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人教部編版選擇性必修1《1.2 西方國家古代和近代政治制度的演變》2021年同步練習(xí)卷(26)

發(fā)布:2024/10/29 5:30:2

一、選擇題

  • 1.古希臘人認為,“政治體制決不是什么只有天生高尚的宙斯才能理解的神秘事務(wù)。公民的自由在于他具有推理的能力,能夠不受約束地說服人和被人說服……相信在一切政體中只有城邦能使這種能力得以自由發(fā)揮”。由此可知,古代希臘( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 2.雅典陪審法庭有案例:官員用斧頭殺死一頭公牛,扔掉斧頭逃離現(xiàn)場。之后有人拿刀剝掉牛皮,吃掉牛肉。法庭辯論一開始指向提水以供磨刀的婦女,婦女則指責(zé)磨刀的人,磨刀的人又將責(zé)任轉(zhuǎn)向切肉的人,而切肉的人則認為責(zé)任是他手里的刀。經(jīng)投票,陪審法庭判定刀子以沉默自認,被判決有罪的兇器投向大海。這反映古代雅典( ?。?/h2>

    組卷:25引用:10難度:0.5
  • 3.在羅馬的擴張過程中,被征服地區(qū)的居民俘虜成為奴隸的主要來源。據(jù)史家李維記載,早在公元前396年羅馬攻陷臺伯河以北的維愛城時,執(zhí)政官加米耳就曾把當(dāng)?shù)氐淖杂删用褙溬u為奴。這一記載可以用于說明當(dāng)時(  )

    組卷:10引用:4難度:0.5
  • 4.公元前5世紀中期,敘拉古城邦推行橄欖葉放逐法,投票時使用橄欖葉,投票數(shù)沒有最低限制且可以頻繁使用。許多公民因擔(dān)心被流放而拒絕參與國家管理,由此引發(fā)政局混亂。這主要反映了(  )

    組卷:382引用:41難度:0.5
  • 5.民主正如許多西方思想家所指出的那樣,是一件“奢侈品”。在生產(chǎn)力落后的古代社會,沒有一部分人的艱辛勞動創(chuàng)造出較多的社會財富,就不可能使另一部分人有充分的金錢和閑暇去參加民主政治生活。據(jù)此可知古希臘民主政治建立的基礎(chǔ)是(  )

    組卷:11引用:10難度:0.5
  • 6.在歷史上,君士坦丁堡曾經(jīng)歷了兩次大劫難。第一次是1204年第四次十字軍東征攻陷和屠殺,標志著帝國的衰落,直到1261年收復(fù)。第二次是1453年5月29日,奧斯曼土耳其軍隊攻入君士坦丁堡(今為伊斯坦布爾),帝國正式滅亡。請推斷,這里的帝國指的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:9難度:0.5
  • 7.學(xué)者楊共樂在《羅馬的崛起及其原因》一文中指出:“羅馬的政府很簡單,主要有公民大會、元老院和執(zhí)政官。公民擁有屬于自己的投票權(quán),許多管理都是選舉產(chǎn)生的……羅馬最高行政長官是執(zhí)政官,但是執(zhí)政官生殺予奪的大權(quán)是有限的……元老院是執(zhí)政官卸任以后進入的,是多個優(yōu)秀的國王組成的一個機構(gòu)。元老院是政策的制定者,執(zhí)政官是執(zhí)行者?!弊髡哒J為羅馬崛起的原因是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:11難度:0.5
  • 8.“自19世紀初關(guān)于憲法是否明確授權(quán)聯(lián)邦政府幫助地方治理河道的問題,美國國會一直存在爭論,1817年和1822年美國總統(tǒng)兩次否決了聯(lián)邦政府資助地方改善交通的議案,1824年最高法院認定,憲法允許聯(lián)邦政府資助和承擔(dān)河道改良項目?!辈牧险f明美國( ?。?/h2>

    組卷:12引用:7難度:0.5
  • 9.1935年2月《紐約時報》特稿刊文:聯(lián)邦最高法院的多數(shù)派在首席法官的帶領(lǐng)下,在今天的訴訟案中以5票戰(zhàn)勝了他們的4位同僚,訴訟的起因是第73屆國會廢除了一條關(guān)于黃金支付的條款。最高法院最后裁定,債權(quán)人必須接受已經(jīng)貶值的貨幣。據(jù)此可知美國( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.5

二.材料題

  • 26.閱讀材料,回答問題。
    材料一:立憲者們認為,由于政府的權(quán)力會很容易被濫用,所以必須靠某些對抗性的力量把政府的每一項權(quán)力都限制在安全的范圍內(nèi)。這部憲法處處布滿巧妙的手段,用一種力量控制和限制另一種力量,但不使其失去作用。約翰杰伊這樣建議:“讓國會立法,讓其它機構(gòu)執(zhí)法,讓其它機構(gòu)裁決?!边@個原則最典型的例子就是立法、行政和司法三權(quán)的分離。其它的例子還有總統(tǒng)的否決權(quán)、巧妙地分散在眾議院和參議院的國會彈劾權(quán)、參議院對總統(tǒng)締結(jié)條約和任命的批準權(quán)、還有國會的宣戰(zhàn)權(quán)和對總統(tǒng)的軍隊控制權(quán)的制衡等等。
    --摘編自(美)馬克?C.卡恩斯《美國通史》材料二:世界棉花消費飛速增長的驅(qū)動(英國的棉紡廠是最大的消費源)令奴隸制的規(guī)模極大擴張,導(dǎo)致美國農(nóng)產(chǎn)量在19世紀20年代翻倍,此后十年間再次翻番;到1860年,美國出口總額的三分之二來自棉花。這一巨大增幅很大程度上來自開墾新地,而新的種植園則意味著更多的勞力需求。1820年的奴隸數(shù)量已達到100萬,1860年更增至400萬左右。在南非各州,奴隸制已成為經(jīng)濟體系的基礎(chǔ)。南方社會因此而更加特立獨行,有別于更具商賈氣息、更城市化的北方諸州,人們也一直意識到這一點,但當(dāng)時,那套“獨有的制度”開始被南方人視為當(dāng)?shù)鬲毺匚幕豢苫蛉钡暮诵摹?br />--摘編自(英)J.M.羅伯茨、(英)O.A.維斯塔德《企鵝全球史:大加速時代》(1)根據(jù)材料一,概括這部憲法出臺的直接目的。結(jié)合所學(xué),從“巧妙的手段”的角度闡述美國憲法實踐的積極意義。
    (2)根據(jù)材料二,分析美國棉花出口總額增幅巨大的原因。結(jié)合所學(xué),指出“獨有的制度”的含義及其對美國憲法的影響。

    組卷:8引用:3難度:0.4
  • 27.探究圖畫里的歷史
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    結(jié)合所學(xué)對圖②反映的歷史信息進行解讀。

    組卷:17引用:2難度:0.4
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