2022年河北省邯鄲市大名縣埝頭中學(xué)中考?xì)v史模擬試卷

一、選擇題（本大題有23個(gè)小題，1～19小題每題2分，20-23小題每題3分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）

• 1．1840年《泰晤士報(bào)》報(bào)道林則徐的銷煙為“暴力手段”，是“失敗的”，“走私犯”和鴉片吸食者被囚禁、虐待并施以酷刑，“清政府官員是最罪惡的群體，他們默許縱容走私行為卻可以逃避懲罰”。這些報(bào)道（　?。?/h2>

  A．改變了英國貿(mào)易入超地位

  B．刺激了鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)

  C．支持了中國的禁煙運(yùn)動(dòng)

  D．揭示了清王朝的腐敗
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 2．某學(xué)者指出，太平天國運(yùn)動(dòng)的主力軍和領(lǐng)導(dǎo)者雖是舊式的農(nóng)民，但在當(dāng)時(shí)特殊的歷史條件下，他們承擔(dān)起了本應(yīng)由資產(chǎn)階級承擔(dān)的推動(dòng)中國近代化的歷史任務(wù)，并為此作出了自己的貢獻(xiàn)。材料說明太平天國運(yùn)動(dòng)（　　）

  A．削弱了清朝專制統(tǒng)治

  B．促進(jìn)了民族意識的高漲

  C．促進(jìn)了中國民族資本主義產(chǎn)生

  D．規(guī)劃了社會發(fā)展藍(lán)圖
  組卷：22引用：5難度：0.8

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• 3．“這場失敗了的革命，實(shí)際上是未來勝利的革命的一次偉大的演習(xí)。正是在這個(gè)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人進(jìn)行了轟轟烈烈的革命工作，在全國范圍內(nèi)掀起反帝反封建的偉大斗爭，在中國革命史上書寫了光榮的一頁?！辈牧现小笆×说母锩笔侵福ā　。?/h2>

  A．辛亥革命

  B．國民革命

  C．北伐戰(zhàn)爭

  D．南昌起義
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 4．布熱津斯基評論中國某一事件時(shí)（1936年末）說：“對嶄露頭角的新中國來講，它的意義絕不只是一部無可匹敵的英雄主義史詩，它的意義要深刻得多。它是國家統(tǒng)一精神的提示，也是克服落后東西的必要因素?！边@一事件（　　）

  A．拉開了建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕

  B．標(biāo)志著國民政府基本統(tǒng)一全國

  C．促成革命中心轉(zhuǎn)移到西北

  D．宣告抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
  組卷：3引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（本大題有5個(gè)小題，24題9分，25題10分，26題9分，27題12分，28題30分，共70分）

• 12．在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中，危機(jī)時(shí)時(shí)伴隨，怎樣應(yīng)對危機(jī)成為每個(gè)國家或地區(qū)的重要抉擇。
  

  法國	18世紀(jì)資本主義在法國部分地區(qū)已相當(dāng)發(fā)達(dá)……資產(chǎn)者已成為經(jīng)濟(jì)上最富有的階級，但在政治上仍處于無權(quán)地位。農(nóng)村絕大部分地區(qū)保留著舊的地主土地所有制，并實(shí)行嚴(yán)格的等級制度。舊制度對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，致使法國各種社會矛盾激化。支持美國獨(dú)立戰(zhàn)爭使法國政府債臺高筑，財(cái)政危機(jī)更加嚴(yán)重。
  日本	大約在150年前，一個(gè)位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。
  俄國	1920年蘇俄糧食產(chǎn)量只及第一次世界大戰(zhàn)前的一半，工業(yè)產(chǎn)值只有戰(zhàn)前的13.8%，生活必需品十分缺乏，經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻。工人中出現(xiàn)悲觀失望情緒，彼得格勒、莫斯科等城市爆發(fā)了工人罷工和抗議游行，農(nóng)民對繼續(xù)實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的不滿與日俱增，反蘇維埃暴動(dòng)不斷發(fā)生。
  德國、美國	1929年紐約股市的崩潰，突然終結(jié)了20年代的繁榮。恐慌從一國蔓延到另一國……法國和英國都顯得猶豫不決，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。而德國和美國對危機(jī)作出了更積極的回應(yīng)。

  （1）依據(jù)材料，指出法國、日本、俄國解決危機(jī)的辦法。概述德、美“回應(yīng)”手段有何不同？
  （2）綜合以上材料及問題，談?wù)勀銓ξC(jī)與應(yīng)對的看法。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 13．閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。
  近代以來，世界各國為了本國的發(fā)展作出了一系列嘗試，有的失敗了，有的成功了。
  材料一：這場持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng)，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采用了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西。而另一些更為可取的方面……卻完全被忽視了。
  ——徐中約《中國近代史》（1）材料一中的“運(yùn)動(dòng)”指的是什么？結(jié)合材料及所學(xué)知識，分析這場運(yùn)動(dòng)失敗的原因。
  材料二：當(dāng)時(shí)不加緊工業(yè)化是不行的。從1933年起法西斯的威脅就在迅速增大。我國人民用它們在20—30年代建立起來的實(shí)力粉碎了法西斯。要是沒有工業(yè)化，我們面對法西斯就會手無寸鐵。
  ——戈?duì)柊蛦谭?/bdo>（2）據(jù)材料二，面對法西斯迅速增大的威脅，蘇聯(lián)采取的應(yīng)對方案是什么？結(jié)合所學(xué)知識，評價(jià)該方案的得與失。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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