng)域的專家學(xué)者、基層代表圍繞“十四五”規(guī)劃進行探討，深入研究，廣泛聽取各方面的意見和建議。這樣做的依據(jù)是（ ）
①在我國，一切權(quán)力屬于人民
②我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家
③公民可以批評國家工作人員
④我國公民直接管理國家一切大小事務(wù)組卷：0引用：1難度：0.8
二、非選擇題（16題10分，17題14分，18題16分，共40分）
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17．祁發(fā)寶，1979年3月出生，甘肅武威人。18歲高中畢業(yè)因為家庭困難讀不起大學(xué)選擇參軍。2000年6月，他以南疆軍區(qū)軍事科目訓(xùn)練第一名的成績考取烏魯木齊陸軍學(xué)院。畢業(yè)后選擇到最艱苦的阿里軍區(qū)當(dāng)兵，在海拔5500多米的高地駐守前哨營房。2020年6月，在中印加勒萬河谷邊境沖突中，祁發(fā)寶遭對方蓄意暴力攻擊，身負重傷。2021年2月，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號。
（1）祁發(fā)寶享有哪些基本權(quán)利？履行了哪些基本義務(wù)？
權(quán)利與義務(wù)伴隨著祁發(fā)寶，也伴隨著我們。陽光中學(xué)八年級學(xué)生王某整理了一個權(quán)利與義務(wù)的框架圖。
（2）請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列框架圖。
組卷：2引用：1難度：0.4 -
18．2020年12月4日是我國第7個“國家憲法日”，連日來，各地各部門采取多種形式宣傳普及憲法知識。
【維護憲法權(quán)威】2020年11月30日至12月6日是“憲法宣傳周”，這幾天，最高人民法院和最高人民檢察院分別舉行憲法宣誓儀式，新入職的法官和檢察官面對憲法宣誓。
（1）新入職的法官和檢察官為什么要面對憲法宣誓？
【學(xué)習(xí)憲法精神】憲法宣傳走入各大中小學(xué)校園，12月4日，第七屆“國家憲法日”“憲法晨讀活動舉行，6000多萬學(xué)生同步誦讀憲法，全國共25萬多所學(xué)校觀看了活動直播視頻。
（2）請再列舉兩種學(xué)習(xí)憲法精神的活動形式。
【踐行憲法原則】“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。讓我們將憲法奉為信念，讓憲法精神線流入人心。今天，我們向憲法致敬！
（3）請你制定一份“向憲法致敬”的行動計劃。
組卷：3引用：1難度：0.1