部編版七年級(jí)上冊(cè)《第11課 <論語>十二章》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、

• 1．閱讀下面文言文選段，按要求答題。
  甲      雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！
  （選自《＜禮記＞二則》）乙      子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/bdo>”（《述而》）
        子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚?br />      曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
  （選自《＜論語＞十二章》）（1）解釋下列加點(diǎn)字的意思。
  ①不知其旨也

   

  
  ②《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半”

   

  
  ③知之者不如好之者

   

  
  ④傳不習(xí)乎

   

  
  （2）將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①故曰：教學(xué)相長也。
  ②與朋友交而不信乎？
  （3）比較甲、乙兩段中的畫線句，說說這兩句論述的側(cè)重點(diǎn)有什么不同。
  （4）班級(jí)召開“學(xué)會(huì)反思”主題班會(huì)，你代表小組發(fā)言，請(qǐng)從甲、乙兩文中選一句作為你發(fā)言的論據(jù)寫在橫線上。

   
  組卷：244引用：4難度：0.7

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一、

• 3．閱讀下列文言文語段，完成下列各題。
  【甲】子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?br />      子曰：“賢戰(zhàn)，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”
        子曰：“飯疏食，飲水，中腦而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?br />      子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?br />      子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?br />      子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”
  ——《《論語＞十二章》【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
  ——《誡子書》（1）用“/”標(biāo)劃出下面句中的語音停頓（每小句只標(biāo)一處）。
  不義而富且貴，于我如浮云。
  （2）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  ①博學(xué)而篤志

   

  
  ②三軍可奪帥也

   

  
  ③淫慢則不能勵(lì)精

   

  
  ④非寧靜無以致遠(yuǎn)

   

  
  （3）翻譯下列句子。
  ①逝者如斯夫，不舍晝夜。
  ②非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
  （4）【乙】一文中，作者概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“

   

  ”字加以論述，同時(shí)把失敗也歸結(jié)為一個(gè)“

   

  ”字，對(duì)比鮮明。
  （5）這兩篇文章都講到了一個(gè)共同的話題，即“志”，結(jié)合《＜論語＞十二章》和《誡子書》兩篇課文，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸尽迸c“學(xué)”的關(guān)系的。
  組卷：407引用：8難度：0.4

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• 4．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
  （甲）      子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
        曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
        子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?br />      子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
        子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”
        子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”
        子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
        子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?br />（節(jié)選自《＜論語＞十二章》）（乙）      子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！保ā墩撜Z?公冶長》）
        子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”（《論語?述而》）
        子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！保ā墩撜Z?里仁》）
        子曰：“君子固窮，小人窮斯濫^①矣?！保ā墩撜Z?衛(wèi)靈公》）
        子曰：“君子求諸己；小人求諸人。”（《論語?衛(wèi)靈公》）
  （注）濫：無所不為。
  （1）下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．為人謀而不忠乎	忠：竭盡自己的心力
  B．思而不學(xué)則殆	殆：疑惑
  C．人不堪其憂	堪：能忍受
  D．飯疏食	疏食：細(xì)糧

  （2）下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．曲肱而枕之	人不知而不慍
  B．學(xué)而不思則罔	對(duì)子罵父，則是無禮
  C．學(xué)而時(shí)習(xí)之	不如丘之好學(xué)也
  D．回也不改其樂	左將軍王凝之妻也

  （3）下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．《論語》是孔子撰寫的儒家經(jīng)典著作，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。
  B．古代常用“三”“九”表示多，如“三省吾身”“九牛一毛”“一言九鼎”等。
  C．（乙）文運(yùn)用對(duì)比的寫法，通過和小人對(duì)比，突出了君子慎獨(dú)、坦蕩的高貴品質(zhì)。
  D．兩文都體現(xiàn)出孔子一貫主張的好學(xué)樂學(xué)精神，安貧樂道的人生哲學(xué)以及君子人格。
  （4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
  與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
  （5）用斜線（/）標(biāo)出下文中畫波浪線的句子的停頓。（限斷三處）
  君子之過也，如日月之食焉：過也人皆見之更也人皆仰之。（《論語?子張》）
  組卷：79引用：3難度：0.7

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