2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市江油市八校聯(lián)考七年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（3月份）

一、選擇題

• 1．下列詞語(yǔ)中劃線字讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．熾（chì）痛          嗥（háo）鳴        斑斕（lán）         參（cān）天

  B．讕（lán）語(yǔ)         怪誔（dàn）        亙（gèng）古        漿（jiāng）液

  C．田壟（lǒng）       污穢（suì）         蚱蜢（měng）       呻呤（yín）

  D．輾（zhǎn）轉(zhuǎn)       轆（lù）轆          默挈（qì）           豐饒（yáo）
  組卷：853引用：6難度：0.8

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• 2．下列文學(xué)常識(shí)中有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．《說和做——記聞一多先生言行片段》的作者臧克家，被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”。1932年開始發(fā)表新詩(shī)，以一首《老馬》成名。

  B．聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩(shī)集《紅燭》《烙印》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》等。

  C．聞一多因目睹了蔣介石反動(dòng)政府的腐敗，憤然而起，積極參與反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)，后在昆明被國(guó)民黨特務(wù)暗殺。

  D．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”出自《有的人》，這首詩(shī)是臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的。
  組卷：633引用：4難度：0.8

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• 3．下列各句朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．卿/今當(dāng)涂掌事，不可/不學(xué)

  B．蒙辭以/軍中多務(wù)

  C．卿/今者才略，非復(fù)/吳下阿蒙

  D．肅/遂拜蒙母，結(jié)友/而別
  組卷：675引用：5難度：0.8

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• 4．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．感動(dòng)中國(guó)人物錢偉長(zhǎng)不僅是當(dāng)代科技工作者的典范，樂于幫助其他人，因此我們要向他學(xué)習(xí)。

  B．“最美媽媽”吳菊萍，奮不顧身托住小生命，是近年來涌現(xiàn)出的英雄模范人物之一。

  C．日本能否在短時(shí)間內(nèi)消除核泄漏帶來的嚴(yán)重污染，依賴于科學(xué)技術(shù)及政府的重視。

  D．通過音樂名人高曉松案醉駕入刑的宣判執(zhí)行，使酒后駕車的人越來越少了。
  組卷：1415引用：5難度：0.5

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• 5．語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．中央政府將致力于“讓人民生活得更幸福，更有尊嚴(yán)；讓社會(huì)更加公正，更加和諧”。

  B．曾經(jīng)的景象，簡(jiǎn)直不堪回首：一個(gè)連著一個(gè)的沙堆，橫七豎八的木船，遍布的違章建筑，圈起來的菜地，這些都成為環(huán)保部門的心結(jié)。

  C．談到怎樣教育青少年一代？如何適應(yīng)時(shí)代的要求？這位教育家有深刻而獨(dú)到的見解。

  D．“累”是一部分中國(guó)人迷失了自我價(jià)值觀的表現(xiàn)，當(dāng)自我價(jià)值觀迷失時(shí)，人們就會(huì)缺乏生活目標(biāo)，甚至不知道“我是誰(shuí)？”
  組卷：328引用：5難度：0.8

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二、閱讀

• 15．閱讀下文，完成文后問題。
  《誰(shuí)是最可愛的人》（節(jié)選）      ①誰(shuí)都知道，朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)是艱苦些。但戰(zhàn)士們是怎樣想的呢？有一次，我見到一個(gè)戰(zhàn)士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？”他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得？我們革命軍隊(duì)又不是個(gè)怪物。不過我們的光榮也就在這里?！?bdo class="mathjye-underwave">他把小勺兒干脆放下，興奮地說，“就拿吃雪來說吧，我在這里吃雪，正是為了我們祖國(guó)的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個(gè)小火爐子，想吃點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么。”他又指了指狹小潮濕的防空洞說，“再比如蹲防空洞吧，多憋悶得慌哩，眼看著外面好好的太陽(yáng)不能曬，光光的馬路不能走?？墒俏以谶@里蹲防空洞，祖國(guó)的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊遛達(dá)邊說話也行。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以，”他又把雪放到嘴里，像總結(jié)似的說“我在這里流點(diǎn)血不算什么，吃這點(diǎn)苦又算什么哩！”我又問：“你想不想祖國(guó)啊？”他笑起來：“誰(shuí)不想哩，說不想，那是假話，可是我不愿意回去。如果回去，祖國(guó)的老百姓問，‘我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦？’我怎么答對(duì)呢？我說‘朝鮮半邊紅，半邊黑’，這算什么話呢？”我接著問：“你們經(jīng)歷了這么多危險(xiǎn)，吃了這么多苦，你們對(duì)祖國(guó)對(duì)朝鮮有什么要求嗎？”他想了一下，才回答我：“我們什么也不要?？墒钦f心里話，——我這話可不一定恰當(dāng)啊，我們是想要這么大的一個(gè)東西……”他笑著，用手指比個(gè)銅子兒大小，怕我不明白，“一塊‘朝鮮解放紀(jì)念章’，我們?cè)敢獯髟谛馗?，回到咱們的祖?guó)去?！?br />      ②朋友們，用不著多舉例，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人有一種什么品質(zhì)，他們的靈魂多么地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花！是我們值得驕傲，我們以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個(gè)英雄的國(guó)度而自豪！
        ③親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時(shí)候，當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時(shí)候，當(dāng)你和愛人一起散步的時(shí)候……朋友，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會(huì)知道你正生活在幸福中。請(qǐng)你意識(shí)到這是一種幸福吧，因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到這一點(diǎn)，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國(guó)，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會(huì)深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實(shí)是我們最可愛的人！
  （1）第 ①段畫直線句用疑問句開頭有什么作用？
  （2）第 ①段畫波浪線的句子屬于什么描寫？“興奮地”一詞有什么表達(dá)效果？
  （3）第③段畫線句運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？
  （4）作者為什么稱人民志愿軍為“最可愛的人”？
  組卷：260引用：5難度：0.3

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四、作文

• 16．我們每個(gè)人都會(huì)有煩惱，煩惱后面也許有一段小故事。以《我的煩惱》為題，寫一篇作文。注意抒發(fā)自己的真情實(shí)感。不少于500字。
  提示：
  （1）每個(gè)人可能都會(huì)有煩惱，比如：媽媽總是拿你和別人比，說你這不行那不行；很喜歡跳舞，家人卻不支持；唱歌總是跑調(diào)，每次上音樂課都很尷尬……想一想，你有什么煩惱？哪些可以作為寫作的素材？
  （2）寫“煩惱”的時(shí)候，要把事情、原因?qū)懬宄?，還要寫出煩惱時(shí)的具體感受，讓人讀了以后能體會(huì)你的處境和心情。
  （3）作文寫完以后，可以和同學(xué)們互相交流，看看大家的煩惱是什么，并相互開導(dǎo)、幫助，爭(zhēng)取消除這些煩惱。
  組卷：139引用：10難度：0.7

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