2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣玉都中學(xué)九年級(jí)(上)第一次學(xué)情研判語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/9/13 2:0:8
一、積累與運(yùn)用。
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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.驕橫/蠻橫 吐露/吐血 供需/供不應(yīng)求 B.賠償/醅酒 恣睢/關(guān)雎 摻雜/玉米糝兒 C.店鋪/鋪床 撩逗/撩起 更加/萬(wàn)象更新 D.闊綽/綽號(hào) 襤褸/骷髏 寒噤/弱不禁風(fēng) 組卷:28引用:1難度:0.8 -
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.嗤笑 鄙夷 歇斯底里 鄭重其是 B.端祥 牡蠣 莫名其妙 置之不理 C.陰晦 應(yīng)酬 日甚一日 與日俱增 D.拮據(jù) 伶丁 一落千丈 十拿九穩(wěn) 組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.古詩(shī)文默寫(xiě)。
(1)
(2)但愿人長(zhǎng)久,
(3)霧凇沆碭,
(4)挫折與磨難改變不了仁人志士的信念?!对狸?yáng)樓記》中“組卷:5引用:1難度:0.7
三、古詩(shī)文閱讀。
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10.閱讀下面一首詩(shī),完成后面小題。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(1)在這首詩(shī)中詩(shī)人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?
(2)請(qǐng)從第二聯(lián)中找出一處典故,結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。組卷:1引用:2難度:0.6
四、作文。
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11.??少年閏土“項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去”;約瑟夫面對(duì)滿臉愁容,狼狽不堪的于勒,心里默念:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!倍判】狄蚣揖场耙宦淝д伞倍?jīng)歷孤獨(dú)……他們是少年中可愛(ài)的一群,在我們的成長(zhǎng)中,陪伴、引領(lǐng)著我們,你還從哪些文學(xué)作品或者名著中認(rèn)識(shí)了這樣的少年,請(qǐng)從課本或者課外閱讀的文學(xué)作品中,任選一個(gè)或多個(gè)少年人物,以“_____陪伴我成長(zhǎng)”為題,寫(xiě)一篇作文。
??要求;(1)請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷:4引用:1難度:0.5