2022-2023學(xué)年江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)、金壇區(qū)高一（下）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題：共14小題，每題2分，共28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

• 1．玉米是雌雄同株異花植物，如圖是研究人員采用A、B兩株玉米進(jìn)行的四組遺傳實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行的是自交實(shí)驗(yàn)

  B．實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行的是同株異花傳粉

  C．實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四互為正反交實(shí)驗(yàn)

  D．玉米的雜交流程為：去雄→人工授粉→套袋
  組卷：11引用：2難度：0.6

  解析

• 2．某基因型為Aabb的植株在產(chǎn)生雌配子時(shí)，A基因能殺死

  3

  5

  不含該基因的雌配子，但在產(chǎn)生雄配子時(shí)不存在此現(xiàn)象。該植株自交，子一代自由傳粉獲得F₂。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．親本產(chǎn)生的雌配子中Ab：ab=5：2

  B．子一代產(chǎn)生的雌配子中Ab：ab=7：2

  C．A基因的遺傳遵循基因的分離定律

  D．F1中基因型是AAbb的個(gè)體所占比例為 5 14
  組卷：16引用：5難度：0.5

  解析

• 3．南通某中學(xué)生物興趣小組觀察茄子（2n=24）的花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，拍攝到如下圖圖像，有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果分析敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．應(yīng)在花蕾期采集花藥作為觀察材料

  B．用卡諾氏固定液處理可固定并維持染色體結(jié)構(gòu)

  C．圖中細(xì)胞含有24條染色體和48個(gè)核DNA分子

  D．圖中細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體中非姐妹染色單體的互換
  組卷：19引用：3難度：0.7

  解析

• 4．在觀察果蠅細(xì)胞中的染色體組成時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞中，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．若該細(xì)胞正處于分裂前期，則一定有同源染色體聯(lián)會(huì)

  B．若該細(xì)胞正處于分裂后期，則一定會(huì)發(fā)生基因重組

  C．若該細(xì)胞此時(shí)存在染色單體，則該果蠅一定是雌性

  D．若該細(xì)胞此時(shí)沒有染色單體，則該細(xì)胞不可能取自精巢
  組卷：38引用：5難度：0.6

  解析

• 5．下列關(guān)于人類基因與染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．人體細(xì)胞內(nèi)的基因都存在于染色體上

  B．同源染色體相同位置不一定是等位基因

  C．Y染色體上的部分基因在X染色體也存在

  D．基因在染色體上都呈線性排列
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 6．下列有關(guān)人類對(duì)遺傳探究歷史的歸納中，正確的選項(xiàng)是（　?。?br />

  選項(xiàng)	研究者	研究方法	研究對(duì)象	結(jié)論
  A	艾弗里	微生物培養(yǎng)	小鼠、肺炎鏈球菌	小鼠體內(nèi)的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA
  B	赫爾希和蔡斯	放射性同位素標(biāo)記技術(shù)	噬菌體、大腸桿菌	DNA是生物體主要的遺傳物質(zhì)
  C	沃森和克里克	模型構(gòu)建法	DNA的X光衍射照片	DNA是遺傳物質(zhì)
  D	梅塞爾森和斯塔爾	同位素標(biāo)記技術(shù)、密度梯度離心法	大腸桿菌	DNA是半保留復(fù)制

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 7．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程中，先將噬菌體在含³²P的培養(yǎng)液培養(yǎng)12h,然后將其與³⁵S標(biāo)記的大腸桿菌混合保溫，在大腸桿菌裂解前，攪拌離心并檢測(cè)放射性，下列敘述正確的是（　　）

  A．懸浮液能檢測(cè)到35S的放射性，沉淀物中能檢測(cè)到32P的放射性

  B．僅在懸浮液可以檢測(cè)到放射性，說明噬菌體的蛋白質(zhì)未進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)

  C．僅在沉淀物可以檢測(cè)到放射性，既有來自32P又有來自35S的放射性

  D．僅在沉淀物可以檢測(cè)到放射性，無法判斷噬菌體的DNA是否進(jìn)入大腸桿菌
  組卷：75引用：11難度：0.7

  解析

• 8．親代鏈分開及新生DNA開始復(fù)制處稱為復(fù)制子，真核生物的核DNA包含多個(gè)復(fù)制子，每個(gè)復(fù)制子都有自己的起始點(diǎn)（圖中1～6），每個(gè)起始點(diǎn)均富含AT序列。通常每個(gè)復(fù)制子從起始點(diǎn)開始復(fù)制形成復(fù)制泡，在復(fù)制泡的相遇處，新生DNA融合成子代DNA．下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．圖中的6號(hào)起始點(diǎn)是最晚開始解旋的

  B．起始點(diǎn)富含AT序列，有利于DNA的解旋

  C．復(fù)制泡中兩個(gè)新生DNA的子代鏈的堿基序列相同

  D．核DNA中包含多個(gè)復(fù)制子，可以提高DNA復(fù)制的效率
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

三、非選擇題：共5題，共57分。除特別說明外，每空1分。

• 23．馬鈴薯野生種是二倍體，既可以用種子繁殖，也可以用塊莖繁殖，普通栽培種為突變種中的四倍體。請(qǐng)回答下列問題。
  （1）在生產(chǎn)中，通常選用四倍體作為栽培種，因?yàn)橄鄬?duì)于二倍體，它具有

   

  特點(diǎn)。
  （2）為獲得雜種優(yōu)勢(shì)，育種時(shí)應(yīng)先純化父本和母本再進(jìn)行雜交后，獲得表現(xiàn)一致的雜交種。
  ①和野生種相比，四倍體馬鈴薯在減數(shù)分裂時(shí)，由于同源染色體

   

  ，易出現(xiàn)結(jié)實(shí)率

   

  的現(xiàn)象，雜交育種的難度呈幾何性提升，故通常采用野生種進(jìn)行雜交育種。
  ②研究表明，野生種自花傳粉時(shí)花粉管會(huì)在雌蕊花柱中部停止生長(zhǎng)，從而導(dǎo)致自交不親和?；ㄖ械腟-RNase蛋白和花粉中的SLF蛋白調(diào)控了該過程。S-RNase是一種毒性蛋白，過多會(huì)引起花粉管生長(zhǎng)停滯，特定的S-RNase能被SLF識(shí)別并降解。推測(cè)SLF蛋白

   

  （選填“能”或“不能”）識(shí)別并降解同一植株的S-RNase。由于自交不親和的特性，野生種無法獲得

   

  ，限制了野生種雜交育種進(jìn)程。
  ③我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院黃三文團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一株自交親和的二倍體馬鈴薯雜合植株，并確定該性狀受顯性基因A控制，A蛋白可廣泛識(shí)別并降解多種類型的S-RNase。該雜合植株的自交后代只出現(xiàn)兩種基因型：AA和Aa,且比例接近1：1。結(jié)合上述野生種自交不親和機(jī)理，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是

   

  。這表明，自交不親和是植物在長(zhǎng)期進(jìn)化中形成的維持

   

  多樣性的一種策略。
  （3）研究者為了短期內(nèi)獲得高比例的野生種自交親和的純合子，進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)：
  

  具體操作	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
  用突變體的花粉給普通二倍體馬鈴薯授粉	誘導(dǎo)子房發(fā)育，獲得一定比例的單倍體籽粒，這些單倍體籽粒是由①   發(fā)育而來。
  獲取親代和子代籽粒的基因，進(jìn)行電泳	篩選出單倍體籽粒
  將獲得的單倍體籽粒在②   階段用③   等方法處理	誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，得到野生種自交親和純合子
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 24．如圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)的食物不同，其他環(huán)境條件一致。請(qǐng)回答下列問題。
  
  （1）第一期時(shí)，甲箱和乙箱中的果蠅雖然屬于同一品系，但由于

   

  而形成兩個(gè)

   

  。
  （2）經(jīng)過八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行解釋：兩箱果蠅會(huì)出現(xiàn)不同的

   

  ，且由于食物差異形成的

   

  方向不同。一段時(shí)間后，兩箱果蠅的

   

  形成很大差異，導(dǎo)致兩個(gè)群體的體色出現(xiàn)很大差異。
  （3）再混養(yǎng)時(shí)，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)了同體色選擇偏好。若不同體色的果蠅已不能交配，則甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是

   

  多樣性；若不同體色的果蠅

   

  ，則甲、乙品系果蠅之間的差異體現(xiàn)的是基因多樣性。
  （4）下表是甲、乙兩箱中果蠅11號(hào)染色體上部分等位基因[B/b、T（T₁、T₂）/t、E/e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。
  

  世代	甲箱				乙箱
  	果蠅	B	T1	E	果蠅	B	T2	E
  第一代	20	100%	0	64%	20	100%	0	65%
  第四代	350	89%	15%	64.8%	285	97%	8%	65.5%
  第七代	500	67%	52%	65.2%	420	96%	66%	65.8%
  第十代	560	61%	89%	65%	430	95%	93%	65%

  甲、乙兩箱中果蠅的

   

  基因的基因頻率保持基本穩(wěn)定，第十代時(shí)，甲箱中基因型為Ee的果蠅出現(xiàn)的頻率是

   

  。
  （5）若A和a基因位于X染色體上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)計(jì)乙箱中X^AX^A個(gè)體占42%、X^AX^a個(gè)體占6%、X^aX^a個(gè)體占2%，X^AY個(gè)體占45%、X^aY個(gè)體占5%，則該種群的a基因頻率為

   

  。
  組卷：19引用：3難度：0.5

  解析