2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)紅嶺中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)（上）開學(xué)物理試卷

一、單選題（10小題，每題3分，共30分）

• 1．關(guān)于課桌的描述，最符合實(shí)際的是（　　）

  A．質(zhì)量約為2t	B．體積約為8m3
  C．高度約為75cm	D．密度約為1.0×103kg/m3
  組卷：82引用：4難度：0.9

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• 2．如圖所示是汽車?yán)贸暡ㄝo助倒車的情境，當(dāng)汽車與障礙物相距較近時(shí)，汽車就會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲。下列關(guān)于聲波的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．超聲波的傳播需要介質(zhì)

  B．“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲，就是超聲波

  C．超聲波在空氣中的傳播速度為：3×108m/s

  D．警報(bào)聲對(duì)正在倒車的駕駛員來說是噪聲
  組卷：712引用：15難度：0.6

  解析

• 3．下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是（　?。?/h2>

  A．初春，冰雪消融匯成溪流

  B．夏天，清晨河面上出現(xiàn)薄霧

  C．深秋，清晨草葉上出現(xiàn)白霜

  D．冬天，冰雕沒有熔化卻變小
  組卷：483引用：5難度：0.7

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• 4．下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是（　?。?/h2>

  A． 面鏡聚光	B． 日晷計(jì)時(shí)
  C． 鉛筆錯(cuò)位	D． 雨后彩虹
  組卷：508引用：5難度：0.7

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• 5．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰、縮小的像。利用這種成像規(guī)律可以制成（　　）

  A．潛望鏡

  B．照相機(jī)

  C．幻燈機(jī)

  D．放大鏡
  組卷：108引用：7難度：0.7

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• 6．如圖所示，小強(qiáng)用水平向右的力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子沒動(dòng)。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．人對(duì)箱子的推力和箱子受到的支持力是一對(duì)相互作用力

  B．箱子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)平衡力

  C．箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)平衡力

  D．箱子受到水平方向的推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力
  組卷：232引用：4難度：0.6

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五、計(jì)算題（2小題，共21分；g取10N/kg）

• 19．如圖所示，工人用滑輪組提升重物，已知重物重力G=1000N，動(dòng)滑輪重力G_動(dòng)=200N，在工人用力F作用下，重物勻速上升，30s達(dá)到規(guī)定高度6m處。不計(jì)繩重和機(jī)械之間的摩擦。求：
  （1）額外功的大小；
  （2）拉力做的功；
  （3）拉力做功的功率。
  組卷：75引用：3難度：0.5

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六、綜合題（1小題，每空1分，共8分）

• 20．閱讀下面材料，回答問題。
  天宮課堂（1）北京時(shí)間2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)射，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，三名航天員在空間站完成了時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的在軌任務(wù)。神舟十三載人飛船不斷變軌，是利用了力可以改變

  。進(jìn)入空間站，航天員每天可以看到16次日出，說明空間站相對(duì)于地球是

  （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。
  （2）2021年12月9日，中國空間站太空授課以天地互動(dòng)的方式舉行。王亞平在太空中演示浮力實(shí)驗(yàn)，將乒乓球放在一杯水中，乒乓球漂在水面上，然后她用一根吸管將乒乓球往下壓，再移開吸管，乒乓球懸停在水中，如圖甲。浮力來源于重力引起的液體在不同深度的壓力差，太空中處于失重環(huán)境，水對(duì)乒乓球各面的壓力都接近于

  ，杯中浸沒在水中的乒乓球

  （填“受到”或“不受”）浮力的作用。
  （3）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講，北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”也亮相太空課堂，當(dāng)起了“助教”，如圖乙。王亞平將可愛的“冰墩墩”吉祥物拋出，它并沒有像在地面上一樣掉落，而是沿著直線“飛”了出去?？蓯鄣谋斩兆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，我們可依據(jù)

  定律來解釋。冰墩墩離開手后能繼續(xù)沿著直線“飛行”，是因?yàn)樗哂?

  。
  
  組卷：249引用：5難度：0.5

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