2022-2023學(xué)年四川省資陽市安岳縣八年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/8 8:0:9
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。）?
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1．習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中提到：“面對全球糧食危機，我國糧食生產(chǎn)實現(xiàn)‘十年連豐’，中國人的飯碗端得更牢了。我們鞏固脫貧攻堅成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，采取減稅降費等系列措施為企業(yè)紓難解困，著力解決人民群眾急難愁盼問題，”從中我們可以得到的啟示是（ ?。?br />①人民幸福生活是最大的人權(quán)
②我國是世界上人權(quán)狀況最好的國家
③國家尊重和保障人權(quán)
④人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是扶貧濟困組卷：13引用：5難度：0.7 -
2．黨的二十大報告明確，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。這表明，憲法（ ?。?br />①是國家的根本法
②是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)
③具有最高的法律效力
④規(guī)定了國家生活中的所有問題組卷：72引用：9難度：0.7 -
3．2023年3月13日第十四屆全國人民代表大會第一次會議通過關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》的決定。下面說法中對此理解錯誤的是（ ）
①全國人民代表大會是我國最高權(quán)力機關(guān)，享有立法權(quán)
②發(fā)布實施命令由國務(wù)院總理發(fā)布
③今后《立法法》是我國的根本大法，是其他法律的立法基礎(chǔ)
④法律不是一成不變的，要順應(yīng)時代的變化而變化組卷：5引用：7難度：0.7 -
4．2022年是我國現(xiàn)行憲法公布實施40周年，作為國家的根本法，每位公民都負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)、弘揚憲法精神的職責(zé)。為此，我們青少年應(yīng)該（ ?。?br />①加強憲法監(jiān)督工作
②增強憲法意識，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)
③積極參與憲法宣傳
④維護憲法權(quán)威，規(guī)范權(quán)力運行組卷：21引用：5難度：0.7 -
5．八年級學(xué)生小巖今年14歲，他可以（ ?。?br />①應(yīng)征入伍
②向報社投稿
③競選班長
④選舉鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表組卷：2引用：3難度：0.5 -
6．下列各組概念之間關(guān)系表達(dá)正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
7．國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個公民的切身利益。在我國，維護國家安全主要包括（ ）
①國家秘密不被竊取、泄露和出賣
②維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯
③社會秩序不被破壞
④國家的尊嚴(yán)不受侵犯，國家的榮譽不受玷污組卷：18引用：6難度：0.7
二、非選擇題（本大題共5小題，共52分）?
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20．“讀萬卷書，行萬里路?！毙】に诘膶W(xué)校組織了一次以“關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興”為主題的研學(xué)旅行。讓我們跟隨小郡的腳步進(jìn)行一次思想的“旅行”。
【研有所悟】
小郡一行來到村口，看到村民李某家的大門上張貼著這樣一副對聯(lián)：“脫貧感謝共產(chǎn)黨，幸福不忘習(xí)主席?！毙】ち私獾?，李某因病致貧后，幫扶單位和幫扶干部及時為李某落實黨的扶貧政策，幫他圓了創(chuàng)業(yè)夢，助他家渡過難關(guān)，走上了脫貧致富路。
（1）結(jié)合八年級下冊所學(xué)知識，談?wù)劄槭裁凑f辦好中國的事關(guān)鍵在黨。
【學(xué)有所思】
接著，他們來到村委會，看到文化墻上的宣傳圖（下圖）。據(jù)村干部介紹，該村采取了一系列措施努力達(dá)成圖中鄉(xiāng)村振興的總要求。以下是其中的三項：
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措施一：開展“好兒女”“好媳婦”評選活動，設(shè)立“不孝行為”舉報熱線。
措施二：依托村民委員會、村民代表會議等，做到村民的事情村民定，村民的事情村民管，村民的事情村民監(jiān)督。
措施三：努力打造生態(tài)旅游村，鼓勵村民發(fā)展生態(tài)果園、農(nóng)家樂等。
（2）措施二體現(xiàn)了我國哪項政治制度？
（3）措施三村民發(fā)展的生態(tài)果園、農(nóng)家樂屬于哪種經(jīng)濟形式？我國對這種經(jīng)濟形式的政策（態(tài)度）是什么？組卷：6引用：5難度：0.5 -
21．某校八年級（1）班的同學(xué)以“守護公平正義”為主題對本校一部分中小學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，結(jié)果如下：
（1）上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？親歷或身邊發(fā)生過校園欺凌事件 自己遭遇不公平待遇時能夠維權(quán) 非正義行為發(fā)生在自己身上時選擇忍氣吞聲? 能夠做到見義勇為、匡扶正義 23% 82% 29% 20%
（2）根據(jù)所學(xué)知識說說當(dāng)我們自身遭遇不公平的對待時，你會如何堅守公平？
（3）面對非正義的行為，我們?nèi)绾巫鲆幻姓x感的中學(xué)生？
（4）請你以“維護社會公平正義”為主題，擬兩條宣傳標(biāo)語。組卷：4引用：2難度：0.4