2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市平輿縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
  ??歲月流逝，黯淡了青春容顏，卻黯淡不了他們的身影：一生獻(xiàn)身核彈事業(yè)，鞠躬盡①，死而后已的鄧稼先：警報(bào)②起時(shí)，還在群眾大會(huì)上大罵特務(wù)，慷③淋漓的聞一多：看到青年人寫(xiě)信寫(xiě)得草率就深惡痛絕，卻用自己出書(shū)的校樣揩桌子的魯迅：既是躬行君子，又能學(xué)而不厭、誨人不倦的葉圣陶。回首時(shí)光深處，我們依然能清晰地看到他們身上的燦然光華。
  （1）依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．xiào	kāi	huì
  B．jiào	jié	huǐ
  C．jiào	kāi	huì
  D．xiào	jié	huǐ

  （2）在語(yǔ)段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．①瘁	②疊	③概
  B．①瘁	②迭	③慨
  D．①萃	②疊	③概
  C．①萃	②迭	③慨
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．根據(jù)下表中的情境提示，寫(xiě)出最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句。
  

  主題	古詩(shī)名句
  觸景感懷	看到朦朧的水色夜景“①   ，夜泊秦淮近酒家”，就引發(fā)歷史興衰“商女不知亡國(guó)恨，②   ”。（杜牧《泊秦淮》）
  不畏艱難	杜甫在《望岳》中表達(dá)不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是“③   ，④   ”；同樣王安石在《登飛來(lái)峰》中也表達(dá)不畏艱難的詩(shī)句是“⑤   ，⑥   ”。
  思鄉(xiāng)	岑參面對(duì)前路迢迢，回首故鄉(xiāng)，用“⑦   ，⑧   ”《逢入京使》）表達(dá)思鄉(xiāng)念親之情。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．名著閱讀
  《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅游時(shí)，經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出4次險(xiǎn)情。
  組卷：6引用：3難度：0.8

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• 4．名著閱讀。
  奮斗是痛苦的，失敗更是痛苦的。但祥子盡管遭遇失敗，仍不斷地奮斗。請(qǐng)你結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析。
  組卷：0引用：1難度：0.8

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四、作文。（任選其一）

• 12．??成長(zhǎng)中，有許多人會(huì)讓我們感受到美好。也許是你崇拜的偶像，也許是你尊崇的名家；也許是你敬重的親人，也許是你知心的朋友；也許是陌生的路人……
  ??請(qǐng)以“我心中，你最美”為題，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文。
  ??要求：（1）寫(xiě)出人物精神，除可以對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)外，還可以抓住典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌；借助對(duì)比、襯托、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)等手法來(lái)揭示和突顯人物精神；借助抒情、議論的句子對(duì)人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括。（2）文中如需出現(xiàn)人名、校名、地名，請(qǐng)用字母A、B、C……代替。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 13．歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長(zhǎng)河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓人心情愉悅的……
        請(qǐng)以“______的記憶”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
        要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。②不少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
  組卷：14引用：3難度：0.4

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