2022-2023學年江蘇省淮安市漣水一中高三（上）第一次段考歷史試卷
發(fā)布：2024/12/11 2:30:2
一、選擇題：本大題共16題，每題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。
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1．《史記?五帝本紀》中將部落首領黃帝、顓頊、嚳、堯、舜合列為五帝。顓頊為黃帝之孫，嚳為黃帝之曾孫，堯為黃帝之玄孫，而舜也與黃帝有血緣關系。司馬遷意在（ ?。?/h2>
組卷：9引用：17難度：0.5 -
2．考古材料是研究歷史的重要依據(jù)。下列選項中，材料與結(jié)論之間邏輯關系正確的是（ ?。?br />
材料 結(jié)論 A 內(nèi)蒙古克什克騰旗出土商朝的青銅器 商朝的統(tǒng)治范圍到達內(nèi)蒙古地區(qū) B 山西晉國都邑遺址出土春秋早期的鐵器殘片 春秋早期已經(jīng)使用鐵器 C 湖北大冶銅礦冶遺址出土東周時代的陶片 大冶銅礦的開采時間不早于東周 D 西安秦始皇陵兵馬俑坑出土鐵鏃（箭頭） 秦朝軍隊主要使用鐵制兵器 組卷：75引用：19難度：0.5 -
3．如圖為東漢畫像磚戲虎圖，據(jù)記載，漢代搏獸活動很興盛，皇室園囿中飼有多種禽獸，以供游樂。當時的人們認為猛獸是可以馴服的，百獸馴服聽命是國泰民安的瑞兆。據(jù)此可知，此類畫像磚（ ?。?/h2>組卷：17引用：5難度：0.5 -
4．以避惡逐疫為主旨的端午節(jié)在魏晉南北朝被賦予紀念歷史名人的內(nèi)涵，如晉地紀念介子推，吳地紀念伍子胥等。最終，以荊楚祭祀屈原之俗得到了廣泛認同，龍舟競渡、采艾插蒲等習俗也相繼為各地人民所采用。端午節(jié)的變化，主要反映出當時（ ?。?/h2>
組卷：26引用：35難度：0.6 -
5．唐玄宗即位后，為防御吐蕃、突厥、契丹等對唐邊境的不斷襲擾，改變了邊防重鎮(zhèn)原來以幾百人為單位的小軍事部署，開始部署集中指揮的龐大集團軍；為緩解中央財政壓力，又給予集團軍節(jié)度使自行募兵權(quán)并允許其自行組織屯田以解決軍糧的不足。這說明唐朝節(jié)度使（ ）
組卷：89引用：45難度：0.7 -
6．如表為宋代南北方人口比例變化表。這一變化（ ）
時間 北方（%） 南方（%） 北宋初年 39.6 60.4 北宋太平興國五年（980年） 38 62 北宋元豐元年（1078年） 37 63 北宋崇寧元年（1102年） 35.9 64.1 13世紀初 31 69 組卷：35引用：18難度：0.6
二、非選擇題（共4小題，每題13分，共計52分。）
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨重要會議《摘錄》
--摘編自中共中央黨校黨史研究室《中國共產(chǎn)黨歷次重要會議》（上冊）依據(jù)表格中新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨重要會議的有關信息，從中提煉一個觀點，結(jié)合所學知識予以論證。（要求：表述成文，史論結(jié)合，論述充分。邏輯清晰。）時間 會議名稱 主要內(nèi)容概要 1921.7 一大 確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨；明確黨的奮斗目標和今后黨的中心工作，成立黨的中央機構(gòu)--中央局。 1922.7 二大 第一次提出了反帝反封建的民主革命的綱領。最高綱領是實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義；當前階段的綱領是：打倒軍閥，推翻國際帝國主義壓迫，統(tǒng)一中國為真正民主共和國。 1923.6 三大 通過了關于國共合作問題的決議，決定全體共產(chǎn)黨員以個人名義加入國民黨，同孫中山領導的國民黨建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。 1927.8 八七會議 總結(jié)了國民革命失敗的教訓，糾正了陳獨秀的右傾機會主義錯誤，確定實行土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針。 1935.1 遵義會議 集中全力解決軍事和組織問題；確立以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位。 1935.12 瓦窯堡會議 提出黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線新政策，批判了“左”傾關門主義會議錯誤，決定“人民共和國”口號替代“工農(nóng)共和國”。 1937.8 洛川會議 通過了《抗日救國十大綱領》，強調(diào)要打倒日本帝國主義，關鍵在于使已經(jīng)發(fā)動的抗戰(zhàn)成為全面的全民族抗戰(zhàn)。 1945.4 中共七大 提出了黨的政治路線；確立毛澤東思想為黨的指導思想。 1949.3 中共七屆二中全會 提出了促進革命取得全國勝利的方針；指出黨的工作重心必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，提出了革命勝利后黨在各個方面的基本政策。 組卷：27引用：12難度：0.3 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：西周實行官學教育，貴族壟斷了教育。教育內(nèi)容為“六藝”，其中“樂”、“射”和“御”是貴族的體育課，有明顯的軍事和教化目的。春秋戰(zhàn)國私學興起，打破了學在官府的壟斷，民間平民體育也逐漸盛行。上流社會熱衷騎射行禮、投壺下棋。中下層流行郊游、蹴鞠。軍中盛行武藝、角力，如魏國吳起常用負重跑、跳來鍛煉士兵體能，將“魏武卒”打造成了精銳之師。醫(yī)學家和養(yǎng)生者好導引行氣養(yǎng)生之術，形成了“養(yǎng)神”和“養(yǎng)形”兩大派別。古代體育在發(fā)展過程中逐漸向內(nèi)，追求身心自我完善，不事競爭、注重養(yǎng)生、形體自娛的體育文化形態(tài)。
——摘編自陳祥奎《軸心時代的中國與希臘體育比較研究》材料二：文藝復興時代的歐洲貴族教育強調(diào)通才教育，具有重視體育的傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)在資本主義興起后更得到強化，1693年英國著名思想家洛克提出培養(yǎng)有“文雅風度”、“勇敢精神”、“健康體魄”，聚斂資本，使自己得到幸福的紳士。從此，身心并重成為紳士追求目標，體育活動成為教育必不可少的內(nèi)容，“紳士體育”興起。產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生后，紳士們追求財富、享受生活，追求高品質(zhì)的人生目標，推動社會創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富。在產(chǎn)業(yè)革命和“紳士體育”影響下，健康和娛樂的需求空前增長，以足球、橄欖球、網(wǎng)球、射箭、擊劍、高爾夫、水上和冰上項目等為代表的“戶外運動”獲得了新的發(fā)展空間。
——摘編自【美】斯特恩斯等《全球文明史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括古代中國體育運動的特點。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡述英國“紳士體育”興起的歷史背景和影響。組卷：2引用：3難度：0.6