2022-2023學年河南省周口市沈丘縣中英文學校七年級（上）月考道德與法治試卷（10月份）

一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）

• 1．我們告別小學，滿懷希望跨進中學校園，我們有了一個新的名字—中學生!中學生活把我們帶進一個別樣的新天地。新校園、新老師、新同學……我們站在了一個新的起點上。對這一“新的起點”認識錯誤的是（　?。?/h2>

  A．中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能

  B．我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂

  C．我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基

  D．升入初中，我已經是個大人了，一切都要自己做主
  組卷：31難度：0.5

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• 2．小鋒從小就喜歡道德與法治方面的知識，但在小學時難覓知音。進入初中后，她報名參加了政法社團，找到了共同學習和探究的好伙伴。這表明（　?。?/h2>

  A．中學階段是重點培養(yǎng)興趣愛好的新階段

  B．中學生活可以讓我們找到更多朋友

  C．中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會

  D．在中學時期我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)
  組卷：7引用：6難度：0.8

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• 3．中國核潛艇之父黃旭華，少年時面對日軍轟炸，便立志要造飛機捍衛(wèi)祖國的藍天造軍艦抵御外國的侵略。他把自己一生都奉獻給了我國核潛艇事業(yè)。黃旭華的人生經歷啟示我們（　　）
  ①少年的夢想與時代的脈搏緊密相連
  ②少年的夢想是最容易實現的
  ③少年的夢想與個人的人生目標緊密相連
  ④少年的夢想，與中國夢密不可分

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：7引用：6難度：0.7

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• 4．對漫畫《實現夢想》理解正確的是（　?。?br />①夢想變?yōu)楝F實，需要付出努力
  ②夢想就是空想，永遠無法實現
  ③夢想與現實是有一定距離的
  ④只有堅持不懈，才有可能實現夢想

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②④
  組卷：12難度：0.8

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• 5．竹子在最初的三四年里，僅僅長了幾厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長，六周時間就能長到十幾米。對“竹子定律”認識有誤的是（　?。?/h2>

  A．后期的沖刺對實現人生的目標最關鍵

  B．持之以恒努力，不要讓前期努力白費

  C．中學時代是為我們人生積累的重要階段

  D．一個人的成功成才需要厚積薄發(fā)
  組卷：28引用：9難度：0.7

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• 6．中學階段，學習是我們的重要任務。下列屬于初中階段的學習內容的是（　　）
  ①樹立終生在校接受教育的理念
  ②學會運用所學知識處理生活中遇到的問題
  ③培養(yǎng)自主學習和合作探究的能力
  ④學會與不同性格的人相處

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：9引用：5難度：0.5

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• 7．2021年，一篇論文的致謝部分觸動了許多人。作者回憶起成長過程中那段艱難、想要放棄的歲月時，寫到“信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世?！笨恐x書，他從山坳里走了出來，蛻變?yōu)橹锌圃翰┦俊＿@告訴我們（　　）

  A．學習，就能讓我們考上好的大學

  B．學習點亮生命，能激發(fā)前進的動力

  C．堅定自己的信念，終將改變人生

  D．我們要在艱難困苦中激發(fā)自我潛能
  組卷：34引用：7難度：0.8

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二、非選擇題（4小題，共36分）

• 20．閱讀材料，完成任務。
  材料一 研究發(fā)現，95%的人智商介于70～130的標準范圍，只有不到2.5%的人智商低于70。因此，智力絕不是成績的決定因素，關鍵還是在于學習方法。方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半。
  材料二 在21世紀，學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存等四種學習，將是每個人一生中的知識支柱。2010年，聯(lián)合國教科文組織又提出增加三個新的支柱：學會學習、學會變革、學會成長。這些都告訴我們：“會學”知識比“學會”知識更重要。
  （1）“方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半?！闭埬憬o大家介紹兩種事半功倍的學習方法。
  （2）請列舉兩條本試卷未出現過的關于學習的名言警句。
  （3）結合所學知識，請你談談怎樣才能做到“會學”。
  組卷：25引用：4難度：0.3

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• 21．開學初，班主任張老師發(fā)現班里有些同學在學習上不努力，得過且過，他打算召開一次以“樹立正確學習苦樂觀”為主題的班會。請你一起體驗這次學習“苦樂之旅”。
  （1）【我來設計】請你為本次主題班會設計一條宣傳標語。
  （2）【我來體驗】學習苦嗎？學習樂嗎？請寫出你對學習的不同體驗。（至少兩條）
  （3）【我來總結】請你對提高學習能力提出三條合理化建議。
  組卷：1難度：0.5

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