2022-2023學(xué)年云南省曲靖市師宗縣平高學(xué)校(師宗四中)高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/7/5 8:0:9
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
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1.四川廣漢三星堆遺址被稱為20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一,既有與中原夏商王朝類似青銅器和玉璋、玉琮、玉戈等,又有獨(dú)特性青銅神像、金杖、面具、神樹等,由此可知,三星堆遺址體現(xiàn)( ?。?/h2>
A.文明起源具有多元特征 B.中華文明多元一體特征 C.分封制度促進(jìn)區(qū)域聯(lián)系 D.地理環(huán)境決定文明發(fā)展 組卷:18引用:4難度:0.5 -
2.《禮記?大傳》寫道:“人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴(yán)……”,據(jù)此可知,西周推行( ?。?/h2>
A.內(nèi)外服制 B.宗法制 C.分封制 D.井田制 組卷:16引用:3難度:0.5 -
3.商鞅變法觸犯了舊貴族的利益,秦孝公死后,商鞅也被殺死。但“商鞅雖死,秦法猶存”,“秦婦嬰皆言商君之法”,這一現(xiàn)象的根本原因是商鞅變法( )
A.受到了廣大人民擁護(hù) B.為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) C.得到了統(tǒng)治者的支持 D.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求 組卷:3引用:4難度:0.7 -
4.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各學(xué)派探索治國之道和理想的人生道路,形成百家爭鳴,推動(dòng)了我國思想文化的大發(fā)展。關(guān)于諸子主張,以下說法正確的是( )
A.孟子認(rèn)為人性本惡 B.墨子提出相生相勝 C.荀子主張隆禮重法 D.鄒衍提出道法自然 組卷:18引用:3難度:0.7 -
5.秦始皇廢除了古代的封國建藩制度,將戰(zhàn)國后期已實(shí)行的郡縣制推廣全國,把全國分為36郡,后增至40郡??ぴO(shè)郡守,直接受中央政府管理,各郡每年必須定期向中央報(bào)告本地的稅收收入、治安情況等,中央對其下屬進(jìn)行考核。這反映出秦朝( )
A.世襲制度完全退出政治舞臺(tái) B.官僚政治逐漸取代貴族政治 C.中央財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)迅速增長 D.監(jiān)察制度保障社會(huì)長期穩(wěn)定 組卷:13引用:2難度:0.7 -
6.漢武帝元封五年(公元前106年),“初置刺史部十三州”。同時(shí),刺史在地方設(shè)立了固定的辦公機(jī)構(gòu),按“六條”監(jiān)察郡國。這一措施( )
A.加強(qiáng)了對地方的控制 B.初步形成了監(jiān)察制度 C.削弱了宰相的行政權(quán) D.增加了地方行政層級(jí) 組卷:7引用:2難度:0.7 -
7.《孝文帝出行圖》(如圖)取自河南洛陽龍門石窟賓陽洞帝王禮佛浮雕的《北魏帝王出御圖》,圖中一隊(duì)朝佛者,以孝文帝為中心,前擁后簇,神情泰然。畫面中所有人都是峨冠博帶,寬衣大袖。這幅圖( ?。?/h2>
A.歷史久遠(yuǎn)難以考辨 B.藝術(shù)加工不可采信 C.全面展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌 D.反映北魏改革趨勢 組卷:5引用:6難度:0.6 -
8.唐德宗建中三年(782年),在魏州東部,四位反叛朝廷的河北節(jié)度使在這里上演了一場建號(hào)立國的鬧劇。他們追溯周代的分封制度,刻意把自己的領(lǐng)地打扮成周代的諸侯王國,并仿照朝廷典章設(shè)置百官。據(jù)此可知,唐朝中后期( ?。?/h2>
A.西周的分封制再現(xiàn) B.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成 C.統(tǒng)治區(qū)域大大拓展 D.君主專制得到強(qiáng)化 組卷:12引用:4難度:0.5 -
9.780年,宰相楊炎奏請?zhí)频伦趯?shí)行賦稅制度改革,收稅“唯以資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”,古代賦稅制度逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這有利于( ?。?/h2>
A.促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商品化 B.放松人身依附關(guān)系 C.保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間 D.催生新的經(jīng)濟(jì)因素 組卷:64引用:170難度:0.7
二、(非選擇題,共50分)
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27.閱讀材料,完成下列要求。
古代中國政治制度一覽表中央官制 地方管理 選官制度 秦朝 皇帝制度 三公九卿制 郡縣制 軍功授爵制 漢武帝 中外朝制度 郡國并行制 推恩令 察舉制 隋朝 三省六部制 藩鎮(zhèn)割據(jù) 科舉制 宋 二府三司制 集中軍、政、財(cái) 通判、轉(zhuǎn)運(yùn)使 科舉制 元 中書省 行省制度 -- 明 廢丞相 設(shè)內(nèi)閣 -- 八股取士 清 南書房 軍機(jī)處 -- 八股取士 組卷:44引用:31難度:0.3 -
28.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1841~1842年的遠(yuǎn)征軍在1841年8月21日由香港出發(fā),首先占領(lǐng)廈門,然后占領(lǐng)了舟山島,把這個(gè)島作為他們以后軍事行動(dòng)的軍事基地。這種軍事行動(dòng)的目的,在于侵入中部大河長江,并溯江而上,直達(dá)離江口約200英里的南京城。
——據(jù)【德】恩格斯《英人對華的新遠(yuǎn)征》材料二 帝國主義列強(qiáng)侵入中國的目的……是要把中國變成它們的半殖民地和殖民地。帝國主義列強(qiáng)為了這個(gè)目的,曾經(jīng)對中國采用了并且還在繼續(xù)地采用著……軍事的、政治的、經(jīng)濟(jì)的和文化的壓迫手段,使中國一步一步地變成了半殖民地和殖民地。
——毛澤東《中國革命和中國共產(chǎn)黨》,《毛澤東選集》第2卷材料三 歷史的腳步,告訴近代中國的愛國主義者,在抵抗外國侵略的這一基本要求下,必須有了解世界、學(xué)習(xí)西方的眼光和心思,把外國的好東西作為改造中國的借鑒。
——摘編自陳旭麓《中國近代史十五講》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出英國的“軍事行動(dòng)”及其根本目的和結(jié)果。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述中國“一步一步地變成了半殖民地和殖民地”的過程。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說明19世紀(jì)先進(jìn)的中國人在“學(xué)習(xí)西方”基礎(chǔ)上進(jìn)行的重大實(shí)踐活動(dòng)。組卷:5引用:2難度:0.5