2020-2021學(xué)年廣東省梅州市大埔縣青溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第一次段考生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求）

• 1．如圖是植物嫁接示意圖，以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．①是接穗，②是砧木，屬于無性生殖

  B．嫁接成功的關(guān)鍵是①和②的形成層緊密結(jié)合

  C．嫁接可以保持植株的優(yōu)良特性

  D．嫁接成功后新植株所表現(xiàn)的特征與②相同
  組卷：16引用：1難度：0.4

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• 2．培養(yǎng)多肉植物成為許多人的愛好，為了加快繁殖，人們往往將多肉植物的葉完整的扳下置于土壤上，一段時(shí)間后葉上長(zhǎng)出根并伸入土壤，同時(shí)原來的葉逐漸萎蔫，周圍長(zhǎng)出新葉，成為新的植株，這種生殖方式屬于（　?。?/h2>

  A．有性生殖

  B．營(yíng)養(yǎng)生殖

  C．分裂生殖

  D．出芽生殖
  組卷：255引用：14難度：0.4

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• 3．有句諺語叫“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。這句話中描述了柳樹的生長(zhǎng)繁殖特點(diǎn)，在此其繁殖方式為（　?。?br />①有性生殖       ②無性生殖       ③扦插       ④嫁接。

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：26引用：10難度：0.9

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• 4．“一帶一路”倡議是習(xí)近平主席對(duì)我國(guó)古絲綢之路的拓展和延伸，揭開了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章。我國(guó)織絲養(yǎng)蠶有著悠久的歷史。下列關(guān)于家蠶的發(fā)育特點(diǎn)，正確的選項(xiàng)是（　?。?br />①卵→若蟲→成蟲   ②卵→幼蟲→蛹→成蟲   ③完全變態(tài)   ④不完全變態(tài)

  A．①④

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：222引用：14難度：0.7

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• 5．如圖示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　?。?br />

  A．該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

  B．該昆蟲的生殖方式是有性生殖

  C．該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程

  D．若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
  組卷：39引用：7難度：0.5

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• 6．如圖表示生物個(gè)體發(fā)育的過程圖，甲、乙、丙、丁表示生物的不同時(shí)期，下列不可用此圖來表示的是（　?。?/h2>

  A．完全變態(tài)發(fā)育	B．蜜蜂的發(fā)育過程
  C．蝗蟲的發(fā)育過程	D．蝴蝶的發(fā)育過程
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 7．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！泵磕甑拇耗┫某跏乔嗤艿姆敝臣竟?jié)，也是池塘、河邊最熱鬧的時(shí)候。下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)說法正確的是（　　）

  A．體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育

  B．體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育

  C．體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育

  D．體內(nèi)受精、胎生、變態(tài)發(fā)育
  組卷：328引用：26難度：0.4

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• 8．下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育，敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．雄蛙能鳴叫，招引雌蛙來抱對(duì)

  B．雌雄蛙抱對(duì)后雌蛙會(huì)產(chǎn)下受精卵

  C．青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

  D．畸形蛙的出現(xiàn)說明環(huán)境條件能影響背蛙的生殖和發(fā)育
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 9．兩棲動(dòng)物分布范圍較小，種類相對(duì)較少的原因可能是（　?。?br />①兩棲動(dòng)物生殖必須在水中進(jìn)行
  ②兩棲動(dòng)物的幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
  ③兩棲動(dòng)物的捕食能力較弱
  ④兩棲動(dòng)物的天敵數(shù)量大
  ⑤兩棲動(dòng)物的幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活．

  A．①②③

  B．①②⑤

  C．②④⑤

  D．①③④
  組卷：37引用：6難度：0.7

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• 10．如圖，圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎示意圖，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．4為卵白，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分

  B．2為氣室，可為胚胎發(fā)育提供氧氣

  C．3和7均為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

  D．5為胚盤，只要給予適宜的孵化溫度就能發(fā)育為6
  組卷：19引用：1難度：0.4

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• 11．和青蛙相比，鳥的成活率高，主要原因包括（　?。?br />①體內(nèi)受精  ②卵生  ③親鳥有孵卵育雛行為  ④胎生  ⑤卵外有卵殼保護(hù)。

  A．①④⑤

  B．②③

  C．①③⑤

  D．①②④⑤
  組卷：112引用：10難度：0.9

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二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分）

• 33．人們常采用扦插的方式對(duì)葡萄進(jìn)行繁殖。扦插時(shí)，葡萄枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？某生物興趣小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究“側(cè)芽對(duì)扦插枝條生根的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
  a.剪取含有2個(gè)莖節(jié)、2個(gè)側(cè)芽的新鮮葡萄枝條30支，上方切口為水平，下方切口為斜向。
  b.從葉柄處去掉上方莖節(jié)的部分葉片和下方莖節(jié)的全部葉片。
  c.分組編號(hào)及處理：將全部枝條平均分為甲、乙、丙3組，每組10支；其中甲組去掉1個(gè)側(cè)芽，乙組去掉2個(gè)側(cè)芽，丙組______。
  d.在相同且適宜的條件下進(jìn)行扦插，30天后觀察結(jié)果。
  請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題：
  （1）a步驟將枝條下方的切口切成斜向的，這樣處理有利于成活，其理由是

   

  。
  （2）b步驟去掉葉片的目的是

   

  。
  （3）c步驟中，丙組的處理方式為

   

  。
  （4）甲、乙、丙3組每組有10支葡萄枝條，而不是選用1支的原因是

   

  。
  （5）30天后，若丙組生根情況最好，乙組生根情況最差，甲組居中，則說明

   

  ；若

   

  ，則說明側(cè)芽抑制生根；若

   

  ，則說明側(cè)芽對(duì)生根沒有影響。
  組卷：95引用：2難度：0.5

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• 34．2019年6月17日，我國(guó)四川省長(zhǎng)寧縣發(fā)生了震級(jí)為6.0級(jí)的地震，造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。面對(duì)自然災(zāi)害，不要畏懼，掌握一定的自護(hù)和急救知識(shí)可以減少人員傷亡。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，解答抗震救災(zāi)中對(duì)傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題。
  （1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證

   

  系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給。
  （2）某傷員如果呼吸和心跳驟停，需要立即進(jìn)行

   

  。若傷員被救出時(shí)下肢噴射出鮮紅的血液，救援人員應(yīng)立即在他失血血管的

   

  端用止血帶止血。
  （3）若給傷員靜脈注射藥物，藥物到達(dá)患處至少要經(jīng)過心臟

   

  次，經(jīng)過肺

   

  次。
  （4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的

   

  和無機(jī)鹽；必要時(shí)，還可食用少量螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以補(bǔ)充體內(nèi)

   

  。
  （5）在傷者被橫梁磚塊所壓處，血液所輸送的

   

  氣和

   

  不能輸送給組織細(xì)胞，組織細(xì)胞所產(chǎn)生的代謝廢物如

   

  （氣體）不能運(yùn)出體外，因而會(huì)造成組織壞死。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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