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2022-2023學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市華士片八年級(jí)(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/11/16 5:0:1

一、選擇題(本題共12題,每題2分,共24分,每小題只有一個(gè)正確答案)

  • 1.不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同,小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)。于是他將幾個(gè)完全相同的物體,涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下,測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(  )

    組卷:51引用:6難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究( ?。?/h2>

    組卷:1588引用:332難度:0.9
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)或事例的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202202/12/23a4ec2b.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:37引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.分析圖中的信息,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:3難度:0.9
  • 5.小明在學(xué)習(xí)物理知識(shí)后列舉了以下數(shù)據(jù),最符合實(shí)際的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 6.2022年北京冬奧會(huì)把中國(guó)時(shí)間——“二十四節(jié)氣”作為開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí),下列涉及的物態(tài)變化及吸放熱情況說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:130引用:8難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,傳統(tǒng)民間藝人會(huì)制作一種“糖畫”,先把糖加熱到流體狀態(tài),用它畫成各種小動(dòng)物圖案,如圖,再慢慢晾干變硬,送給小朋友。關(guān)于制作“糖畫”的全過(guò)程,下列表述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與水混合物的溫度,可以看到冰水混合物的溫度低于0℃。這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部,就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:5難度:0.7
  • 9.我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,人均淡水資源量?jī)H為世界水平的
    1
    4
    ,且地區(qū)分布極不均衡。以下對(duì)水資源的利用中,恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放;
    ②推廣家用節(jié)水器具;
    ③垃圾可以扔到河里由水流帶走;
    ④大量開(kāi)采地下水;
    ⑤農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)廢水。

    組卷:67引用:5難度:0.9
  • 10.小安通過(guò)學(xué)習(xí)生物學(xué)發(fā)現(xiàn),綠色植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光;小聰通過(guò)學(xué)習(xí)物理學(xué)發(fā)現(xiàn),不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。由此她們可以初步推測(cè),不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是( ?。?/h2>

    組卷:153引用:6難度:0.9

三、解答題(共6題,共40分)

  • 30.在物理綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小紅和小華在老師的指導(dǎo)下制取干冰并做了些有趣的探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲所示,她們將一個(gè)棉布袋套在干冰滅火器口部,手按滅火器的手柄,過(guò)一會(huì)兒,棉布袋內(nèi)出現(xiàn)了干冰,在此過(guò)程中,她們觀察到裝有干冰的棉布袋外側(cè)有一層“白霜”,那是空氣中的水蒸氣遇冷
    (填物態(tài)變化名稱)形成的。布袋下方還有縹緲的白霧,如圖乙所示,霧的形成是
    現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)。
    (2)如圖丙所示,她們?cè)趦芍幌嗤臒械谷塍w積和溫度相等的食用油和溫水。
    ①她們先將干冰放入油中,干冰沉底后,觀察到油中有大量氣泡產(chǎn)生,干冰完全消失后,燒杯中油的體積并未發(fā)生變化,這說(shuō)明干冰在油中發(fā)生了
    (填物態(tài)變化名稱),用手觸摸杯底,感覺(jué)到很涼,說(shuō)明

    ②接下來(lái),她們將干冰放入溫水中,干冰沉底后,觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,杯子上方產(chǎn)生大量白霧。小紅認(rèn)為杯子中的水正在沸騰,小華則認(rèn)為要進(jìn)行判斷,給你一支溫度計(jì),請(qǐng)你說(shuō)明判斷方法:
    。水面上方的大量白霧又是如何形成的呢?請(qǐng)你給出合理的猜想:
    。
    ③請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中干冰呈現(xiàn)的特性,提出一種在生活中合理使用干冰的方案
    。

    組卷:204引用:3難度:0.4
  • 31.小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。
    (1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,除了取大小、
    相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的初溫相同;
    (2)按照計(jì)劃操作,小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在表中。
    時(shí)間(min) 0 10 20 30 40 150 180 210
    泡沫塑料組水溫/℃ 90 74 65 60 57 21 20 20
    棉絮組水溫/℃ 90 70 55 ? 33 20 20 20
    分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,他們實(shí)驗(yàn)時(shí)室內(nèi)的溫度是
    ℃;由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是
    ;
    (3)小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi),比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“
    ”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能;
    (4)根據(jù)表格水溫下降的規(guī)律可知:時(shí)間為30min時(shí),棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)
    。
    A.46℃
    B.43℃
    C.39℃
    D.36℃

    組卷:25引用:1難度:0.5
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