2020-2021學(xué)年江蘇省鹽城市射陽縣三年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（25分）

• 1．下列每小題中都有一項加點字的讀音是錯誤的，請把它找出來，并將序號填在橫線里。
  

   

   （1）A.折騰（zhē） B.嘔吐（tǔ） C.島嶼（yǔ）D.螞蚱（mà）
  

   

   （2）A.閑散（sǎn） B.和弄（huò） C.前爪（zhǎo） D.模樣（mó）
  組卷：2引用：1難度：0.4

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• 2．下列每小題中都有一項含有錯別字，請把它找出來，并將序號填在橫線里。
  

   

  （1）A.襯衫 B.蘑菇 C.儒弱 D.農(nóng)貿(mào)市場
  

   

  （2）A.走廊 B.纜繩 C.束縛 D.辯認方向
  組卷：6引用：1難度：0.1

  解析

• 3．下列每小題中都有一項對加點字的解釋有誤，請把它找出來，并將序號填在橫線里。
  

   

  （1）A.莫非（表示揣測或反問） B.甘心（甜類） C.相提并論（說，看待） D.沒精打采（精神，神色）
  

   

   （2）A.田中有株（樹樁） B.綠陰不減來時路（樹蔭） C.見善則遷，有過則改（過去的） D.小溪泛盡卻山行（再，又）
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

五、下列每小題中都有一項最符合題目要求，請把它找出來，并將序號填在括號里。（4分）

• 4．下列詞語填入橫線處最合適的一項是（　?。?br />雨后，同學(xué)們的笑臉_____在地上的水洼里。

  A．映射

  B．照射

  C．倒影

  D．倒映
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 5．下列句子中，加點字意思不同于其他三句的一項是（　?。?/h2>

  A．柿子熟了，掛滿枝頭，遠遠看去就像一個個紅燈籠。

  B．妹妹彈鋼琴很有天賦，一首新曲子，彈兩遍就熟了。

  C．這首歌聽起來很熟，但是我一時間想不起名字了。

  D．這條路我經(jīng)常走，所以對這一帶很熟。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、閱讀短文，完成后面的問題。（29分）

• 16．蟋蟀的教導(dǎo)??可憐的杰佩托無緣無故地進了監(jiān)獄，調(diào)皮的匹諾曹趁著大伙兒不注意，跑了。他歡快地在田野里跑，穿過小路，想早些到家。他到家以后，看到門沒有上鎖，就推開門進屋并鎖上門。匹諾曹長長地舒了一口氣，坐在地上，內(nèi)心充滿喜悅，

   

  。
  ??正當(dāng)他沉浸在歡樂中時，他聽到屋子里傳來一種聲音：“唧唧，唧唧?！?br />??“是誰？誰在那兒？”匹諾曹內(nèi)心有些緊張。
  ??“是我！”
  ??匹諾曹轉(zhuǎn)過頭去，看到墻壁上有一只蟋蟀在慢慢向上爬?！绑?，你告訴我，是不是你在講話？”
  ??“是我，我是一只會講話的蟋蟀，已經(jīng)在這個房子里住了上百年了?！?br />??“現(xiàn)在，這房子的主人已經(jīng)是我了，”匹諾曹說，“如果你識趣，就離開這里，別再回來了。
  ??“想讓我離開可以，但是在離開之前，我要告訴你一個道理，不然我是不會走的。”
  ??“那你就趕緊說吧，說完就離開這兒?！?br />??“不聽父母話的孩子，都沒有好下場。這些壞孩子會倒大霉，他們擅自離開父母，最后都會后悔?！?br />??“你盡管唱你的吧，蟋蟀，不論你怎么說，我都要離開這里，如果我選擇留在這里，就會和其他孩子一樣，被安排去學(xué)校讀書。比起讀書，我更喜歡捉蝴蝶、掏鳥蛋、爬樹?！?br />??“可憐的孩子，你還不知道吧？你不讀書的話，就會變成一頭沒腦子的蠢驢，到時候身邊的人都會嘲笑你的。”
  ??“閉上你的嘴，你這只討人厭的大蟋蟀?！?br />??面對野蠻無禮的木偶，蟋蟀沒有生氣，還是耐心地開導(dǎo)他，勸他說：“既然你不想去上學(xué)，那么你可以去學(xué)一門手藝，這樣就可以通過自己的努力來掙錢。”
  ??“我不想聽你說這些，”匹諾曹顯得不耐煩了，“這世上千千萬萬的工作中，只有一種是我手到擒來的。那就是吃喝玩樂?！?br />??“我提醒你一句，”蟋蟀仍然

   

  ，“只知道吃喝玩樂的人，最后的結(jié)局只有兩個，進監(jiān)獄和進醫(yī)院。”
  ??“你這不吉利的壞蟋蟀，你惹得我不高興，我可是要找你麻煩的?！?br />??“可憐的匹諾曹，你真可憐?！?br />??“我哪里可憐？”
  ??“因為你是一個木偶人，更加不幸的是，你的腦袋是木頭的，還不聰明?！?br />??聽完蟋蟀的話，匹諾曹

   

  ，他猛地起身，拿起錘子向蟋蟀砸過去。他沒想砸中，只是想發(fā)泄一下怒火。
  （1）照樣子，寫詞語。
  例：無緣無故（ABAC 式）

   

  
  例：千千萬萬（AABB式）

   

  
  （2）選擇正確的詞語填在文中的橫線上。
  

  心平氣和

  火冒三丈

  心滿意足

  （3）讀例句，注意加點部分，試著把下列句子補充完整。
  例：“是誰？誰在那兒？”匹諾曹內(nèi)心有些緊張。
  ①“閉上你的嘴，你這只討人厭的大蟋蟀?！逼ブZ曹

   

  。
  ②“我哪里可憐？”匹諾曹

   

  。
  （4）下列不屬于蟋蟀對匹諾曹的勸說的一項是

   

  
  A.不聽父母話的孩子，都沒有好下場。
  B.不用上學(xué)，學(xué)一門手藝就行，這樣就可以通過自己的努力來掙錢。
  C.你不讀書的話，身邊的人都會嘲笑你。
  D.只知道吃喝玩樂的人，最后的結(jié)局只有兩個，進監(jiān)獄和進醫(yī)院。
  （5）根據(jù)故事內(nèi)容，把下面的思維導(dǎo)圖補充完整。
  匹諾曹回到家→

   

  →

   

  →匹諾曹用錘子砸蟋蟀
  組卷：5引用：1難度：0.6

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三、習(xí)作與表達（30分）

• 17．習(xí)作與表達
  ??世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣沒有兩個完全相同的人，每個人都有不同的性格、愛好、優(yōu)點、缺點……這次習(xí)作就讓我們來寫寫自己，向別人展示一個真實的你，題目自擬。記住要抓住自己的特點來寫，并把句子寫通順。
  組卷：1引用：1難度：0.1

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