2021-2022學(xué)年四川省綿陽市江油市八校九年級(jí)（上）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
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1．下列加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.8 -
2．選出下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：32引用：2難度：0.8 -
3．下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7 -
4．下列句子中加著重號(hào)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.8
五、現(xiàn)代文閱讀。
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12．閱讀長江大學(xué)馮征校長在2021年畢業(yè)典禮上的演講詞，完成問題。
長大的味道親愛的同學(xué)們、老師們、校友們：大家好！
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。在舉國上下喜迎建黨百年的重要時(shí)刻，我們也迎來了今年的畢業(yè)典禮，共同歡送9千多名莘莘學(xué)子踏上新征程。作為2021屆畢業(yè)生，你們不僅為自己的大學(xué)生活交上了一份完美的答卷，更為黨的百年華誕獻(xiàn)上了一份閃亮的成績單！你們每一個(gè)人都了不起，都是堪當(dāng)重任、大有作為的，我向你們順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，一路走來，酸甜苦辣相伴，喜怒哀樂作陪，你們把青春調(diào)出各自的“長大味道”，匯聚成今天這場(chǎng)獨(dú)一無二的畢業(yè)盛宴。在這個(gè)神圣的時(shí)刻，我想和你們一起，探尋“長大之味”。
首先，長大之味蘊(yùn)含著“真理”之甜。一百多年前，在浙江義烏一間破舊的柴房里，一個(gè)年輕人在翻譯一本書時(shí)，誤將墨汁當(dāng)成紅糖水，沾著粽子吃，而且渾然不覺得苦。這個(gè)年輕人就是陳望道，他當(dāng)時(shí)翻譯的正是指引未來中國道路的《共產(chǎn)黨宣言》，他由此說了一句話：真理的味道非常甜！是的，信仰是有味道的。正因?yàn)樾叛鲋穑瑹o數(shù)的革命先輩吃百般苦、受千般難，拋頭顱、灑熱血，創(chuàng)造了新中國。正因?yàn)樾叛鲋穑?bdo class="mathjye-underline">A。
其次，長大之味蘊(yùn)含著“創(chuàng)新”之強(qiáng)。2010年，在上海世博會(huì)上，當(dāng)有人問一位80歲的老人，超級(jí)雜交水稻的最新品種口感怎么樣時(shí)，這位老人自信地回答道：“味道好得很咧！”這位老人就是剛剛?cè)ナ赖脑∑皆菏俊?964年，他受一株具有顯著優(yōu)勢(shì)的天然雜交水稻的啟發(fā)，開始水稻雜交優(yōu)勢(shì)利用研究。這在當(dāng)時(shí)是前無古人的事，理論上不成立，實(shí)際上也沒有人做成過。但袁院士沖破理論的藩籬，不斷進(jìn)行突破和創(chuàng)新，讓水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用變成現(xiàn)實(shí)，一次次刷新了水稻的產(chǎn)量，一步步接近“禾下乘涼”的夢(mèng)想。在中華民族偉大復(fù)興的征程上，正是有了像袁隆平院士這樣一代又一代的科學(xué)家的不斷創(chuàng)新、艱苦奮斗，才有了國家科技的進(jìn)步，人民的幸福生活。在這位老人身上，我們看見了科技的力量、創(chuàng)新的力量。
當(dāng)前，面對(duì)日益激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。B。希望同學(xué)們以這些科學(xué)家為榜樣，瞄準(zhǔn)國家重大需求，勇于創(chuàng)新，敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)，實(shí)學(xué)實(shí)干，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，積極投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的歷史潮流，不斷解決國家生產(chǎn)實(shí)踐中“卡脖子”的關(guān)鍵核心技術(shù)難題，在祖國和人民最需要的地方——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，自立自強(qiáng)！
第三，長大之味蘊(yùn)含著“擔(dān)當(dāng)”之美。上個(gè)月，“人民英雄”張定宇來校作報(bào)告，受到了師生們的熱烈歡迎。在他的講述中，“擔(dān)當(dāng)”是給我印象最深的一個(gè)關(guān)鍵詞。面對(duì)突如其來的新冠病毒疫情，張定宇迎難而上，挺身而出。那步履蹣跚的身影，是人世間最美麗的風(fēng)景。他說：“身為共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，非常時(shí)期、危急時(shí)刻，必須不忘初心、勇?lián)姑?，?jiān)決頂上去！”作為一所有著醫(yī)學(xué)背景的高校，在這場(chǎng)生與死的較量中，我們也看到了許多長大人逆行而上的身影，他們或是醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，或是醫(yī)學(xué)院的師生，或是負(fù)責(zé)后勤的服務(wù)人員。C。作為當(dāng)代中國青年，同學(xué)們生逢盛世，肩負(fù)重任。希望同學(xué)們以英雄人物和優(yōu)秀校友為榜樣，厚植愛國主義情懷，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終保持強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，在祖國和人民最需要的地方——擔(dān)當(dāng)作為，綻放美麗！
親愛的同學(xué)們！真理之甜，創(chuàng)新之強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)之美，這是無數(shù)革命前輩實(shí)踐感知的中國味，也是無數(shù)優(yōu)秀長大人親身體會(huì)的長大味。中國味，濃濃愛國情；長大味，拳拳報(bào)國心。追尋真理、敢于創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為，這就是中國味、這就是長大味！
“乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河”①，昨天，三名航天員領(lǐng)命出征，奔赴太空；今天，同學(xué)們學(xué)成出師，仗劍天涯。祝你們一生平安，鵬程萬里！愿長大之“味”，未來可期!
【注釋】①乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河：出自宋代辛棄疾的《太常引》，意為乘風(fēng)飛上萬里長空，俯視祖國大好山河，表現(xiàn)了詩人立鴻鵠志的堅(jiān)定信念。
（1）寫演講稿要求在思路方面有明顯的“辨識(shí)度”。這篇演講稿運(yùn)用（填序號(hào)）（A.提示性詞語B.關(guān)聯(lián)詞語C.過渡性語句）提示演講思路，主體部分從“”“”“長大之味蘊(yùn)含著‘擔(dān)當(dāng)’之美”三個(gè)角度并列推進(jìn)。
（2）下面一段文字應(yīng)該放在文中A、B、C三處中哪一處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析說明這段文字在演講稿中所起的作用。
在許多優(yōu)秀的校友身上，我們也看到了創(chuàng)新的力量。鄧運(yùn)華，這位1985屆校友、中國工程院院士，一生致力于渤海石油勘探技術(shù)工作，開創(chuàng)性提出了石油勘探創(chuàng)新理論，多次榮獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。榮俊教授，我校生命科學(xué)學(xué)院教師，國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)獲得者，今年4月，由他領(lǐng)銜負(fù)責(zé)的研究成果獲批國家三類新獸藥證書，標(biāo)志著學(xué)校在新獸藥創(chuàng)制方面取得重要突破。
（3）演講單元的“活動(dòng)?探究”學(xué)習(xí)中，針對(duì)這篇演講稿的結(jié)尾部分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下兩項(xiàng)任務(wù)，請(qǐng)你任選其中一項(xiàng)完成。
任務(wù)一：小雯將在班級(jí)組織的演講活動(dòng)中進(jìn)行模擬演講，請(qǐng)你幫她對(duì)演講詞《長大的味道》結(jié)尾段進(jìn)行演講設(shè)計(jì)，并說明設(shè)計(jì)理由。（最少設(shè)計(jì)三處）小貼士：演講在技巧上，要注重語氣、語調(diào)、重音、節(jié)奏、肢體動(dòng)作等。
任務(wù)二：這篇演講稿的結(jié)尾很精彩，能提升演講的效果。請(qǐng)你結(jié)合文章對(duì)后一段文字，進(jìn)行分析體會(huì)。組卷：22引用：2難度：0.5
六、作文。
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13．根據(jù)材料作文。
寺廟里有一尊用花崗巖做成的佛像，每天都有很多人來拜它。但是人們?cè)诎菟臅r(shí)候都要踩著一段臺(tái)階，而這段臺(tái)階也是用花崗巖做成的。有一天這段臺(tái)階對(duì)佛像說：“我和你都是用花崗巖做成的，為什么人們卻要踩著我來拜你，太不公平了！”
佛像說了一句很經(jīng)典的話：“你只是用有限的幾刀做成的，而我是經(jīng)過數(shù)千刀數(shù)萬刀才形成的。”
這則材料至少告訴我們，苦難是成功的階梯，人盡其才，做好自己；經(jīng)歷就是財(cái)富。
請(qǐng)根據(jù)以上材料自選角度寫一篇文章。
要求：
（1）所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和仿寫。不要套作，不得抄襲。
（2）立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌戲劇除外）。
（3）不少于600字。
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，班級(jí)，人名。組卷：10引用：2難度：0.3