試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年四川省成都市簡陽市簡城學區(qū)七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(共24小題,每小題2分,共48分)

  • 1.北京大學前校長陸平在北大附中的開學典禮上說,人生好比一座寶塔,而中學時代就是寶塔的基座。他的話告訴我們,中學時代(  )

    組卷:27引用:10難度:0.7
  • 2.受“疫情”影響,教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關于中小學延期開學期間“停課不停學”有關工作安排的通知》,對“停課不停學”工作提出明確指導意見。中學生停課不停學,中學階段對于我們具有重要的價值和意義,體現(xiàn)在(  )

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 3.“小學印象模糊,大學印象不深刻,唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情,與在中學時代打下的基礎密不可分?!敝袊こ淘涸菏苛_錫文曾深情回憶自己的科學起航原點。下列對中學時代的認識正確的是( ?。?br />①中學時代對我們的一生奠定重要基礎
    ②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階
    ③中學時代隨著自我意識的覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己
    ④中學時代,我們都能自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義

    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 4.下列對夢想的認識不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:8難度:0.7
  • 5.2021年8月1日,蘇炳添獲得東京奧運會男子百米決賽第6名,創(chuàng)造亞洲歷史!賽后,蘇炳添在接受采訪時表示自己終于圓夢:通過這么多年的努力,能站在一百米的跑道上,實現(xiàn)了夢想,完成了前輩給我們后輩的期望!這告訴我們(  )

    組卷:122引用:6難度:0.5
  • 6.“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢!”這一網(wǎng)絡流行語揭示的道理是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.8
  • 7.習近平總書記在闡述“中國夢”時提出:“生活在我們的偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”這說明( ?。?/h2>

    組卷:26引用:46難度:0.7
  • 8.一張“女孩寒夜村委會‘蹭網(wǎng)’學習”的照片在微信朋友圈里熱傳。14歲女孩郭翠珠,因上網(wǎng)課家里沒有網(wǎng)絡,就來村支部蹭網(wǎng)學習,網(wǎng)友評論說,這是現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。從郭翠珠同學身上我們學到了(  )

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 9.“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這句話體現(xiàn)的學習觀點正確的是( ?。?br />①讓學習伴我們成長
    ②要想有出息,唯一的出路就是讀書
    ③學習點亮心中明燈
    ④苦讀書是愚蠢的行為

    組卷:2引用:3難度:0.8

三、材料分析題(本大題共2小題,共32分)

  • 27.初中生活是人生道路上的一個新起點。從這個新的起點開始,我們在新的班級學習,認識新的老師和同學,用自己的雙手共同建造新的班集體,開啟一段新的成長歷程。
    【班級萬花筒】
    鏡頭一:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼成為中學生已經(jīng)兩周了。小剛在自己的“中學生綜合素質(zhì)評價手冊”上,留下了這樣一段評語:
    寫給自己:昨天的我,自由散漫,不會合理利用時間。今天的我,正在刻苦學習,努力改正自己的缺點。明天的我,可能是中國足球隊員。
    班主任老師9月寄語:你是一個聰明,活潑,愛讀書的學生,遵守紀律,學習成績優(yōu)秀,關心集體,也是班里的“足球健將”,老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
    (1)評價手冊中“寫給自己”和“老師寄語”分別是哪種認識自我的途徑?
    (2)正確認識自我有什么重要意義?
    鏡頭二:李俊的老師、班級同學、父母對他的評價總體情況如下:熱心幫助同學,主動關心班集體的建設,有很強的集體榮譽感,但學習方面有些粗心大意,作業(yè)書寫不夠認真,最近學習成績出現(xiàn)了比較大的下滑。
    鏡頭三李俊對自己也有一些認識,他對自己的評價總體情況如下:我性格比較外向、人緣很好,但我有時也很在意同學的評價,所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見,但經(jīng)常以失敗告終,我并不喜歡這樣的我……
    (3)根據(jù)材料思考,如何才能讓我們做更好的自己,讓自己飛得更高更遠?

    組卷:61引用:3難度:0.5
  • 28.中學時代是社會發(fā)展及社會適應的顯著時期,中學生對于社會的趨勢及關系有著相當敏銳的感覺。然而中學生認同的對象,漸漸由父母、師長轉(zhuǎn)為對朋友、同學的認同。他們需要朋友,結交朋友成為青少年的生活重心。青少年的交友,無論從形式看,還是從它在生活上所占的比例而言,都較人生其他發(fā)展時期更具有獨特性和重要性。為此,某校七年級(4)班同學進行了深入的探究,請你參與其中。
    【認知】最近,小剛很苦惱,好友小明因迷上了游戲,經(jīng)常不做作業(yè),早上總是要拿小剛的作業(yè)抄。小剛從內(nèi)心講是不愿意讓他抄作業(yè)的,但是怕傷害友誼,他選擇了不拒絕。
    (1)請問小剛的做法對嗎?為什么?
    【明理】愛默生曾說過:“友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥?!庇信笥雅惆椋龠h的路也不覺得漫長;再曲折的路也不覺得艱難。
    (2)請結合自身經(jīng)歷,談談友誼為什么能如此打動我們。
    【踐行】認真觀察如圖漫畫《約會》。
    (3)如圖漫畫帶給我們什么啟示?

    組卷:2引用:3難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正