浙教版七年級上冊《1.5 科學(xué)探究》2020年同步練習(xí)卷（浙江省杭州市秦學(xué)文化藝術(shù)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、
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1．從事科學(xué)實驗的重要一環(huán)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計，科學(xué)實驗的設(shè)計步驟有：
①充分收集并掌握已有的資料；
②設(shè)計合理的方案；
③明確實驗?zāi)康模?br />④進行科學(xué)實驗；
⑤準(zhǔn)備實驗器材。
其中正確的設(shè)計步驟是（ ?。?/h2>組卷：18引用：1難度：0.7 -
2．中醫(yī)給病人診病時講究“望、聞、問、切”，其主要目的是為了（ ?。?/h2>
組卷：28引用：6難度：0.7 -
3．小梅家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花，有人認為這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。這說明實驗結(jié)果與原來的假設(shè)是不符合的，最好的處理方法是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：42難度：0.7 -
4．小明家的村東有一條小河，小時候他經(jīng)?？吹胶永镉行◆~、小蝦?？墒墙鼛啄旰永镏饾u沒有了這些魚和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有這樣的疑問：“為什么河中會沒有了魚和蝦？”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后，他決定通過探究實驗來解開這個疑團。
現(xiàn)在請你也參加這個探究活動，與小明共同制定實驗計劃：
（1）你提出的問題是：。
（2）你做出的假設(shè)是：。
（3）你設(shè)計的實驗方案：。組卷：29引用：13難度：0.1 -
5．某同學(xué)在森林公園游玩時，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的，應(yīng)該在松樹上，怎么會在這里出現(xiàn)呢？它是不是也吃竹筍呢？為了驗證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
組卷：94引用：26難度：0.9
一、
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15．一個科研小組計劃檢測一種新研制的環(huán)保型除草劑是否能有效地除草，他們選用了三塊相似的草地進行實驗。第一塊草地噴灑傳統(tǒng)的除草劑，第二塊草地噴灑與第一塊等量的新型除草劑，第三塊草地不噴灑任何除草劑。幾天后，發(fā)現(xiàn)第一塊草地的除草效果良好，而第二塊草地與第三塊草地長勢相似，那么下列判斷中合理的是（ ）
組卷：293引用：16難度：0.9 -
16．某科學(xué)興趣小組為探究螞蟻找到食物后是如何回家的，進行了以下實驗。他們選擇兩只正要回家的螞蟻，用剪刀剪掉其中一只螞蟻的左、右側(cè)觸角，另一只螞蟻不作任何處理，然后把它們放回原地，觀察它們的運動情況。下列敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：189引用：7難度：0.4