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2021-2022學年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共22小題,每小題6分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的。)

  • 1.珊瑚蟲與藻類植物生活在一起,這些藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取營養(yǎng)物質,同時給珊瑚蟲提供氧氣。請根據(jù)材料回答第1-3題:
    材料中描述的現(xiàn)象沒有體現(xiàn)生物具有的特征是(  )

    組卷:45引用:0難度:0.80
  • 2.珊瑚蟲與藻類植物生活在一起,這些藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取營養(yǎng)物質,同時給珊瑚蟲提供氧氣。請根據(jù)材料完成下面小題
    藻類能為珊瑚蟲提供氧氣是由于藻類能進行(  )

    組卷:9引用:0難度:0.70
  • 3.珊瑚蟲與藻類植物生活在一起,這些藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取營養(yǎng)物質,同時給珊瑚蟲提供氧氣。請根據(jù)材料回答第1-3題:
    藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取的營養(yǎng)物質有( ?。?/h2>

    組卷:11引用:0難度:0.80
  • 4.在進行調查記錄時,下列做法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:2難度:0.5
  • 5.下列現(xiàn)象中,體現(xiàn)生物與環(huán)境溫度相適應的是( ?。?/h2>

    組卷:121引用:16難度:0.5
  • 6.在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競爭關系的一組是( ?。?/h2>

    組卷:317引用:41難度:0.7
  • 7.若把“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”所表示的食物鏈寫完整,則應補充的是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:13難度:0.9
  • 8.關于生物圈的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:8難度:0.9
  • 9.皮膚在人體表面起到保護作用,當皮膚劃破時人會感到疼痛,有時會流血。說明皮膚屬于人體結構層次中的( ?。?/h2>

    組卷:319引用:70難度:0.9

二、非選擇題(本題共7小題,每空1分,共50分)

  • 31.生物科學的發(fā)展離不開科學家一步步探究和實驗的驗證,認識植物呼吸作用的過程亦是如此。如圖是關于呼吸作用的實驗,請據(jù)圖回答:

    (1)實驗①驗證了種子萌發(fā)過程中產生了
     
    ;實驗②澄清的石灰水變渾濁,驗證了種子萌發(fā)過程中產生了
     
    ;實驗③驗證了種子萌發(fā)過程消耗了
     
    。
    (2)通過以上實驗的驗證,我們認識了呼吸作用的實質是分解
     
    ,釋放
     
    。

    組卷:57引用:3難度:0.4
  • 32.溴麝香草酚藍(BTB)溶液在二氧化碳(CO2)濃度低時顯藍色,隨CO2濃度升高,溶液將變綠再變黃。為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,設計如下實驗。
    ①在BTB溶液中通入一定量CO2使溶液變成淺綠色,等量分裝于7支試管中。
    ②在2-7號試管中加入等量長勢相近的水草,1號不加水草
    ③密封所有試管
    ④將7號試管用黑紙包裹,其他試管的實驗處理和結果如表。
    試管編號 1 2 3 4 5 6 7
    水草
    距日光燈的距離(cm) 20 20 40 60 80 100 遮光
    50min后試管中溶液的顏色 淺綠色 藍色 淺藍色 淺綠色 黃綠色 淺黃色 X
    (1)1號試管和2號試管構成一組
     
    實驗,變量是
     
    。
    (2)在BTB溶液中通入一定量CO2是為了給水草提供
     
    作用的原料。
    (3)該實驗中,影響水草光合作用的主要因素是
     
    。
    (4)X應為
     
    色(選填:藍/淺綠/黃),判斷理由是
     
    。
    (5)50min后觀察試管顏色可知,3號與7號試管,CO2濃度較高是
     
    .4號在光照前后顏色沒有變化,說明在此條件下水草
     
    。

    組卷:26引用:2難度:0.3
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