人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《7.2 愛在家人間》2023年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
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1．在異鄉(xiāng)過年，最牽掛家人，年夜飯都沒有了熟悉的味道，吃什么都變得寡淡無味。對(duì)于親情，以下說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：4難度：0.7 -
2．小雨的爸爸和媽媽離婚了，小雨跟著媽媽生活。雖然爸爸經(jīng)常給她買衣服、送些好吃的，但她仍然覺得爸爸不愛自己。對(duì)此，你想對(duì)小雨說（ ）
①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同
②家庭結(jié)構(gòu)因?yàn)橐恍┨厥馇闆r有時(shí)候會(huì)發(fā)生變化
③親情的表現(xiàn)形式變了，親情也不會(huì)存在了
④親情需要用心去感悟組卷：4引用：4難度：0.6 -
3．“人言落日是天涯，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮?！边@是宋朝詩人李覯的《鄉(xiāng)思》，表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方家人的思念。詩人產(chǎn)生這樣的情感是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
4．作為子女，發(fā)現(xiàn)父母看自己的日記后，小香應(yīng)該（ ?。?br />①和父母冷戰(zhàn)，把日記藏得更隱蔽
②發(fā)脾氣，指責(zé)父母侵犯她的隱私權(quán)
③主動(dòng)親近父母，經(jīng)常與父母交流思想、溝通感情
④向父母敞開心靈，讓父母信任她，消除對(duì)她的擔(dān)心。組卷：11引用：19難度：0.9
二、材料分析題
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11．最近，芳芳在自己臥室的門上掛了塊“請(qǐng)勿打擾”的牌子，讓媽媽百思不得其解：“是自己做錯(cuò)了什么？還是孩子已經(jīng)獨(dú)立到了非要掛牌子的地步？”爸爸也難過的說：“自從掛了那塊牌子，我覺得好好的家就像旅館似的。”但是芳芳卻不以為然，于是芳芳與父母之間產(chǎn)生了隔閡。
（1）芳芳“掛牌”這一舉動(dòng)反映了什么問題？
（2）當(dāng)與父母間產(chǎn)生矛盾、沖突、隔閡時(shí)，應(yīng)該如何與父母進(jìn)行溝通，化解矛盾與沖突？組卷：9引用：2難度：0.3 -
12．【拓展空間】近年來，某校大力開展弘揚(yáng)好家風(fēng)活動(dòng)。2020年秋季開學(xué)時(shí)，七年級(jí)學(xué)生與其家長齊聚多功能教室，舉行“好家風(fēng)伴我成長”家長會(huì)主題教育活動(dòng)。
主題活動(dòng)分為四個(gè)部分：
一是傳承好家風(fēng)。通過舉辦中國家庭美德文化展覽，讓學(xué)生及家長更加明確家風(fēng)的內(nèi)涵和作用。
二是弘揚(yáng)好家風(fēng)。通過介紹古今中外的偉人、名人的好家風(fēng)，讓學(xué)生感知良好的家風(fēng)對(duì)自己成長的重要意義。
三是建設(shè)好家風(fēng)。由老師和一名家長代表分別介紹建設(shè)好家風(fēng)的一些做法和經(jīng)驗(yàn)。
四是好家風(fēng)伴我健康快樂成長。由4名學(xué)生代表談?wù)労眉绎L(fēng)對(duì)自己健康成長的影響。
假如你是該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生中的一員，請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)你撰寫一段文字，向同學(xué)們說明開展此次活動(dòng)的意義。
（2）中國豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的格言警句，請(qǐng)你列舉其中的兩句。
（3）好的家庭中，父母與子女的關(guān)系是非常融洽的。但是，盡管父母無微不至地關(guān)懷我們，進(jìn)入青春期的我們?nèi)匀粫?huì)與父母發(fā)生沖突，其原因在哪里？
（4）實(shí)際生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣化解與父母之間愛的沖突？組卷：0引用：2難度：0.4