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2023-2024學(xué)年山東省德州市經(jīng)開區(qū)四年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/9 16:0:2

一、積累運(yùn)用(43分)

  • 1.書法園地。
    ??請你用規(guī)范端正、整潔的字體,欣賞并抄寫句子。(書寫小提示:字的中心要在橫格的中線上,保持水平:字距要適中:不要忘記標(biāo)點(diǎn)符號哦?。?br />??浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來:那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.看拼音,結(jié)合語境填寫詞語。
    ??中國人對宇宙ào mì
     
    的探索意志 jiān dìng
     
    ,航空航天zhuān jiā
     
    的 yán jiū
     
    精神令人jìng pèi
     
    ,中國航天jì shù
     
    rì yì 
     
    chéng shú
     
    。2023年10月26日,神舟十七號載人飛船在人們焦急地děng dài
     
    中發(fā)射成功,chuàng zào了
     
    中華民族逐夢太空的新篇章。

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、選擇題(共3小題,每小題2分,滿分6分)

  • 3.下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.5

三、閱讀游樂場(24分)

  • 10.閱讀。
    蟬出地洞(節(jié)選)
    法布爾
    ??①將近夏至的時(shí)候,第一批蟬出現(xiàn)將近夏至?xí)r分,第一批蟬出現(xiàn)了。在人來人往、被太陽暴曬、被踩得很結(jié)實(shí)的一條條小徑的地面上,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓孔。那是地洞的出口,蟬的幼蟲就是通過它爬上地面并完成蛻變的。洞的周圍沒有一點(diǎn)兒雜物,也沒有推出來的小土丘。
    ??②這些地洞寬差不多兩厘米半,深約四十厘米,像一口口小井,根據(jù)土質(zhì)的不同而略有彎曲,但基本上是垂直的。洞底是個(gè)死胡同,形成一個(gè)比上面略顯寬敞的小穴,四壁光滑。從地洞的深度和直徑來看,挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右。
     
    這真是個(gè)謎。另外,地洞和小穴在干燥易碎的泥土挖成的,如果在施工過程中除了打洞沒有其他工序,那么墻壁應(yīng)該滿是粉塵,極易坍(tān)塌??汕∏∠喾?,我發(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過了,上面涂了黏稠的泥漿,既使洞壁不那么粗糙,又能使幼蟲在地道里來來去去也不會(huì)引起塌方,堵塞通道。
    ??③蟬的幼蟲在地下一待就是四年。在出來前的幾個(gè)星期或者幾個(gè)月的時(shí)間里,它仔細(xì)地挖掘清掃,加固通道,并反反復(fù)復(fù)地來到地面附近了解天氣情況——但它始終在地面留下一層一指來深的土層,以便和外界隔開。直到有一天,它了解到外面的溫度和濕度非常理想,適宜它蛻變,它才會(huì)挖開最后的土層來到地面。如果之前觀察到天氣還不理想,或者出來時(shí)遇到危險(xiǎn),它都會(huì)回到洞底。所以,小穴是它休息的小窩,是它出去蛻變前的等候室,也是它的避難所。
    (1)根據(jù)短文對蟬洞準(zhǔn)確的描述,以下圖片中符合蟬洞形狀的是
     


    (2)聯(lián)系上下文,填入第2自然段橫線處最恰當(dāng)?shù)膯柧涫?
     

    (3)為了解蟬的幼蟲,作者進(jìn)行了深入的觀察,從第③自然段中能體會(huì)到
     
    (多選)
    A.蟬的幼蟲來到地面的過程很漫長,在出洞時(shí)是十分謹(jǐn)慎的。
    B.作者的描寫非常生動(dòng)形象,表達(dá)了他對蟬的幼蟲的喜愛之情。
    C.蟬的幼蟲在它的小窩、等候室、避難所里感到很煩悶。
    D.從側(cè)面反映出作者不僅觀察得很仔細(xì),而且還進(jìn)行了長時(shí)間的觀察。
    (4)第②自然段畫“____”的句子中加點(diǎn)詞語“基本上”能去掉嗎?為什么?
     

    (5)請你試著從不同的角度提出兩個(gè)問題。
    問題一:
     

    問題二:
     

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 11.習(xí)作百花園。
    ??從以下兩個(gè)題目中選擇自己感興趣的一個(gè),完成習(xí)作。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。
    ??[習(xí)作一]假如有一天,一位神話人物來到我們的校園,你最希望是誰?假如你見到了他(她)會(huì)說些什么?做些什么呢?請你大膽展開想象,編寫一個(gè)故事。題目自擬。400字左右。
    ??[習(xí)作二]峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然很神奇,但村頭的小樹林也能給你帶來獨(dú)特的快樂。請你圍繞一處吸引你的自然景觀,寫一篇習(xí)作。要求:介紹清楚這里的特別之處,寫出景物的特點(diǎn)和自己的感受就更好了,讓大家都有想去看一看的欲望。題目自擬,400字左右。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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