滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《11.2 怎樣比較做功的快慢》2021年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
-
1.下列說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:1145引用:12難度:0.6 -
2.小明對(duì)四位同學(xué)做功情況各測(cè)量了一次,把四位同學(xué)做功W和所用時(shí)間t在坐標(biāo)系中描點(diǎn),得到了圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)點(diǎn),這四個(gè)同學(xué)中做功功率最大的是( ?。?/h2>
組卷:818引用:15難度:0.6 -
3.一小球從水平臺(tái)面上滾落地面的過程中,經(jīng)歷了A、B、C三個(gè)位置,它們的位置關(guān)系如圖所示設(shè)小球在AB段重力做功為W1,重力的平均功率為P1;在BC段重力做功為W2,重力的平均功率為P2.則下列關(guān)系正確的是( )
組卷:634引用:4難度:0.4 -
4.為紀(jì)念英國(guó)工程師、發(fā)明家瓦特對(duì)蒸汽機(jī)改良的突出貢獻(xiàn),將瓦特作為單位的物理量是( ?。?/h2>
組卷:266引用:7難度:0.9 -
5.小明在樓梯上跑步爬樓健身,如圖所示,他從一樓跑到五樓用了20s,此過程中小明爬樓的功率大約是( ?。?/h2>
組卷:358引用:6難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題
-
16.學(xué)習(xí)功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰(shuí)在爬樓過程中的功率大”的活動(dòng).如何比較同學(xué)上樓功率,可以有多種方案:
①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間、爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;
②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓的功并進(jìn)行比較;
③控制爬樓的高度相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較。
(1)方案①中所需的測(cè)量器材:、、。
(2)以上方案中可行的是 。
A.只有①
B.只有①②
C.只有②③
D.①②③都可以組卷:18引用:1難度:0.6 -
17.疫情期間,長(zhǎng)期居家隔離不能出門,于是像練瑜伽、踢毽子、做廣播操、跳繩等運(yùn)動(dòng)成為一種時(shí)尚。小聰同學(xué)想測(cè)出自己跳繩時(shí)克服重力做功的功率,請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)幫助小云設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(1)簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:
①用電子秤測(cè)出(填物理量與其對(duì)應(yīng)字母);
②用測(cè)出跳起的高度h(腳離地面的高度);
③用記錄跳n次(填物理量與其對(duì)應(yīng)字母)。
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D虛線框中設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
(3)跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率表達(dá)式P=。
(4)小云先用較慢的速度跳繩,測(cè)得功率為P1,然后用較快的速度跳繩,測(cè)得功率為P2,則,P1P2(填“>”、“=”或“<”)。組卷:256引用:5難度:0.5