試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年河南省信陽市商城縣八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/7/8 8:0:10

一、選擇題(每小題3分,共30分)下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的。

  • 1.二次根式
    2
    -
    x
    有意義,則x的取值范圍是(  )

    組卷:1945引用:35難度:0.9
  • 2.下列計(jì)算結(jié)果正確的是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:6難度:0.9
  • 3.由下列線段a,b,c不能組成直角三角形的是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:5難度:0.7
  • 4.小明騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途自行車出了故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課,加快了騎車速度,下面是小明離家后他到學(xué)校剩下的路程s關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)圖象,那么符合小明行駛情況的圖象大致是( ?。?/h2>

    組卷:5335引用:88難度:0.9
  • 5.已知一次函數(shù)y=(2m-1)x+1上兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),當(dāng)x1<x2時(shí),有y1<y2,則m的取值范圍是( ?。?/h2>

    組卷:526引用:5難度:0.6
  • 6.已知A樣本的數(shù)據(jù)如下:72,73,76,76,77,78,78,B樣本的數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2,則A,B兩個(gè)樣本的下列統(tǒng)計(jì)量對應(yīng)相同的是( ?。?/h2>

    組卷:183引用:5難度:0.7
  • 7.一次函數(shù)y=mx+n與y=mnx(mn≠0),在同一平面直角坐標(biāo)系的圖象是( ?。?/h2>

    組卷:15066引用:82難度:0.9

三、解答題(共75分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.有一科技小組進(jìn)行了機(jī)器人行走性能試驗(yàn),在試驗(yàn)場地有A、B、C三點(diǎn)順次在同一筆直的賽道上,甲、乙兩機(jī)器人分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)同向出發(fā),歷時(shí)7分鐘同時(shí)到達(dá)C點(diǎn),乙機(jī)器人始終以60米/分的速度行走,如圖是甲、乙兩機(jī)器人之間的距離y(米)與他們的行走時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,請結(jié)合圖象,回答下列問題:
    (1)A、B兩點(diǎn)之間的距離是
     
    米,甲機(jī)器人前2分鐘的速度為
     
    米/分;
    (2)若前3分鐘甲機(jī)器人的速度不變,求線段EF所在直線的函數(shù)解析式;
    (3)若線段FG∥x軸,則此段時(shí)間,甲機(jī)器人的速度為
     
    米/分;
    (4)求A、C兩點(diǎn)之間的距離;
    (5)若前3分鐘甲機(jī)器人的速度不變,直接寫出兩機(jī)器人出發(fā)多長時(shí)間相距28米.

    組卷:5640引用:9難度:0.1
  • 23.某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動,過程如下:如圖①,正方形ABCD中,AB=6,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合.三角板的一邊交AB于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q.
    (1)求證:DP=DQ;
    (2)如圖②,小明在圖1的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請猜測他的結(jié)論并予以證明;
    (3)如圖③,固定三角板直角頂點(diǎn)在D點(diǎn)不動,轉(zhuǎn)動三角板,使三角板的一邊交AB的延長線于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q,仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長線于點(diǎn)E,連接PE,若AB:AP=3:4,請幫小明算出△DEP的面積.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:488引用:9難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正