2022-2023學(xué)年陜西省漢中市寧強(qiáng)縣九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本部分共10道題，每題2分，共20分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．為有助于開展線上教學(xué)，某歷史公眾號推送了如圖專題資源包。請判斷該專題是（ ?。?br />
組卷：284引用：55難度：0.8 -
2．2020年5月，在汲取古今中外優(yōu)秀法律文化、整合新中國70多年民法實(shí)踐基礎(chǔ)上，我國頒布了《中華人民共和國民法典》，被稱為“社會(huì)生活百科全書”。公元前450年左右，羅馬共和國頒布了一部成文法，成為后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。它是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：3難度：0.6 -
3．亞歷山大的東征開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時(shí)代。這說明（ ）
組卷：394引用：107難度：0.7 -
4．大化改新后，私地轉(zhuǎn)化為國有的公地，私民轉(zhuǎn)化為公民，公民分得了土地，擺脫了依附地位，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高，促進(jìn)了日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這表明（ ）
組卷：18引用：2難度：0.6 -
5．杰出人物推動(dòng)歷史進(jìn)步，克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，其歷史作用的相同之處是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.6 -
6．“大海深處……躺著被人遺忘了的、鎖著鐵鏈的人骸。在死沉沉的黑暗里，閃爍著不幸的奴隸的白骨，他們……大聲呼喚：‘我們是證人’!”此詩譴責(zé)的殖民暴行是（ ?。?/h2>
組卷：194引用：12難度：0.7
四、材料解析題（本大題共2小題，共23分）
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18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：封建關(guān)系的基礎(chǔ)是土地……如果領(lǐng)主將一塊土地賜予一個(gè)人，這個(gè)人就成了封臣……封臣的權(quán)力和對于土地的所有權(quán)與他在舉行臣屬儀式時(shí)承擔(dān)的義務(wù)是相應(yīng)的……臣屬儀式和賜封儀式可以算是封建制度中的契約。
（1）依據(jù)材料一指出西歐“封建關(guān)系”確立的基礎(chǔ)并概括西歐“封建關(guān)系”的特點(diǎn)。
材料二：西歐的莊園經(jīng)濟(jì)，是一種典型的土地與人身依附關(guān)系結(jié)合在一起的封建農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)模式……這種落后的生產(chǎn)方式本來就使農(nóng)奴缺乏勞動(dòng)的熱情……更加無法提高單位面積產(chǎn)量……迫于生活的壓力和為領(lǐng)主服勞役以及繳納地租的多重負(fù)擔(dān)，很多莊園的農(nóng)奴經(jīng)常出逃……尋求新的生活。
（2）根據(jù)材料二指出莊園經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)。寫出莊園經(jīng)濟(jì)模式對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。（舉一例）結(jié)合所學(xué)知識，指出“很多莊園的農(nóng)奴經(jīng)常出逃……尋求新的生活”的方式。
材料三：中世紀(jì)西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的……城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對封建制度起著瓦解作用……城市里的市民階層不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。
（3）據(jù)材料三指出中世紀(jì)西歐城市的地位并概括中世紀(jì)西歐城市興起的歷史意義。
（4）綜合上述材料，概括這一時(shí)期西歐社會(huì)歷史發(fā)展的主線。組卷：6引用：1難度：0.3 -
19．在歷史學(xué)習(xí)過程中提升史學(xué)素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑。圍繞世界史相關(guān)問題，完成以下探究活動(dòng)。
【唯物史觀】
材料一：某同學(xué)學(xué)完世界近代史部分內(nèi)容，依據(jù)唯物史觀制作了如圖1所示思維導(dǎo)圖。
（1）完善思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容。
①
②
③
④
（2）④事件最早開始于哪個(gè)國家的哪個(gè)行業(yè)？它使人類進(jìn)入哪一時(shí)代？
【時(shí)空觀念】
材料二：（如圖2所示）
（3）依據(jù)圖片回答，新航路開辟中，“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸的航海家的航行路線是（填字母），第一次完成環(huán)球航行的船隊(duì)的航行路線是（填字母），1488年到達(dá)非洲好望角的航海家的航行路線是（填字母），到達(dá)印度的航海家的航行路線是（填字母）。
【歷史解釋】以下兩段材料是俄國詩人普希金筆下的拿破侖：
材料三：“敵人（注：拿破侖軍隊(duì)）像浩蕩的洪水/淹沒了俄國的土地/……和平的城市和村莊在黑暗里燃燒/…敵人橫沖直撞，不可阻擋/燒殺劫掠，一切都化為灰燼?！?br />——俄國詩人普希金《皇村回憶》（4）根據(jù)材料三，普希金從什么角度對拿破侖（軍隊(duì)）進(jìn)行歷史解釋和評價(jià)的？
材料四：“他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命/給世界以永恒的自由/是他放逐生涯的饋贈(zèng)?！?br />——俄國詩人普希金《拿破侖》（5）依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識，概括拿破侖（軍隊(duì)）對外戰(zhàn)爭的積極影響。組卷：4引用：1難度：0.3