人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《3.7 清朝君主專制的強(qiáng)化》2024年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/14 1:0:1
一、選擇題
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1．為了抑制滿洲貴族的一些權(quán)力，加強(qiáng)君主專制，清朝一位統(tǒng)治者設(shè)立了南書(shū)房。這位統(tǒng)治者為（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
2．如圖是清雍正年間為處理西北軍務(wù)而設(shè)立的機(jī)構(gòu)（內(nèi)部場(chǎng)景），內(nèi)部陳設(shè)簡(jiǎn)單，只有桌、椅、炕、筆、硯等設(shè)施。該機(jī)構(gòu)是（ ?。?/h2>組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．如圖是清朝某行政機(jī)構(gòu)，清朝時(shí)規(guī)定，其他人員不得靠近此地，皇帝與軍機(jī)大臣議事時(shí)無(wú)關(guān)人員不得在旁。在此工作的大臣主要任務(wù)是（ ?。?/h2>組卷：9引用：3難度：0.8 -
4．“清朝的這一特殊機(jī)構(gòu)便于皇帝獨(dú)掌朝政，使皇帝具有至高無(wú)上的權(quán)威，一切都要服從皇帝的意志，從而使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化?！迸c材料相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.6 -
5．清朝統(tǒng)治者加強(qiáng)對(duì)人民思想的控制主要是通過(guò)（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.9 -
6．清朝時(shí)期的文字獄是空前絕后的，它的推行（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.8 -
7．清朝統(tǒng)治者在文化專制方面采取的舉措包括（ ?。?br />①開(kāi)始實(shí)行八股取士
②保護(hù)珍貴書(shū)籍
③提倡尊孔讀經(jīng)
④將對(duì)清朝統(tǒng)治不利的書(shū)籍銷毀組卷：3引用：2難度：0.7
一、選擇題
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20．在面對(duì)與外國(guó)的貿(mào)易糾紛時(shí)，乾隆帝采取的政策是縮減通商口岸，由多口通商變?yōu)橐豢谕ㄉ?，并受到行商制度和海關(guān)制度的嚴(yán)格限制。這說(shuō)明乾隆帝（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.8
二、材料題
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21．清朝時(shí)期，中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展，締造了封建社會(huì)最后的輝煌。也是在這一時(shí)期封建統(tǒng)治由盛轉(zhuǎn)衰，為日后中國(guó)備受欺凌埋下隱患。
【強(qiáng)化君權(quán)】
材料一：軍國(guó)大計(jì)，罔不總攬，自雍乾后百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處，蓋隱然執(zhí)政之府矣。
材料二：在清朝殘酷的文化壓迫下，中華文化受到嚴(yán)重的摧殘。雍正十一年 （1733年），清政府下詔征舉士人，想學(xué)康熙重開(kāi)博學(xué)鴻儒科，誰(shuí)知響應(yīng)廖廖，只得作罷。人才凋零，文治廢弛，以至于此，其消極影響于此可見(jiàn)。
（1）材料一是對(duì)清朝哪一機(jī)構(gòu)的記述？它的設(shè)立對(duì)歷史的發(fā)展有何影響？
（2）材料二中清朝實(shí)行了什么政策使中華文化受到嚴(yán)重的摧殘？這一政策有著怎樣的消極影響？
【閉關(guān)鎖國(guó)】
材料三：與外界隔絕，曾是保存舊中國(guó)的首要條件。
材料四：夷貨非衣食所需，可謂中國(guó)不缺耶。絕之則內(nèi)外隔而構(gòu)之釁五由生矣，夷雖欲窺伺我也，何可得哉!”
材料五：清初的40年，實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策，將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，不許擅自出海貿(mào)易，下令只開(kāi)廣州一處作為對(duì)外通商口岸，由政府特許的廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易。
（3）材料三反映了清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策的根本目的是什么？根據(jù)材料四分析，清政府采取這一政策出于什么考慮，你的依據(jù)是什么？
（4）根據(jù)材料五，歸納清朝閉關(guān)鎖國(guó)政策的具體表現(xiàn)。
【學(xué)史明智】
（5）結(jié)合閉關(guān)鎖國(guó)政策的后果，談?wù)剬?duì)今天中國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放有什么啟示？我們應(yīng)該怎么做？組卷：46引用：6難度：0.3