2022-2023學(xué)年山東省棗莊五中八年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一．積累與運(yùn)用（共30分）

• 1．寫(xiě)出下列漢字或給劃線的字注音。
        ①人民解放軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)

   

  ，國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似cuī kū lā xiǔ

   

  ，軍無(wú)斗志，紛紛kuì tuì

   

  。
        ②這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹

   

  首而望、bǐng  xī liǎn shēng

   

  的一剎那。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 2．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．學(xué)校既要給學(xué)生傳授知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生求知的方法，打開(kāi)觀察社會(huì)、眺望世界。

  B．實(shí)事求是地回答問(wèn)題，代表的是一種做事態(tài)度，而這種態(tài)度可以讓你更接近成功。

  C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國(guó)制造業(yè)走出國(guó)門(mén)、走向世界的前提條件。

  D．壯鄉(xiāng)的五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，口感綿軟，是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝。
  組卷：334引用：18難度：0.9

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• 3．下面句子成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．他出國(guó)兩年了，至今杳無(wú)消息。

  B．前不久發(fā)射的中繼星“鵲橋”，名稱源于家喻戶曉的民間故事“牛郎織女”。

  C．電影《流浪地球》以抑揚(yáng)頓挫的情節(jié)和宏偉壯觀的場(chǎng)面掀起了全民觀影熱潮。

  D．大師的文筆簡(jiǎn)潔而有力度，氣勢(shì)連貫，振聾發(fā)聵，使人讀起來(lái)心潮澎湃。
  組卷：16引用：5難度：0.8

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• 4．下面有關(guān)新聞的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體通常是一則消息中不可缺少的部分。

  B．新聞?wù)Z言平實(shí)概括，作者的感情不能流露在字里行間。

  C．導(dǎo)語(yǔ)一般以簡(jiǎn)要的文字突出最重要、最新鮮或最具吸引力的事實(shí)。

  D．新聞的主體部分承接導(dǎo)語(yǔ)，扣住中心，用足夠的材料、典型的事例展開(kāi)導(dǎo)語(yǔ)中已點(diǎn)明的新聞事實(shí)，是導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的具體化。
  組卷：432引用：24難度：0.7

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二、閱讀理解（40分）

• 11．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
  薄  荷      ①有一年，小姨從城里回來(lái)，給我們帶了一包糖。小姨說(shuō)，是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然還閃著光。我一聽(tīng)“薄荷”二字，本來(lái)像陽(yáng)光般在花枝上跳來(lái)跳去的歡欣，呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢？
        ②鄉(xiāng)下孩子雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，但對(duì)植物有一種天然的熟識(shí)感，且這薄荷在鄉(xiāng)下實(shí)在太普遍，甚至到了令人漠視的程度。去學(xué)校的路上，有一段馬路，馬路兩邊有深深的溝，一叢叢的，都是濃青青的薄荷，落滿了塵。每天來(lái)來(lái)回回好幾趟，幾乎不會(huì)多看薄荷一眼。
        ③薄荷的味道也不怎么樣，家里西屋藥房的柜子上放著一瓶薄荷做的藥片，父親曾給我吃過(guò)，涼涼的底色里竟藏著辣。我悄悄把那薄荷片吐了，之后再路過(guò)那滿溝的薄荷，開(kāi)始有幾分厭煩。
        ④對(duì)薄荷的感情，現(xiàn)在想來(lái)，和對(duì)故鄉(xiāng)的感情竟有幾分相似。那時(shí)候，人是小小的，心卻大得很，輕狂得不行，熱熱切切地要去外面的世界。眼前的簡(jiǎn)單素樸，泥土和植物，太熟悉以至于膩煩。
        ⑤后來(lái)到底出去見(jiàn)識(shí)了，從小城到大城，又到了天子腳下，看起來(lái)熱熱鬧鬧的喧囂世界，很多時(shí)候卻不由自主會(huì)想起曾經(jīng)令人膩煩的寧?kù)o鄉(xiāng)土，還有光陰里一叢叢寵辱不驚的薄荷。
        ⑥到超市買(mǎi)東西，看到標(biāo)簽上的薄荷二字會(huì)無(wú)端升騰起莫名的親切感。生活日用品，不知道什么時(shí)候都換成了薄荷味的。出門(mén)時(shí)手包里會(huì)塞上一小包薄荷味的口香糖，并不為吃，只為能常?？窗b上那片綠綠的薄荷葉。
        ⑦有一回，在居住附近的集市上碰到賣(mài)花人，這賣(mài)花人特別，竟只賣(mài)一種植物，是薄荷!天太熱，他把一盆盆青郁郁的薄荷小心放在剛下過(guò)雨的淺水溝里。水溝雖不太干凈，可那薄荷卻越發(fā)的青茂。我站在一旁看得癡，那一盆盆薄荷，在記憶里綿延開(kāi)來(lái)，延展為一條明亮的鄉(xiāng)路，通往那無(wú)憂無(wú)慮簡(jiǎn)單清寂的鄉(xiāng)村歲月。
        ⑧賣(mài)花人笑著告訴我，薄荷一點(diǎn)不嬌貴，好養(yǎng)得很。
        ⑨從鄉(xiāng)村出來(lái)的我當(dāng)然知道薄荷的脾性，薄荷是鄉(xiāng)下人的植物，與泥土打交道的人多半是沒(méi)有矯情的習(xí)慣的。
        ⑩我堅(jiān)定地買(mǎi)了兩盆薄荷抱回家，養(yǎng)在客廳亮亮的窗臺(tái)上。而此時(shí)，這明亮的窗臺(tái)儼然已是薄荷環(huán)繞的一個(gè)清新簡(jiǎn)素的世界，沒(méi)有姹紫嫣紅，只有一片令人心清心寧的青碧。
  ?之前，家里的窗臺(tái)，上已養(yǎng)著好幾盆薄荷了，還有幾瓶剪下枝養(yǎng)在清水里的?？墒?，當(dāng)出門(mén)碰到薄荷，總有他鄉(xiāng)遇故知的親切溫暖，會(huì)不由自主地駐足問(wèn)候。不忍心擦肩而過(guò)，錯(cuò)過(guò)這緣分，便要帶回去一些養(yǎng)著。
  ?家里那人笑我，你呀，這是要在窗臺(tái)上養(yǎng)出一片故鄉(xiāng)嘛。
  ?我一愣，還真是如此，光陰流轉(zhuǎn)，往時(shí)光深處，心卻小了，不再渴慕外面廣闊的熱鬧天地，只想清清靜靜、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、素素樸樸地過(guò)日子，像從前的故鄉(xiāng)。也像字句簡(jiǎn)單的一首詩(shī)，像木心的《從前慢》。
  ?和一位朋友聊天，他說(shuō)最想念幼時(shí)家中的院落，母親在院子里種菜種花，那才叫生活，真美。這位朋友是生意人，走南闖北，見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪大繁華。當(dāng)他說(shuō)起這世間的美味莫過(guò)于他母親做的清炒苦瓜時(shí)，那眼里也閃爍著一種光，和小姨當(dāng)年說(shuō)薄荷時(shí)的神色一樣。朋友說(shuō)苦瓜是自家院落里種的，一點(diǎn)都不苦。
  ?明白，當(dāng)年小姨眼中的光，是一種何等的意味。
  ?如今，我也早已愛(ài)上了那薄荷味，那清新，那涼，那寂，甚至那辣。周末，摘幾片薄荷葉，清洗干凈，泡一杯薄荷茶，坐在窗邊，翻幾頁(yè)書(shū)，發(fā)一會(huì)兒呆，看幾朵云。只想把生活變慢，把日子過(guò)得像故鄉(xiāng)的薄荷一樣。
  （1）閱讀全文，請(qǐng)篩選出薄荷的特點(diǎn)。
  （2）依據(jù)文章內(nèi)容，理解第?段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
        才明白，當(dāng)年小姨眼中的光，是一種何等的意味。
  （3）結(jié)合全文內(nèi)容，作者對(duì)薄荷情感變化的詞語(yǔ)依次是漠視、

   

  、

   

  、

   

  。
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第?段的作用。
  （5）讀完全文，你覺(jué)得作者向往的生活方式是什么？你是否認(rèn)同，為什么？
  組卷：81引用：7難度：0.9

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三、作文（50分）

• 12．作文
  巧克力香甜的味道讓人滿足；香茗甘醇的味道讓人寧?kù)o；母親的味道讓人安心；友誼的味道讓人愉悅……對(duì)你而言，世間一定有某個(gè)人或物或情埋藏在記憶深處，散發(fā)著它獨(dú)特的幽香。請(qǐng)以“

   

  的味道”為題寫(xiě)一篇文章。
  要求：
  （1）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600 字；
  （2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；
  （3）卷面整潔，字跡清楚。
  組卷：34引用：15難度：0.8

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