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部編版九年級(jí)上冊《第六單元名著導(dǎo)讀《水滸傳》古典小說的閱讀》2023年同步練習(xí)卷（1）

發(fā)布：2024/7/20 8:0:8

一、填空題。

1．《水滸傳》的作者

，朝代

，它是我國第一部

小說。
組卷：148引用：5難度：0.8
解析
2．《水滸傳》中共有

將，天罡共

人，地煞星共

人。
組卷：37引用：1難度：0.5
解析
3．《水滸傳》是以

為主要題材，通過一系列

的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，暴露了

，歌頌了

。
組卷：35引用：1難度：0.5
解析
4．《水滸傳》是一部杰出的英雄傳奇小說。它成功地塑造了宋江、

、

（任意填寫兩個(gè)人名）等108位梁山英雄好漢的形象，講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、

（任意填寫一個(gè)故事情節(jié)）等一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事。這些奇人奇事構(gòu)成了一個(gè)異彩紛呈的藝術(shù)世界。
組卷：24引用：2難度：0.7
解析
5．古語“面如鐵，性如火，東京只兩斧”，所指的梁山好漢是

。
組卷：18引用：1難度：0.5
解析
6．《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位，直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他們是

、

、

。
組卷：25引用：4難度：0.3
解析
7．梁山一百零八將中，第一個(gè)在小說中出場的是

（寫出綽號(hào)以及名字），最后一個(gè)出場的好漢是

（寫出綽號(hào)以及名字），最能體現(xiàn)出被逼上梁山的人物是

（名字）。
組卷：18引用：1難度：0.8
解析
8．名著閱讀。
《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但

粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；

頭腦簡單，直爽率真。
組卷：22引用：5難度：0.7
解析
9．宋江手下的五虎將是：

、

、

、

、

。
組卷：16引用：1難度：0.5
解析
10．《水滸傳》全書以第七十一回為界，可分為前后兩個(gè)部分，第一回是

，第二至七十一回寫

的故事；第七十一回以后寫

的故事。
組卷：34引用：1難度：0.5
解析

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四、整體閱讀。

31．閱讀《水滸傳》選段，完成下列各題。
且說①____（A．蔡京 B．高俅）得做了殿帥府太尉，選揀吉日良辰，去殿帥府里到任。所有一應(yīng)合屬公吏衙將，都軍禁軍，馬步人等，盡來參拜，各呈手本，開報(bào)花名。殿帥一一點(diǎn)過。于內(nèi)只欠一名八十萬禁軍教頭②____（A．王進(jìn) B．林沖）。半月之前，已有病狀在官，患病未痊，不曾入衙門管事。殿帥大怒，喝道：“胡說！既有手本呈來。卻不是那廝抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家。快與我拿來！”
（1）①②兩處的人物分別是指①

，②

。（填寫人名）
（2）選文中股帥認(rèn)為“那廝抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是

A．自己的干兒子曾被教頭教訓(xùn)而懷恨在心。
B．教頭沒有給自己送“孝敬銀子”而懷恨在心。
C．當(dāng)年自己找教頭的父親比武卻被打敗而懷恨在心。
組卷：343引用：6難度：0.8
解析
32．閱讀《水滸傳》選段，完成問題。
A當(dāng)下和史進(jìn)吃得飽了，各拿了器械，同回瓦罐寺來。到寺前，看到崔道成，邱小乙兩個(gè)，兀自在橋上坐地。A大喝一聲道：“你這廝們，來，來！今番和你斗個(gè)你死我活?！蹦呛蜕行Φ溃骸澳闶俏沂掷锏臄?，如何再來敢廝并？”A大怒，掄起鐵禪杖，奔過橋來。那生鐵佛生嗔，仗著樸刀，殺下橋去。A一者得了史進(jìn)，肚里膽壯，二乃吃得飽了，那精神氣越使得出來，兩個(gè)斗到八九合，崔道成漸漸力怯，只辦得走路。
①人物A是指

。
②寫出兩個(gè)與A有關(guān)的故事情節(jié)。

。
組卷：355引用：18難度：0.7
解析