2023年四川省成都市中考道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題只有一個(gè)正確的或最符合題意的選項(xiàng)。每小題2分,共48分。)

• 1．習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中說：“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)?！边@啟示青少年（　?。?br />①樹立遠(yuǎn)大理想，做新時(shí)代的筑夢(mèng)人
  ②艱苦奮斗，用汗水書寫青春華章
  ③付諸實(shí)際行動(dòng)，定能達(dá)成人生目標(biāo)
  ④投身實(shí)踐，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的大任

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：184引用：8難度：0.7

  解析

• 2．時(shí)間就是生命，珍愛生命就要珍惜時(shí)間，拓展生命的內(nèi)涵就要挖掘時(shí)間的意義。下列詩(shī)句中，能時(shí)刻警醒我們珍愛生命和珍惜時(shí)間的是（　?。?br />①花有重開日，人無再少年
  ②人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
  ③少壯輕年月，遲暮惜光輝
  ④山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：37引用：8難度：0.7

  解析

• 3．當(dāng)前，“垃圾分類”理念已深入人心。其實(shí)，情緒也可以進(jìn)行“垃圾分類”。焦慮、緊張等屬于“可回收垃圾”，合理利用，可以轉(zhuǎn)化并激發(fā)我們的潛能；絕望、抑郁等屬于“有害垃圾”，會(huì)給我們身心發(fā)展和人際關(guān)系帶來不良影響，需要盡快排除。情緒“垃圾分類”對(duì)我們提升生活品質(zhì)的啟示是（　　）
  ①直面生活磨礪，坦然豁達(dá)
  ②在意生活得失，斤斤計(jì)較
  ③體會(huì)生活多彩，追求美好
  ④預(yù)設(shè)生活場(chǎng)景，主動(dòng)應(yīng)對(duì)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：242引用：11難度：0.8

  解析

• 4．在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天，一些人呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)“社恐”、網(wǎng)絡(luò)“社牛”的雙面狀態(tài)。他們線下社交意愿弱、能力差，面對(duì)面交流會(huì)緊張、焦慮；而在社交網(wǎng)絡(luò)中，他們表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈、活躍度高，能快速和陌生人打成一片。要避免成為社交雙面人，青少年應(yīng)該做到（　?。?br />①穩(wěn)定情緒，懂得社交意義，善交益友
  ②修煉自我，提高社交能力，表里如一
  ③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，放棄社交需求，固守自我
  ④防止極端，掌握社交技巧，親近社會(huì)

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：273引用：9難度：0.8

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• 5．某校秉承“在自然中生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“四時(shí)花果皆書本，半畝田園亦課堂”的育人原則，打造“生長(zhǎng)式”勞動(dòng)教育體系，陸續(xù)開設(shè)煮飯燉湯、耕田施肥、修理家電、種菜養(yǎng)禽等多門勞動(dòng)教育課程，讓孩子們收獲滿滿。開設(shè)勞動(dòng)課程意在（　?。?br />①豐富課程體系，提升育人質(zhì)量
  ②增強(qiáng)生活能力，養(yǎng)成勞動(dòng)觀念
  ③培育勞動(dòng)精神，涵養(yǎng)勞動(dòng)品格
  ④尊重勞動(dòng)創(chuàng)造，培養(yǎng)大國(guó)工匠

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：133引用：11難度：0.7

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• 6．新媒體是指利用信息技術(shù)手段向人們提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)，如博客、微博、短視頻等。很多人喜歡通過新媒體表達(dá)自己的觀點(diǎn)，參與討論公共事務(wù)。但在新媒體世界，跟風(fēng)惡搞、低俗不堪的內(nèi)容卻也屢見不鮮。面對(duì)新媒體日益改變生活的時(shí)代，青少年應(yīng)該（　　）
  ①了解新媒體功能，掌握新媒體技能
  ②革除網(wǎng)絡(luò)弊端，真正做到趨利避害
  ③遵守媒體傳播規(guī)則，傳遞生活正能量
  ④懂得信息節(jié)食，適度參與新媒體生活

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：187引用：8難度：0.7

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• 7．明朝思想家王陽(yáng)明認(rèn)為孝順有“三種境界”：一是養(yǎng)長(zhǎng)輩的身，保障長(zhǎng)輩吃穿不愁；二是養(yǎng)長(zhǎng)輩的心，讓長(zhǎng)輩心情愉悅；三是養(yǎng)長(zhǎng)輩的志，讓長(zhǎng)輩活得有意義。下列能體現(xiàn)這“三種境界”的行為是（　?。?br />①關(guān)愛父母健康，悉心照料，讓父母衣食無憂
  ②關(guān)切父母精神，常伴左右，讓父母心情順暢
  ③尊重父母選擇，全力支持，讓父母老有所樂
  ④安排父母生活，以我為主，讓自己生活愉快

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：130引用：9難度：0.6

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• 8．家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。很多傳承下來的老規(guī)矩對(duì)我們現(xiàn)在的生活依然具有重要意義。對(duì)照?qǐng)D片，反思自我，我們應(yīng)該（　?。?br />①淘汰落后文化，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)
  ②傳承優(yōu)秀文化，堅(jiān)守文化基因
  ③踐行傳統(tǒng)美德，提高自我修養(yǎng)
  ④樹立家國(guó)情懷，肩負(fù)歷史使命
  

  不許叉腿待著，不許咋咋呼呼，不許斜眼看人，不許抖腿。

  喝湯不許吸溜，吃飯不許吧嗒嘴，要閉上嘴嚼。

  吃飯時(shí)，手要扶碗，不許一只手在桌下。

  吃飯坐好了就不能再換，端著碗到處跑那是要飯的。

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：166引用：1難度：0.8

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• 9．2023年，張鳳霞獲得了“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?3歲的她，已扎根天然氣采輸一線十余年。她勤學(xué)鉆研，練就采氣硬功夫；巧用智慧，呵護(hù)每一口氣井；盡己所能，樹立女工新標(biāo)桿。張風(fēng)霞身上值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)是（　?。?br />①愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)
  ②勇?lián)?zé)任，服務(wù)社會(huì)
  ③嚴(yán)于律己，精益求精
  ④履行義務(wù)，追求回報(bào)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：108引用：6難度：0.8

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二、簡(jiǎn)答題(共32分)

• 28．臺(tái)灣問題是中國(guó)核心利益中的核心，是不容踩踏的紅線。閱讀材料，回答問題。
  2023年3月7日，新任外長(zhǎng)秦剛帶著憲法參加專場(chǎng)記者會(huì)。在回答臺(tái)灣問題時(shí)，秦剛特意拿出《中華人民共和國(guó)憲法》并宣讀序言里的兩句話：“臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土的一部分。完成統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的神圣職責(zé)。”
  針對(duì)“臺(tái)獨(dú)”勾連反華分裂勢(shì)力和臺(tái)灣問題國(guó)際化的叫囂，從憲法法理的角度，解讀中國(guó)外長(zhǎng)此舉的涵義和所表達(dá)的堅(jiān)定立場(chǎng)。
  組卷：96引用：1難度：0.5

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三、分析說明題(共20分)

• 29．中國(guó)式現(xiàn)代化的成都實(shí)踐，驗(yàn)證了中國(guó)式現(xiàn)代化的生命力和實(shí)踐力。閱讀材料，分析回答問題。
  材料一  截止2023年3月，成都市成為全國(guó)第一個(gè)常住人口突破2100萬人、第三個(gè)經(jīng)濟(jì)總量突破2萬億元的副省級(jí)城市，由此邁入超大城市行列，成為國(guó)家中心城市、國(guó)際門戶樞紐，成為服務(wù)戰(zhàn)略大后方建設(shè)的創(chuàng)新策源地，連續(xù)14年位居“中國(guó)最具幸福感城市”第一名，新時(shí)代成都發(fā)展取得重大成就。取得這樣的發(fā)展成就，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根本在于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，是市委市政府和全市人民勠力同心、創(chuàng)新實(shí)干、拼搏奮斗的結(jié)果。
  （1）結(jié)合上述事實(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)新時(shí)代成都發(fā)展取得的重大成就進(jìn)行科學(xué)歸因。
  材料二  成都市在建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系方面推出一系列舉措：全力建設(shè)制造強(qiáng)市，大力發(fā)展新型高新技術(shù)制造業(yè)；大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，提升服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力；全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化；提升發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合；培育優(yōu)化產(chǎn)業(yè)生態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈融合發(fā)展……
  （2）結(jié)合材料，運(yùn)用新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的知識(shí)，分析說明上述舉措對(duì)成都市高質(zhì)量發(fā)展的重大意義。
  材料三  堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力的要求，成都市深入實(shí)施“人才新政3.0版”，推出“蓉漂”“蓉城英才”“產(chǎn)業(yè)建圈強(qiáng)鏈”三大人才計(jì)劃。
  （3）以了解、熟知成都市三大人才計(jì)劃為例，設(shè)計(jì)一個(gè)時(shí)政主題活動(dòng)的實(shí)施步驟。
  組卷：105引用：1難度：0.4

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