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2023年寧夏中考語文二模試卷

發(fā)布:2024/8/23 6:0:3

一、積累運用。

  • 1.默寫。
          風(fēng)骨作為一種信念追求,在我國不同文人身上的表現(xiàn)各不相同。①
     
    ,
     
    。(諸葛亮《出師表》)是諸葛亮謙卑淡泊的風(fēng)骨;②
     
    ,
     
    。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)是杜甫憂國憂民的風(fēng)骨;③
     
    ,
     
    。(周敦頤《愛蓮說》)是周敦頤潔身自好的風(fēng)骨;④
     
    ,
     
    。(陸游《游山西村》)是陸游抒發(fā)逆境中蘊(yùn)含希望的豁達(dá)樂觀的風(fēng)骨;⑤
     
    ,
     
    ?。ㄇ镨稘M江紅》)是鑒湖女俠不屑命運安排的風(fēng)骨。他們的一身風(fēng)骨,正是千百年后仍能為人稱道的高尚品德。

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.名著閱讀任務(wù)。
    (1)班級近期舉行閱讀分享會,你負(fù)責(zé)的小組中一位成員制作了“分類閱讀”計劃表。要分享給班級的計劃表有幾個遺漏的信息需要你補(bǔ)充。
    月份 分類 經(jīng)典名著 閱讀關(guān)注重點
    1月 紀(jì)實作品 埃德加?斯諾《紅星照耀中國》
     
    2月
     
    法布爾《昆蟲記》 科學(xué)精神,人文思想,方法,藝術(shù)趣味
    3月 散文詩歌 魯迅《朝花夕拾》、傅雷《傅雷家書》、艾青《艾青詩選》 語言的獨特性,啟迪人生
    4月 中國古典小說 吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》
     
    《儒林外史》、老舍《駱駝祥子》
    人物、情節(jié)、人文精神
    5月 外國小說 儒勒?凡爾納《海底兩萬里》
    奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
    夏洛蒂?勃朗特《簡?愛》
    敘事角度,文化內(nèi)涵
    (2)人生之路,有“舍”有“守”。請從下列名著人物中任選一個,結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要闡述。
    備選人物:
    ①杜少卿(《儒林外史》)
    ②簡?愛(《簡?愛》)
    ③孫悟空(《西游記》)
    【示例一】王冕。人生之路,有“舍”有“守”。王冕才華橫溢、淡泊名利、潔身自好。他不屑與時仁、危素交往,為此避走他鄉(xiāng);他滿腹才華,但拒絕朝廷的征聘,為此逃往會稽山中。王冕舍了名利富貴,棄了榮身之路,在濁世之中,堅守真儒士的清高與超然。

    組卷:50引用:2難度:0.5
  • 3.成語積累。
          “每一種文明都延續(xù)著一個國家和民族的精神血脈,既需要①                 ,代代守護(hù),更需要與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新?!贝┰綒v史的煙云,中華文明歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨始終生生不息,在人類文明史冊上寫下②                 (用濃重的墨汁和顏色描繪。形容著力敘述或描寫。也形容醒目突出,分量重)的篇章。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記深刻把握新時代歷史方位,以堅定的文化自覺、宏闊的歷史視野、深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考量,③                 (站得高,看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大),就文化建設(shè)提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,引領(lǐng)中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,推動中華文脈綿延繁盛、中華文明④                 。放眼新時代,億萬中華兒女吸吮著悠悠五千多年中華文明的滋養(yǎng),賡續(xù)深入骨髓的精神血脈,激揚深厚蓬勃的中國力量,以無比堅定的歷史自信和文化自信,在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉大征程上昂首闊步。
    (摘自新華社,有刪改)(1)①、④處填寫成語正確的一項是
     

    A.薪火相傳 歷久彌新
    B.一脈相承 歷久彌新
    C.薪火相傳 日久彌新
    D.一脈相承 日久彌新
    (2)根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出②、③處的成語。
     

     

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 4.請根據(jù)提示將下面對聯(lián)補(bǔ)充完整,并說說你對這副對聯(lián)的理解。
    上聯(lián):莫學(xué)雀鶯爭暖樹
    下聯(lián):當(dāng)為鴻鵠
     
    長空
    理解:
     

    組卷:5引用:3難度:0.5

二、閱讀理解。

  • 11.閱讀回答問題。
    桂海潮:36歲大學(xué)教授“變身”航天員       ①5月29日,隨著神舟十六號航天員乘組名單的公布,36歲的桂海潮出現(xiàn)在了公眾的視野里。細(xì)心的人很快發(fā)現(xiàn),他佩戴著眼鏡,這將是我國首位戴眼鏡執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員。
          ②與往次飛行任務(wù)不同,神舟十六號是我國第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù),也是我國航天員隊伍“新成員”——航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。其中,作為我國執(zhí)行載人飛行任務(wù)首個載荷專家的桂海潮,是北京航空航天大學(xué)的一名教授,主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實驗載荷的在軌操作,在科學(xué)、航天工程等領(lǐng)域受過專業(yè)訓(xùn)練且具有豐富操作經(jīng)驗。
          ③黑瘦的臉上洋溢著自信的笑容,桂海潮深有感觸地說,“能將自己的專業(yè)知識學(xué)以致用,參與到載人航天事業(yè)中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的動力。
    縣城理科第一考上北航,31歲任博導(dǎo)       ④2003年10月15日,航天員楊利偉駕乘神舟五號飛船一飛沖天,中華民族千年飛天夢圓。當(dāng)時,桂海潮正在云南施甸縣城中學(xué)讀高中二年級,從校園廣播里聽到這個振奮人心的消息時,他開始對飛向太空充滿向往。
          ⑤從小,桂海潮對科學(xué)就有著濃厚的興趣,一套《中國少年兒童百科全書》是他少年時代最為心愛的科普讀物。在這套書里,他學(xué)習(xí)到了很多航天的入門知識,特別是看到“中國航天之父”錢學(xué)森致力于航天報國的感人事跡后,桂海潮崇拜不已,也在心里埋下航天的種子。
          ⑥心懷理想,學(xué)習(xí)便有了動力。高考時,桂海潮以縣城理科第一名的成績考上了北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院飛行器設(shè)計與工程專業(yè)。
          ⑦9年時間,桂海潮一路從本科攻讀完博士學(xué)位,繼而赴國外從事博士后研究,并在國際頂尖期刊發(fā)表近20篇SCI學(xué)術(shù)論文,成績斐然。
          ⑧3年后,桂海潮帶著豐碩的學(xué)術(shù)成果學(xué)成歸來,國內(nèi)多個名校紛紛向他拋出了橄欖枝。最終,桂海潮選擇回到自己的母校,成為北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院的一名副教授。
          ⑨2018年,31歲的桂海潮擔(dān)任博士生導(dǎo)師。正當(dāng)他在自己的領(lǐng)域打算大展拳腳時,又迎來一次千載難逢的機(jī)會。
          ⑩2018年的一天,桂海潮所在的學(xué)院召開大會。會上,院長宣布了一個令人振奮的消息——國家開始招募第三批航天員,與以往不同的是,這次選拔的航天員分三種類型,即:航天駕駛員、航天飛行工程師和載荷專家,其中,航天飛行工程師和載荷專家從相關(guān)高校和科研院所選拔。
          ?“如果有一天能把自己熱愛的科研工作,搬到太空去。太有意義了!我一定要試一試,將我這么多年所學(xué)的知識運用到實踐中。”自己的幻想變成了現(xiàn)實。桂海潮第一時間就報名參選載荷專家。
    兩年零三個月的訓(xùn)練,“干就完了!”       ?通過層層嚴(yán)苛的選拔后,桂海潮以載荷專家的身份加入我國第三批航天員隊伍。
          ?第三批航天員是幸運的,他們趕上了空間站階段密集的飛行任務(wù),給每個人都提供了充分的舞臺和機(jī)會。
          ?幸運并不代表他們的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)會降低。他們的訓(xùn)練內(nèi)容多,訓(xùn)練強(qiáng)度大,訓(xùn)練進(jìn)度緊,挑戰(zhàn)比較大。對于桂海潮來說,比起從空軍飛行員隊伍里選拔的航天員,他的體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練底子上顯得稍微薄些。
          ?“干就完了!”桂海潮輕描淡寫地說。
          ?離心機(jī)訓(xùn)練中,航天飛行工程師和載荷專家選拔標(biāo)準(zhǔn)是6G的過載,比航天駕駛員標(biāo)準(zhǔn)低。但是,入隊后所有訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)都要達(dá)到8G的過載,這2G的差距對桂海潮來說,也是一段艱辛的跋涉。
          ?第一次訓(xùn)練時,桂海潮感覺胸腹部有被牢牢壓住的感覺,每一次呼吸,胸部都有撕扯的感覺,心率也偏高。
          ?桂海潮對自己的表現(xiàn)極不滿意。訓(xùn)練結(jié)束,他便找有經(jīng)驗的師兄們請教。愛琢磨的桂海潮還找出了自己成績不佳的癥結(jié)所在——由于心理緊張、身體素質(zhì)、技巧不足,從而導(dǎo)致呼吸對抗動作做得不到位。
          ?為此,他在以后的練習(xí)中不斷修正,不但克服了2G的差距,訓(xùn)練成績也從二級提高到一級。
          ?訓(xùn)練的苦和難,對桂海潮來說,比不上在體驗其過程中所獲得到的各種樂趣。他說:“這是個非常有意思的過程。”
    和飛天英雄并肩作戰(zhàn),珍惜機(jī)會也感到壓力       ?2022年6月,桂海潮被確定執(zhí)行神舟十六號任務(wù)。能和三次飛天的景海鵬一起執(zhí)行任務(wù),他感到非常幸運。桂海潮非常珍惜這次機(jī)會,但也充滿壓力。
          ?“要是現(xiàn)在讓你飛,你是不是有信心?”乘組剛成立時,景海鵬這么問,桂海潮選擇了沉默,他說他的底氣不是很足。
          ?在訓(xùn)練過程中,景海鵬仍然會經(jīng)常對他進(jìn)行這樣的“靈魂拷問”:你準(zhǔn)備好了沒有,你具備了飛天的能力嗎?
          ?這次任務(wù)是中國載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展新階段后的首次載人飛行,將要承擔(dān)非常繁重的空間科學(xué)試實驗任務(wù),將是目前開展在軌試實驗項目最多的載人飛行任務(wù)。作為乘組中的載荷專家,桂海潮承擔(dān)了較多的實驗項目。
          ?“你準(zhǔn)備好了嗎?”
          ?飛向太空之前,面對記者提出的這個問題,桂海潮十分自信地說:“到今天為止,我覺得我從技能上、身體上、心理上都準(zhǔn)備好了,我有信心迎接這次任務(wù)的挑戰(zhàn)!”
          ?事非經(jīng)過不知難。經(jīng)過兩年零三個月的訓(xùn)練,在地面模擬器做過無數(shù)次的操作,桂海潮非常期待能去真正的中國空間站里,去體驗和探索未知,去體驗真正太空失重環(huán)境下工作和生活的感覺。當(dāng)然,他也期待著從宇宙視角欣賞美麗的地球,欣賞深邃的太空,然后在浩渺的宇宙中放飛思緒、進(jìn)行暢想。
          ?成為航天員后,桂海潮經(jīng)常會做一個夢,夢見自己駕駛飛船穿越在各個小行星之間,穿越黑洞……如今,他的夢想之舟、探索之旅即將開啟。
    (中青報?中青網(wǎng)記者邱晨輝 通訊員占康)(1)文章第一部分關(guān)于桂海潮的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能否刪去?為什么?
    (2)面對體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練時,桂海潮輕描淡寫地說:“干就完了”。結(jié)合文章談?wù)勀銓Α拜p描淡寫”的理解。
    (3)說說全文三個小標(biāo)題之間有什么關(guān)系及作用?
    (4)本文是一篇新聞通訊,請結(jié)合文章內(nèi)容說一說新聞通訊的特點。
    (5)與三次飛天的景海鵬一起執(zhí)行任務(wù),桂海潮充滿壓力,結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勊绾雾斪毫Γ?br />(6)北京航空航天大學(xué)舉辦“年度校園人物”活動,你推薦桂海潮為年度人物,請寫下你的推薦詞。

    組卷:16引用:2難度:0.3

三、作文。

  • 12.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          桃之夭夭是春的魅力,橙黃橘綠是秋的魅力,清詞麗句是詩歌的魅力,無私無畏是英雄的魅力,寬容善良是人格的魅力,責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國的魅力……魅力無處不在,她引領(lǐng)我們走在追求夢想和實現(xiàn)美好人生的旅途中。
    請以“_______的魅力”為題目,寫一篇文章。
    要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;
    (2)內(nèi)容具體,有真情實感;
    (3)文體不限(詩歌、戲劇除外);
    (4)不少于600字;
    (5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

    組卷:47引用:13難度:0.7
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