2022-2023學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題3分，共42分）
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1．《天工開(kāi)物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：582引用：88難度：0.6 -
2．下列有關(guān)空氣成分說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.8 -
3．安全重于泰山，運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品的車(chē)輛上必須張貼警示標(biāo)志。汽油屬于危險(xiǎn)化學(xué)品，運(yùn)輸汽油的車(chē)輛上應(yīng)張貼的警示標(biāo)志是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：3難度：0.8 -
4．對(duì)乙烯基苯酚（化學(xué)式為C8H8O）常用于肉香和海鮮香精配方中。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：2難度：0.6 -
5．下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：45引用：3難度：0.7 -
6．下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.6
二、填空題共48分
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19．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）儀器a的名稱為，儀器b的名稱為。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，應(yīng)選用的裝置組合是（填字母）。若收集完成后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是（填編號(hào)）。
①加熱前沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱
②收集前，集氣瓶中未裝滿水
③未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻地冒出就開(kāi)始收集
④收集后，集氣瓶中仍有少量水
（3）A裝置和C裝置均可用于制取氧氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是。
（4）CO是無(wú)色無(wú)味，難溶于水的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室常用甲酸溶液混合催化劑濃硫酸加熱，分解獲得CO和水，選用的發(fā)生裝置為，若用如圖裝置排水法收集CO，CO應(yīng)從端通入。（填“m”或“n”）
組卷：47引用：4難度：0.5 -
20．過(guò)氧化氫在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
Ⅰ．不穩(wěn)定性
（1）過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式為。
（2）二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中的作用是。
（3）稱量“過(guò)濾、洗滌、干燥”后得到固體，質(zhì)量為g。
Ⅱ．漂白性
【查閱資料】
i.過(guò)氧化氫溶液可漂白一些有色物質(zhì)。
ii.10%表示H2O2溶液的濃度，該溶液中過(guò)氧化氫和水的質(zhì)量比為10：90。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將紅色布條分別浸泡在4種溶液中，現(xiàn)象如下表。
【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)① 實(shí)驗(yàn)② 實(shí)驗(yàn)③ 實(shí)驗(yàn)④ 
20分鐘后布條無(wú)明顯變化 20分鐘后布條顏色稍變淺 20分鐘后布條顏色明顯變淺 1分鐘后布條紅色褪去
（4）實(shí)驗(yàn)①、②的目的是探究對(duì)H2O2溶液的漂白性是否有影響。
（5）欲得出“其他條件相同時(shí)，NaOH溶液對(duì)H2O2溶液的漂白性有影響”的結(jié)論，需要對(duì)比（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。
（6）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)③、④，得出的結(jié)論是。
（7）欲進(jìn)一步探究NaOH溶液的用量對(duì)H2O2溶液的漂白性的影響，可補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是：將紅色布條浸泡到℃25mL10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。組卷：47引用：4難度：0.5