科粵版九年級(jí)上冊(cè)《4.1 我們的水資源》2022年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共18題）
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1．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ）
組卷：21引用：3難度：0.7 -
2．凈水的方法有：①過(guò)濾，②加明礬吸附沉降，③蒸餾，④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序是（ ?。?/h2>
組卷：213引用：24難度：0.7 -
3．今年5月4日，習(xí)總書(shū)記在推進(jìn)南水北調(diào)后續(xù)工程高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“水是生存之本，文明之源，要堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，抓好水污染的防治工作”。下列做法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：305引用：9難度：0.5 -
4．過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中不需要使用的儀器是（ ?。?/h2>
組卷：186引用：36難度：0.6 -
5．下列凈化水的方法中，一定能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：17難度：0.9 -
6．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：4難度：0.6 -
7．2018年世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列做法符合主題的是（ ）
組卷：23引用：2難度：0.8
二、綜合題（共4題）
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21．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：
（1）取水后加入絮凝劑的作用是。
（2）如圖吸附池內(nèi)的活性炭起作用。
（3）家庭生活中可以用檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水。
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：。組卷：22引用：2難度：0.5 -
22．根據(jù)有關(guān)報(bào)道，美國(guó)宇航局科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)月球儲(chǔ)存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲醛和鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）資源．人類(lèi)有望利用月球上的水資源，并通過(guò)電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層，用來(lái)滿(mǎn)足植物和人類(lèi)所需．根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類(lèi)利用月球資源的流程圖，如圖所示：
（1）得到凈化水的過(guò)程中，加絮凝劑的目的是．
（2）該流程圖中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是．
（3）推測(cè)流程圖中的“金屬單質(zhì)”是．
（4）根據(jù)流程圖的信息，寫(xiě)出一氧化碳和氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
（5）FeTiO3的名稱(chēng)讀作“鈦酸亞鐵”，則其中鈦元素的化合價(jià)為；求其中鐵、氧元素的質(zhì)量比為．（相對(duì)原子質(zhì)量：O-16 Fe-56）組卷：56引用：3難度：0.5