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2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣玉都中學(xué)九年級(jí)(上)第一次學(xué)情研判語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/9/13 2:0:8

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.8
  • 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.古詩(shī)文默寫(xiě)。
    (1)
     
    ,在乎山水之間也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
    (2)但愿人長(zhǎng)久,
     
    。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
    (3)霧凇沆碭,
     
    ,上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)
    (4)挫折與磨難改變不了仁人志士的信念?!对狸?yáng)樓記》中“
     
    ,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”是范仲淹面對(duì)個(gè)人得失的拳拳心語(yǔ);《行路難》中“
     
    ,
     
    ”是李白面對(duì)重重困難的樂(lè)觀與自信;《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“
     
    ,
     
    ”是劉禹錫面對(duì)新陳代謝的自然規(guī)律,表現(xiàn)出的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

    組卷:5引用:1難度:0.7

三、古詩(shī)文閱讀。

  • 10.閱讀下面一首詩(shī),完成后面小題。
    酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
    劉禹錫
    巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
    懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
    沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
    今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
    (1)在這首詩(shī)中詩(shī)人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?
    (2)請(qǐng)從第二聯(lián)中找出一處典故,結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。

    組卷:1引用:2難度:0.6

四、作文。

  • 11.??少年閏土“項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去”;約瑟夫面對(duì)滿臉愁容,狼狽不堪的于勒,心里默念:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!倍判】狄蚣揖场耙宦淝д伞倍?jīng)歷孤獨(dú)……他們是少年中可愛(ài)的一群,在我們的成長(zhǎng)中,陪伴、引領(lǐng)著我們,你還從哪些文學(xué)作品或者名著中認(rèn)識(shí)了這樣的少年,請(qǐng)從課本或者課外閱讀的文學(xué)作品中,任選一個(gè)或多個(gè)少年人物,以“_____陪伴我成長(zhǎng)”為題,寫(xiě)一篇作文。
    ??要求;(1)請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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