部編版二年級上冊《課文 第3課 植物媽媽有辦法》2021年同步練習(xí)卷（9）
發(fā)布：2024/11/29 0:30:2
一、基礎(chǔ)練習(xí)
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1．照樣子，加偏旁變成新字，再組詞。
直 植 （ 植物 ） 卻 只 去 口 也 匕 圭 組卷：107引用：3難度：0.7 -
2．給加點字選擇正確的讀音。
wéi wèi dé de děi
蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘。從此，孩子們就得四海為家。它們飛得又高又遠，悠然自得。組卷：95引用：1難度：0.8
二、能力提升
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5．閱讀下面的片段，完成練習(xí)。
紫花地丁的種子乘坐“出租車”傳播。紫花地丁的種子上有美味的含油附著物，螞蟻拖著種子邊走邊吃，吃完含油附著物以后，就把種子隨便扔在某個地方，那里就會長出一棵新的植物。
（1）
文中的“出租車”指的是。（填序號）
（2）紫花地 丁是靠傳播種子的。（填序號）
①太陽 ②風(fēng) ③動物 ④水組卷：30引用：1難度：0.3 -
6．拓展練習(xí)。
風(fēng)在哪兒??風(fēng)在哪兒？風(fēng)在天上。你看，它吹著云兒向前跑，像帆（fān）船行駛（shǐ）在海面上。
??風(fēng)在哪兒？風(fēng)在樹上。你看，它吹著柳條輕輕飄，像孩子們在舞蹈。
??風(fēng)在哪兒？風(fēng)在水面上。你看，它吹起粼粼（lín）的波浪，水上的?。╢ú）萍（píng）在不停地搖晃（huàng）。
??風(fēng)在哪兒？啊!風(fēng)在我手上。我揮（huī）動空氣，風(fēng)就來了。
（1）在橫線上填上合適的詞。的柳條的波浪地搖晃
（2）填一填。
風(fēng)在，它吹著跑；風(fēng)在，它吹著飄；風(fēng)還在，它吹起波浪，浮萍不停地搖晃。
（3）風(fēng)兒還在哪里？照著短文第一自然段的樣子，寫一寫。組卷：53引用：1難度：0.3