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2023-2024學(xué)年湖南省懷化市雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/10 1:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)按題號(hào)用2B鉛筆在答卷上填涂方框。該題有24小題,每小題2分,共48分)

  • 1.老子說(shuō)“自知者明”,古希臘德?tīng)栰吵堑陌⒉_神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言,這都告訴我們,認(rèn)識(shí)自己很重要。正確認(rèn)識(shí)自己,可以( ?。?br />①促進(jìn)自我發(fā)展
    ②完全避免負(fù)面情緒
    ③促進(jìn)與他人交往
    ④獨(dú)立決定任何事情

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 2.旭旭和方方是好朋友。一天,方方被一名高年級(jí)同學(xué)欺負(fù),他哭著讓旭旭帶人直接去“教訓(xùn)”那個(gè)高年級(jí)的同學(xué),旭旭沒(méi)有答應(yīng)方方的請(qǐng)求,而是和他一起將此事告訴了老師。從友誼的角度看,旭旭懂得( ?。?/h2>

    組卷:35引用:4難度:0.5
  • 3.對(duì)于如圖顯示的已于2021年3月1日正式施行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》,下列認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:3難度:0.8
  • 4.張桂梅臨近高中畢業(yè)母親去世,結(jié)婚5年后丈夫去世,孑身一人到華坪縣中心中學(xué)執(zhí)教,在查出身體患有腫瘤后,她做出抉擇,硬撐三個(gè)月等孩子們中考完才選擇手術(shù)。張桂梅對(duì)待挫折的態(tài)度告訴我們的道理是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:8難度:0.8
  • 5.2019年4月23日,慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)暨全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)在北京舉行,中華全國(guó)總工會(huì)主席王東明出席并講話,他強(qiáng)調(diào)了“幸福都是奮斗出來(lái)的”,這一句名言揭示了新時(shí)代創(chuàng)造人民美好生活的基本路徑。下列名句蘊(yùn)含的道理與其一致的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.8
  • 6.習(xí)近平總書(shū)記在科學(xué)家座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),好奇心是人的天性,對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起,對(duì)此,我們青少年應(yīng)該( ?。?br />①有獨(dú)特的見(jiàn)解,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
    ②保持懷疑一切的態(tài)度
    ③敢于表達(dá),培養(yǎng)批判精神
    ④努力開(kāi)發(fā)自身創(chuàng)造潛力

    組卷:33引用:4難度:0.5
  • 7.然學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。這告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:166引用:5難度:0.5
  • 8.馬克思主義認(rèn)為,集體主義不會(huì)遮蔽個(gè)人價(jià)值,而會(huì)為個(gè)人成長(zhǎng)搭建更廣闊的舞臺(tái)。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:286引用:14難度:0.8
  • 9.“自治”精神是我們共同建設(shè)美好集體的精神。下列做法沒(méi)有體現(xiàn)這種精神的是( ?。?/h2>

    組卷:99引用:6難度:0.7
  • 10.2022年8月16日,浙江省寧波市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判江西省人大常委會(huì)原副主任史文清受賄、非法持有槍支案,對(duì)被告人史文清以受賄罪判處死刑,緩期二年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:96引用:6難度:0.5

二、材料題(共六大題,共計(jì)52分)

  • 29.材料一:中考是學(xué)生人生選擇的重要關(guān)口,每年都有一部分學(xué)生在最后的復(fù)習(xí)階段和考試過(guò)程中表現(xiàn)出異常的郁悶、煩躁情緒,影響了升學(xué)畢業(yè)考試的正常發(fā)揮。尤其是今年受疫情的影響,延遲開(kāi)學(xué),這種焦慮的情緒更為嚴(yán)重。
    材料二:心理專家建議:運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人的身心處于輕松愉悅的狀態(tài)當(dāng)中。每天至少保持30分鐘輕度身體活動(dòng),瑜伽、原地踏步或伴著音樂(lè)隨意進(jìn)行身體舞動(dòng)等,微微出汗就有很好的減壓效果。在合適的場(chǎng)合大哭一場(chǎng),也能釋放體內(nèi)聚集的緊張。
    (1)如果持續(xù)處于焦慮狀態(tài),對(duì)我們有什么影響?
    (2)如果你的同學(xué)出現(xiàn)焦慮情緒,你會(huì)怎樣安慰她?寫出兩點(diǎn)。
    (3)請(qǐng)你歸納一下,材料二中調(diào)節(jié)焦慮情緒的方法有哪些?

    組卷:51引用:2難度:0.3
  • 30.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:王繼才同志守島衛(wèi)國(guó)32年,用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出,在平凡的崗位上書(shū)寫了不平凡的人生華章。缺補(bǔ)給,他們過(guò)了10多年半饑半飽的日子;沒(méi)有電,他們點(diǎn)了20多年煤油燈;沒(méi)淡水,他們喝了30多年雨水。32年,一口水窖、三只小狗、四座航標(biāo)燈、數(shù)十棵被吹歪的苦楝樹(shù)、200多面升過(guò)的舊國(guó)旗,勾勒、構(gòu)成王繼才的守島歲月。
    材料二:有人說(shuō):“欲毀掉一個(gè)孩子,只要給他一部智能手機(jī)?!薄熬W(wǎng)癮”“屏幕依賴”,這些在信息時(shí)代出現(xiàn)的副作用越來(lái)越明顯,手機(jī)的背后是未成年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴。讓老師、家長(zhǎng)們不得不絞盡腦汁與手機(jī)斗法、與網(wǎng)絡(luò)斗法。斗法如何得法,控制如何有度,這是擺在老師、家長(zhǎng)面前的新難題。
    (1)材料二體現(xiàn)王繼才同志具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
    (2)根據(jù)材料二,請(qǐng)你為加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作出兩個(gè)“金點(diǎn)子”。
    (3)王繼才同志的事跡對(duì)我們青少年實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值有何啟示?

    組卷:3引用:2難度:0.4
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