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2022-2023學(xué)年云南省文山州文山一中高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/9 8:0:8

一、選擇題(共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
    組卷:44引用:3難度:0.7
  • 2.最新研究表明,曬太陽(yáng)能改善學(xué)習(xí)和記憶,與其能促進(jìn)腦內(nèi)神經(jīng)元合成和釋放谷氨酸有關(guān)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:40引用:6難度:0.7
  • 3.如圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于體液免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:17引用:5難度:0.7
  • 5.如圖表示巨噬細(xì)胞攝取和處理病原體,并呈遞抗原的過(guò)程,下列敘述中,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:39引用:5難度:0.5
  • 6.如圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)和溫特實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:50引用:6難度:0.7
  • 7.甲、乙、丙、丁是某同學(xué)繪制的生態(tài)金字塔,下列與之相關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 8.圖甲為碳循環(huán)過(guò)程示意圖,圖乙是某生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%的食物網(wǎng)。下列敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:13引用:3難度:0.6
  • 9.下列有關(guān)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的描述,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:26引用:6難度:0.8
  • 10.水稻種群中存在非常典型的自毒現(xiàn)象。早稻根系分泌的對(duì)羥基肉桂酸對(duì)早稻的幼苗生長(zhǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抑制作用,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致幼苗死亡,產(chǎn)量降低。下列有關(guān)說(shuō)法,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 11.森林群落全年對(duì)太陽(yáng)能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田群落的主要原因是( ?。?/div>
    組卷:7引用:2難度:0.6

二、非選擇題(共5小題)

  • 34.如圖是某地一個(gè)森林群落在火災(zāi)過(guò)后幾十年的群落演替過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
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    (1)群落演替是指
     
    的過(guò)程。圖中所示的演替為
     
    演替,這種演替所需時(shí)間較短的原因是原有
     
    雖已不存在,但原有
     
    基本保留,甚至還保留了
     
    或其他繁殖體。
    (2)區(qū)別不同群落的重要特征是
     
    ,在圖示演替過(guò)程的四個(gè)發(fā)展階段中,群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是
     
    階段。
    (3)導(dǎo)致成熟森林中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是
     
    ,群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)可以為動(dòng)物提供
     
    。
    組卷:2引用:5難度:0.6
  • 35.有關(guān)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的Bt抗蟲蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細(xì)胞內(nèi),并成功地實(shí)現(xiàn)了表達(dá),從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株—抗蟲棉。其過(guò)程大致如圖所示。
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    (1)基因工程的操作程序主要包括四個(gè)步驟,其核心步驟是
     

    (2)獲取Bt抗蟲蛋白基因的方法一般有
     
    等。
    (3)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用了T-DNA
     
    的特點(diǎn)。
    (4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法很多,在本題中涉及的方法是
     
    組卷:1引用:3難度:0.6
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