2021-2022學(xué)年河南省南陽市桐柏縣七年級(jí)（上）段考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇（17小題，每題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填涂在答題卡對(duì)應(yīng)欄目?jī)?nèi)
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1．據(jù)新華社2021年8月17電，截止8月15日，_____火星車在火星表面運(yùn)行90個(gè)火星日（約92個(gè)地球日），圓滿完成既定巡視探測(cè)任務(wù)。當(dāng)前火星車狀態(tài)良好，將繼續(xù)實(shí)施拓展任務(wù)。（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．2021年8月19日，慶祝西藏和平解放_(tái)____周年大會(huì)隆重舉行。中共中央、全國人民代表大會(huì)、國務(wù)院、全國政協(xié)、中央軍委致電祝賀。習(xí)近平總書記在賀匾上題詞“建設(shè)美麗幸福西藏，共圓偉大復(fù)興夢(mèng)想”。（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．小學(xué)美好時(shí)光已悄然流逝，當(dāng)我們懷揣著美好的希望，漫步在中學(xué)校園時(shí)，藏不住內(nèi)心的激動(dòng)，這是因?yàn)閺男W(xué)到中學(xué)是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：9難度：0.7 -
4．進(jìn)入中學(xué)以來，很多同學(xué)都有自己的想法，下列是某些同學(xué)的想法，你認(rèn)為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：11難度：0.9 -
5．哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一句名言：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！迸c這句名言蘊(yùn)含道理一致的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：5難度：0.7 -
6．習(xí)近平總書記在闡述“中國夢(mèng)”時(shí)提出：“生活在我們的偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！边@說明（ ）
組卷：25引用：45難度：0.7 -
7．在我國古代，就已經(jīng)出現(xiàn)了類似于“終身學(xué)習(xí)”的思想。下列說法中，能體現(xiàn)這一思想的是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.7
二、非選擇題（共36分）
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20．學(xué)生時(shí)代的錢學(xué)森熱愛科學(xué)，渴望學(xué)習(xí)到世界最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。他說：“當(dāng)年我們?cè)诟街猩蠈W(xué)，都感到民族、國家的存亡問題壓在心頭，老師們、同學(xué)們都在思考這個(gè)問題。在這樣的氣氛下，我們努力學(xué)習(xí)，為了振興中華”。錢學(xué)森為了更好地報(bào)效祖國，于1935年考取美國麻省理工學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，于1936年轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，三年后獲得了博士學(xué)位并留校任教。從1935年到1950年間，錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國。1955年，在國家的幫助下錢學(xué)森終于回到了朝思暮想的故土。
（1）感到民族、國家的存亡，錢學(xué)森以“振興中華”為夢(mèng)想，始終牽掛自己的祖國。編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要主題，我們應(yīng)該怎樣確立夢(mèng)想？
（2）少年的夢(mèng)想，有時(shí)像“海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心”。請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述自己的夢(mèng)想，并談?wù)勀愦蛩阍鯓訉?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？組卷：3引用：4難度：0.2 -
21．新學(xué)期已過半，為了讓同學(xué)們能更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，七年級(jí)（3）班召開了一次以“學(xué)海泛舟，不進(jìn)則退”的主題班會(huì)，請(qǐng)你一起參加。以下是本次主題班會(huì)的主要環(huán)節(jié)：
【環(huán)節(jié)一學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)】在生活中，只要我們保持積極主動(dòng)的心態(tài)，學(xué)習(xí)就無處不在，無時(shí)不有，是它點(diǎn)亮了我們生命的明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。此環(huán)節(jié)主要探討學(xué)習(xí)對(duì)于我們生命成長(zhǎng)的意義。
【環(huán)節(jié)二學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談】在這個(gè)環(huán)節(jié)中，大家分享了自己覺得最有效的學(xué)習(xí)方法，班會(huì)課后，將把大家分享的學(xué)習(xí)方法結(jié)集成冊(cè)。
【環(huán)節(jié)三學(xué)習(xí)加油站】在這個(gè)環(huán)節(jié)中，為每位同學(xué)發(fā)了一張心形貼紙，寫下自己的學(xué)習(xí)座右銘（可原創(chuàng)，可仿寫，可摘抄），由宣傳委員統(tǒng)一規(guī)劃，貼到班級(jí)展板上，形成別具特色的文化墻。
（1）根據(jù)環(huán)節(jié)一，簡(jiǎn)要回答學(xué)習(xí)對(duì)于生命成長(zhǎng)的意義。
（2）環(huán)節(jié)二中，請(qǐng)你分享3個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。（方法要具體、可操作）
（3）根據(jù)環(huán)節(jié)三的提示，寫出你的學(xué)習(xí)座右銘。組卷：22引用：3難度：0.4