2022-2023學(xué)年廣西桂林市永?？h三年級(jí)（下）期末語文試卷

一、識(shí)字與寫字。（20分）

• 1．      根據(jù)句子描述的情境，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。
  （1）弟弟看到滿園的綠樹紅花，禁（jīn jìn）

   

  不住撒腿跑起來，連大路旁“嚴(yán)禁（jīn jìn）

   

  踩踏”的標(biāo)志牌也不管不顧。
  （2）這項(xiàng)工作累（lěi lèi）

   

  積多年，十分復(fù)雜，工作人員連續(xù)奮戰(zhàn)十多個(gè)小時(shí)，累（lěi lèi）

   

  得腰酸背痛才勉強(qiáng)完成。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．      根據(jù)文段資料，按要求完成練習(xí)。
  西漢初年我國(guó)發(fā)明了造紙術(shù)。公元105年，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，稱“蔡侯紙”。造紙術(shù)的發(fā)明，體現(xiàn)了中國(guó)古代人民的無限（zhì huì），是書寫材料的一次（wěi dà）革命，必將（tuī  dònɡ）社會(huì)文明（xùn sù）發(fā)展。
  （1）讀文段中的拼音，在橫線里依次寫出字詞，注意把字寫正確、規(guī)范、工整。
  

   

  
  （2）文段中“必將”的近義詞是

   

  ，“必”的意思正確的選項(xiàng)是

   

  。
  A.按照規(guī)定必須這樣。
  B.表示判斷或推論。
  C.不可缺少。
  D.十分恭敬的態(tài)度。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 3．      以下是李小明同學(xué)在“啄木鳥”行動(dòng)中收集的一份漢字卡，請(qǐng)你用“___”劃出錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。
  例：發(fā)現(xiàn)秘蜜（密）
  沒精打彩

   

  
  辯別方向

   

  
  形勢(shì)多樣

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 4．      請(qǐng)你根據(jù)右側(cè)的圖畫內(nèi)容，用正楷字默寫本學(xué)期學(xué)習(xí)的一首古詩(shī)，注意做到規(guī)范、端正、整潔書寫。
  
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

二、閱讀與鑒賞。（22分）

• 11．閱讀理解
  登天都峰??徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，踏遍了祖國(guó)的山山水水。
  ??一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。
  ??走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶恕！?br />??徐霞客笑著說：“我還好，咱們慢慢走吧！”
  ??又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動(dòng)了?！?br />??徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！?br />??好不容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了?！闭f著，坐在地上，簡(jiǎn)直不想起來了。
  ??“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì)說，“我們慢慢走，一定可以走上去！”
  ??他好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚?，兩只腳都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？”
  ??徐霞客回答說：“上山怎么會(huì)沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了?！?br />（1）讀了上面的短文，我積累了兩個(gè)四字詞語。

   

  
  （2）請(qǐng)你根據(jù)文中提煉的關(guān)鍵詞語，概括爬山途中徐霞客幫助朋友克服的三次困難，并寫在括號(hào)里。
  

  主人公	幫助朋友克服三次困難
  徐霞客	“鼓勵(lì)”
  	“幫”
  	“借”

  （3）第一自然段中畫橫線的句子，“他”指的是

   

  ，“他歷盡艱險(xiǎn)”，請(qǐng)你展開想象，說說他可能遇到的艱險(xiǎn)。
  在

   

  （天氣或者環(huán)境），

   

  。
  （4）請(qǐng)你把本學(xué)期積累的兩句有道理的話，“兵來將擋，水來土掩”和“不入虎穴，焉得虎子”填寫到下題的橫線上。
  生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，我們不能逃避，要有“

   

  ”的直面困難的態(tài)度；有時(shí)候，必須歷經(jīng)危險(xiǎn)、克服困苦，才能達(dá)到目的，真是“

   

  。”
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

三、表達(dá)與交流（40分）

• 12．習(xí)作
  ??想象是美好的，擁有想象，我們可以擁有奇異的經(jīng)歷。請(qǐng)小朋友打開想象的翅膀，選擇一個(gè)下面的開頭編寫故事。寫的時(shí)候，先把自己選擇的開頭抄在作文格子里，再接著寫下去。小朋友們記得給自己的故事起一個(gè)名字，寫在第一排格子中間，還要把奇異經(jīng)歷的過程寫出來哦。
  ??夏天到了，知了正在大樹上歡快地歌唱，突然一陣大風(fēng)吹來……
  ??春天來了，睡了一整個(gè)冬天的松鼠、青蛙、蛇、蝸牛、刺猬都走出家門，去尋找自己的朋友……
  ??一盒彩筆正安靜地躺在窗臺(tái)上看風(fēng)景，突然刮來一陣狂風(fēng)，不好，彩筆被卷入到龍卷風(fēng)中……
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析