2022年四川省瀘州七中中考生物一模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題3分)
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1.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關說法正確的是( )
組卷:644引用:67難度:0.7 -
2.下列關于生物與環(huán)境的關系,與“千里之堤,潰于蟻穴”相似的是( ?。?/h2>
組卷:182引用:3難度:0.5 -
3.制作和觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人體口腔上皮細胞臨時裝片時,有關說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:239引用:14難度:0.5
二、識圖分析題(每空1分,共16分)
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9.最近,有報道稱清晨到林間鍛煉身體對健康不利。某校生物興趣小組的同學對此產(chǎn)生了興趣,并進行了一系列探究學習活動。
(1)興趣小組的同學利用同一植株上大小、長勢相似的兩片葉子,設計了如圖一所示的實驗裝置:
①此實驗在光下進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,使氣體通入燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:裝置B
(2)興趣小組的同學又將裝置B連通二氧化碳濃度測定儀,在室外測定一天中二氧化碳濃度的變化,并繪制了如圖二所示的曲線圖二中,6~18點曲線變化的原因是圖三所示的生理活動中
(3)興趣小組的同學結合有關知識和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,嘗試對知識進行清晰的理解和合理的運用,圖四表示植物葉肉細胞模式圖。
①為延長種子的儲藏時間,應將種子放在干燥和
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植是為了提高圖三中生理活動
(4)小組同學到溫室大棚調查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯安裝了增加組卷:57引用:1難度:0.4
三、實驗探究題(本題共計1小題,共計6分)
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10.某實驗小組為了比較柑和蘋果中的維生素C含量的多少,根據(jù)維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設計了如下實驗:
在兩支同樣的試管中分別加入2毫升相同質量分數(shù)的高錳酸鉀溶液,然后用滴管分別向其中滴加柑汁和蘋果汁使其褪色,接著重復做三次這個實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表:果汁類型 所滴入的果汁滴數(shù) 第一次 第二次 第三次 柑汁 20 24 22 蘋果汁 100 102 101
(2)這個實驗之所以要測定三次,所得的測定數(shù)據(jù)應取其平均值,目的是
(3)維生素C易被空氣中的氧氣氧化而損耗,同學們?yōu)榱诉M一步探究維生素C損耗的影響因素,把柑汁放置在不同溫度環(huán)境中,放置不同時間,分別滴入2毫升相同質量分數(shù)的高錳酸鉀溶液容易直至其褪色,然后記錄所消耗的滴數(shù)如下表:實驗組別 柑汁恒溫露置時間 所處的溫度 消耗柑汁的滴數(shù) 1 10分鐘 室溫 29 2 10分鐘 40℃ 31 3 10分鐘 50℃ 36 4 20分鐘 50℃ 43
(4)遠航的水手經(jīng)常要吃新鮮蔬菜、水果來補充維生素C,因為這樣做可以避免水手得組卷:53引用:1難度:0.4