試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/21 11:0:1

第一部分選擇題本部分共30個(gè)小題,每題2分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

  • 1.2023年10月8日第十九屆亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)____閉幕,是繼1990年北京亞運(yùn)會(huì)、2010年廣州亞運(yùn)會(huì)之后,中國(guó)第三次舉辦亞洲最高規(guī)格的國(guó)際綜合性體育賽事。( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2.“人生最美好的時(shí)光,莫過(guò)于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣賞,莫辜負(fù)。做一個(gè)心中有愛(ài)和美好的人?!边@段話對(duì)于正處于中學(xué)階段的我們的啟示是( ?。?br />①中學(xué)階段是一個(gè)可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的階段
    ②珍視當(dāng)下,為美好明天付出不懈努力
    ③中學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和可能,我們要盡情玩樂(lè),好好享受
    ④要激發(fā)自身的潛能,重新塑造一個(gè)更好的“我”

    組卷:80引用:52難度:0.6
  • 3.“從跨入中學(xué)校門的那一刻起,我就意識(shí)到我是一名真正的中學(xué)生了,中學(xué)階段是人生發(fā)展歷程的黃金時(shí)期,我要告別過(guò)去的任性和調(diào)皮,全力以赴去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。”這位同學(xué)之所以將中學(xué)時(shí)代視為人生發(fā)展歷程的黃金時(shí)期,是因?yàn)椋ā 。?br />①只有中學(xué)時(shí)代才有獨(dú)特的價(jià)值和意義
    ②中學(xué)時(shí)代是樹立人生理想的最重要的時(shí)間階段
    ③中學(xué)時(shí)代能見證我們從少年到青年的生命進(jìn)階
    ④中學(xué)時(shí)代能為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色

    組卷:12引用:7難度:0.5
  • 4.以下關(guān)于學(xué)習(xí)的名言哲語(yǔ)與解讀對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(  )
    選項(xiàng) 名言哲語(yǔ) 解讀
    A 知之者,不如好之者;好之者,不如樂(lè)之者 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
    B 工欲善其事,必先利其器 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于與他人合作
    C 獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式
    D 溫故而知新,可以為師矣 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于我們更好地學(xué)習(xí)

    組卷:11引用:5難度:0.8
  • 5.升入中學(xué)后我們經(jīng)常聽老師講:小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)有著很大的不同,你們一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。下面幾位同學(xué)對(duì)自己初中學(xué)習(xí)設(shè)想正確的是( ?。?br />①要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),不依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的督促
    ②要向?qū)W霸學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法
    ③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持
    ④初中科目多、難度大,要科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 6.同學(xué)們根據(jù)如圖兩幅圖,圍繞“高效學(xué)習(xí)”展開了討論,下列觀點(diǎn)正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①高效學(xué)習(xí)要自律,不需要他人幫助
    ②高效學(xué)習(xí)需要合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間
    ③高效學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)策略
    ④高效學(xué)習(xí)需要積極與他人合作探究

    組卷:20引用:7難度:0.8
  • 7.以下是某校優(yōu)秀學(xué)生小林的周末活動(dòng)計(jì)劃表
    上午 下午 晚上
    周六 鍛煉身體 做作業(yè) 上鋼琴課 觀看電影
    周日 練鋼琴 復(fù)習(xí)功課 到植物園游玩 預(yù)習(xí)新課
    該表啟示我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)(  )
    ①合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間
    ②勞逸結(jié)合,張弛有度
    ③善于思考,敢于質(zhì)疑
    ④專注學(xué)習(xí),放棄鍛煉

    組卷:213引用:27難度:0.6
  • 8.人貴自知,人沒(méi)有自知之明就很難做好一些事情,下列需要對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)的時(shí)刻是( ?。?br />①觀看奧運(yùn)比賽
    ②制定自己的假期計(jì)劃
    ③與他人相處交往
    ④運(yùn)動(dòng)會(huì)前報(bào)名比賽項(xiàng)目

    組卷:13引用:6難度:0.5
  • 9.一位哲學(xué)家曾指出:“你要認(rèn)識(shí)你自己,這比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要、更為深刻?!边@是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己(  )
    ①可以促進(jìn)自我完善和發(fā)展
    ②能更好促進(jìn)與他人的交往
    ③可以戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)
    ④就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

    組卷:34引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.我們認(rèn)識(shí)的自己,如圖所示,可以分為四個(gè)區(qū)域。下列表述正確的是(  )
    ①把自己的秘密全部向朋友傾訴,才能被別人接納
    ②理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)可以對(duì)自己形成客觀、完整的認(rèn)識(shí)
    ③發(fā)掘自我潛能,需要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己
    ④擴(kuò)大盲目區(qū),就能全面認(rèn)識(shí)自己

    組卷:24引用:2難度:0.5
  • 11.每個(gè)人在生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個(gè)更好的人,這就要求我們做更好的自己。你認(rèn)為我們可以這樣做( ?。?br />①接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,不接納自己的不完美
    ②學(xué)會(huì)欣賞自己,對(duì)自己充滿信心,任何時(shí)候都不放棄自己
    ③不斷改正自己的缺點(diǎn),讓缺點(diǎn)成為我們成長(zhǎng)的契機(jī)
    ④運(yùn)用多種方法,發(fā)掘自己的潛能,努力喚醒沉睡的力量

    組卷:130引用:45難度:0.7

第二部分非選擇題(共40分)

  • 33.學(xué)習(xí)正以各種各樣的方式發(fā)生著,學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)。
    情境一:2023年9月21日15時(shí)45分,“天宮課堂”第四課開課,神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮面向全國(guó)青少年進(jìn)行太空科普授課。在約48分鐘的互動(dòng)交流授課過(guò)程中,三位“太空教師”在軌演示了球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見陀螺實(shí)驗(yàn)等一系列炫酷又有趣的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們既學(xué)到了知識(shí),又培養(yǎng)了自己分析和解決問(wèn)題的能力。
    情境二:某校開展“追尋紅色印記,傳承紅色基因”研學(xué)活動(dòng),同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀瀏覽北京紅色景點(diǎn)。同學(xué)們用“探究式”學(xué)習(xí)方式追尋紅色印記;用“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)方式感受紅色文化:用“合作式”學(xué)習(xí)方式記錄學(xué)習(xí)收獲和學(xué)習(xí)心得。
    (1)結(jié)合上述情境,運(yùn)用所學(xué),談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的理解。
    (2)列舉你在初一學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)困難,并談?wù)勀闶侨绾谓鉀Q的。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 34.友誼是人生中永恒的話題。為了更深入地發(fā)現(xiàn)并解決同學(xué)們?cè)诮挥逊矫娲嬖谝恍┱`區(qū)和困惑,某校開展了一次調(diào)研活動(dòng)。以下為調(diào)研活動(dòng)中同學(xué)們面臨的困惑,請(qǐng)你請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勔韵虑榫持袘?yīng)該怎樣做,并說(shuō)明理由。
    情景 做法及理由
    (1)好友甲最好的朋友和他的聯(lián)系越來(lái)越少,濃厚的友誼越來(lái)越淡,他很苦惱。 做法:
     

    理由:
     
    (2)好友乙告訴我,他報(bào)名班長(zhǎng)競(jìng)選了,還說(shuō)志在必得。我也想試一試,但是會(huì)不會(huì)影響他成功當(dāng)選呢。 做法:
     

    理由:
     
    (3)好友丙在網(wǎng)上結(jié)交了一名網(wǎng)友。他們很談得來(lái),對(duì)方提出見面的要求。 做法:
     

    理由:
     

    組卷:15引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正