2018年內蒙古包頭市小升初語文模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（本題包括1-7題，共25分）
-
1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語中，有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中，加點成語使用正確的一項是（ ）
組卷：35引用：1難度：0.7 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：82引用：1難度：0.5
二、閱讀（本題包括8-24題，共45分）
-
11．閱讀下文，完成下列各題。
以創(chuàng)新之光照亮“裂痕” ①有人說：“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”新事物誕生時難言完美，只有擁抱“裂痕”，變痛點為亮點，才能贏得成功和進步。
②所謂“裂痕”，常常體現為某種缺陷，但這樣的缺陷不會是永遠不變的。因發(fā)射時槍口跳動幅度大，影響射擊精度，駁殼槍問世后曾長期遇冷。然而，通過平放射擊，槍口跳動對精度的影響小了，連發(fā)時相當于小型沖鋒槍，特別適合游擊戰(zhàn)。因錄音技術不成熟，早期的唱片容量只有5分鐘，開發(fā)有聲讀物項目一度遭到反對。然而，面對市場需求，密紋唱片實現技術突破，放音時間大幅延長。今天，智能手機已趨普及，有聲讀物產品日新月異。人們不斷用創(chuàng)新之光照亮“裂痕”，踩著成功的階梯步步上行。
③擁抱“裂痕”，意味著要敢闖敢試，不可萬事俱備再付諸行動。中國“天眼”構想提出時，遇到重重困難，令人感覺“不可能完成”。但歷時22年，難關逐個被攻破，“大國重器”終于落地。廖俊波在福建省政和縣任縣委書記時說：“認準的事，背著石頭上山也要干!”靠改革優(yōu)化環(huán)境，在破解難題中走特色化路子，他帶領大家把縣城經濟從省末位變成增長速度“省十佳”，印證了“弱鳥可望先飛，至貧可能先富”。俗話說，櫻桃好吃樹難栽。事實證明，守成者沒有前途，逢山開路才有希望。
④數學家陳省身曾給中科大少年班題詞：“不要考100分!”因為次次考100分需要連細枝末節(jié)都反復訓練，哪有精力思考和探索？由此既要努力學習，又要避免“滿分損失”。這也啟示人們，無“裂痕”未必好?，F實中，有的人面對成果評審，放棄“有缺陷的突破”，選擇“平庸的完美”；有的人罹患改革拖延癥，不確保萬無一失，就不敢先行先試。季文子三思而后行，子聞之曰：“再，斯可矣。”孔子并非否定多思，而是提醒人莫因患得患失走向思而不行?！叭f物皆有裂痕”，不確定因素隨時可能出現，糾結于完美主義、坐等萬事俱備，只會錯過探索發(fā)現的驚喜。
⑤創(chuàng)新可分為兩類：一類是“從0到1”，一類是“從1到1個億”。前者是原發(fā)性創(chuàng)新，屬于垂直進步；后者是推陳出新式創(chuàng)新，屬于水平進步。實現科技領跑，需要更多的“從0到1”。而過程中充滿“裂痕”，往往是“從0到1”的顯著特征。寧要“有缺陷的突破”，不要“平庸的完美”，創(chuàng)新之光才會照亮一處處“裂痕”。進而言之，探索在前、總結在后，先行先試、以立促破，也是改革深水區(qū)的常態(tài)。瞄準“裂痕”久久為功，改革紅利才能充分釋放。
⑥“大成若缺，其用不弊。大盈若沖，其用不窮。”成功不等于成熟，完成不等于完美，“美好”永無止境。新矛盾如同“裂痕”，既映照著缺憾、不足，更孕育著希望、機遇。一次次用創(chuàng)新之光照亮“裂痕”，一次次在新起點上超越自己，前行的道路自會越走越寬廣。
（作者：劉根生，選自2018年1月26日《人民日報》）
（1）選文主要論證了一個什么觀點？
（2）請簡析第②段的論證思路。
（3）選文第③段畫線的句子有什么作用？
（4）作者為什么更推崇“從0到1”的創(chuàng)新？
（5）請你針對數學家陳省身“不要考100分”的觀點談談自己的看法。組卷：79引用：1難度：0.9
三、寫作（50分）
-
12．閱讀下面文字，按要求作文。
《史記?季布欒布列傳》中有句名言：“得黃金百，不如得季布一諾?！奔静颊f到做到，從不食言。后來，人們就用“一諾千金”形容說話算數。諾言是社會運轉、人際交往、合作共事、治家治國中不可或缺的法寶。許諾者要以敬畏的心態(tài)去信守諾言。然而，有些人把諾言僅當作禮儀，甚至像某些商家的廣告語，夸大允諾吸引消費者，用模棱兩可的詞匯欺騙消費者。
閱讀以上材料，自選角度，按要求完成作文。要求：
（1）寫出真情實感，不得套作、抄襲。否則扣分，直至零分。
（2）自擬標題，自選文體（詩歌、戲劇除外），字數不少于600字。
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。組卷：11引用：1難度：0.3