2021-2022學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（本題共22小題，每小題6分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。）

• 1．珊瑚蟲(chóng)與藻類(lèi)植物生活在一起，這些藻類(lèi)從珊瑚蟲(chóng)排出的廢物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)提供氧氣。請(qǐng)根據(jù)材料回答第1-3題：
  材料中描述的現(xiàn)象沒(méi)有體現(xiàn)生物具有的特征是（　　）

  A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

  B．生物能生長(zhǎng)和繁殖

  C．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  D．生物能進(jìn)行呼吸
  組卷：45引用：0難度：0.80

  解析

• 2．珊瑚蟲(chóng)與藻類(lèi)植物生活在一起，這些藻類(lèi)從珊瑚蟲(chóng)排出的廢物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)提供氧氣。請(qǐng)根據(jù)材料完成下面小題
  藻類(lèi)能為珊瑚蟲(chóng)提供氧氣是由于藻類(lèi)能進(jìn)行（　?。?/h2>

  A．呼吸作用

  B．光合作用

  C．蒸騰作用

  D．吸收作用
  組卷：9引用：0難度：0.70

  解析

• 3．珊瑚蟲(chóng)與藻類(lèi)植物生活在一起，這些藻類(lèi)從珊瑚蟲(chóng)排出的廢物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)提供氧氣。請(qǐng)根據(jù)材料回答第1-3題：
  藻類(lèi)從珊瑚蟲(chóng)排出的廢物中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有（　?。?/h2>

  A．水和有機(jī)物	B．有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽
  C．水和無(wú)機(jī)鹽	D．氧氣和有機(jī)物
  組卷：12引用：0難度：0.80

  解析

• 4．在進(jìn)行調(diào)查記錄時(shí)，下列做法不正確的是（　?。?/h2>

  A．記錄生物的數(shù)量

  B．記錄生物的名稱(chēng)

  C．記錄生物的生活特點(diǎn)

  D．將調(diào)查到的生物全部解剖，記錄其內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征
  組卷：75引用：2難度：0.5

  解析

• 5．下列現(xiàn)象中，體現(xiàn)生物與環(huán)境溫度相適應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．沙漠駱駝的尿液很少

  B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚

  C．荒漠駱駝刺的根很長(zhǎng)

  D．枯葉蝶的翅長(zhǎng)得像枯葉
  組卷：121引用：16難度：0.5

  解析

• 6．在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（　?。?/h2>

  A．青草與山羊

  B．害蟲(chóng)與青蛙

  C．水稻和稗草

  D．松樹(shù)與松鼠
  組卷：317引用：41難度：0.7

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• 7．若把“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”所表示的食物鏈寫(xiě)完整，則應(yīng)補(bǔ)充的是（　?。?/h2>

  A．消費(fèi)者

  B．生產(chǎn)者

  C．分解者

  D．非生物
  組卷：90引用：13難度：0.9

  解析

• 8．關(guān)于生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．是一個(gè)統(tǒng)一的整體

  B．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

  C．所有生物共同的家園

  D．范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
  組卷：23引用：8難度：0.9

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• 9．皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血。說(shuō)明皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：324引用：70難度：0.9

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二、非選擇題（本題共7小題，每空1分，共50分）

• 31．生物科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)家一步步探究和實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證，認(rèn)識(shí)植物呼吸作用的過(guò)程亦是如此。如圖是關(guān)于呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）實(shí)驗(yàn)①驗(yàn)證了種子萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生了

   

  ；實(shí)驗(yàn)②澄清的石灰水變渾濁，驗(yàn)證了種子萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生了

   

  ；實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證了種子萌發(fā)過(guò)程消耗了

   

  。
  （2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證，我們認(rèn)識(shí)了呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解

   

  ，釋放

   

  。
  組卷：58引用：3難度：0.4

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• 32．溴麝香草酚藍(lán)（BTB）溶液在二氧化碳（CO₂）濃度低時(shí)顯藍(lán)色，隨CO₂濃度升高，溶液將變綠再變黃。為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
  ①在BTB溶液中通入一定量CO₂使溶液變成淺綠色，等量分裝于7支試管中。
  ②在2-7號(hào)試管中加入等量長(zhǎng)勢(shì)相近的水草，1號(hào)不加水草
  ③密封所有試管
  ④將7號(hào)試管用黑紙包裹，其他試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如表。
  

  試管編號(hào)	1	2	3	4	5	6	7
  水草	無(wú)	有	有	有	有	有	有
  距日光燈的距離（cm）	20	20	40	60	80	100	遮光
  50min后試管中溶液的顏色	淺綠色	藍(lán)色	淺藍(lán)色	淺綠色	黃綠色	淺黃色	X

  （1）1號(hào)試管和2號(hào)試管構(gòu)成一組

   

  實(shí)驗(yàn)，變量是

   

  。
  （2）在BTB溶液中通入一定量CO₂是為了給水草提供

   

  作用的原料。
  （3）該實(shí)驗(yàn)中，影響水草光合作用的主要因素是

   

  。
  （4）X應(yīng)為

   

  色（選填：藍(lán)/淺綠/黃），判斷理由是

   

  。
  （5）50min后觀(guān)察試管顏色可知，3號(hào)與7號(hào)試管，CO₂濃度較高是

   

  .4號(hào)在光照前后顏色沒(méi)有變化，說(shuō)明在此條件下水草

   

  。
  組卷：26引用：2難度：0.3

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