部編版六年級上冊《第10課 竹節(jié)人》2023年同步練習卷（4）

一、選擇題

• 1．下列語句中的標點符號使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．有時其中一個的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。

  B．竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空。

  C．黑虎掏心、泰山壓頂、雙龍搶珠？

  D．我也湊過去，一探頭，咦，看見了什么？
  組卷：224引用：2難度：0.7

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• 2．（《竹節(jié)人》）對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．本文前兩段統(tǒng)領(lǐng)全篇，奠定了愉快的感情基調(diào)，全文圍繞“迷”這個字展開。

  B．竹節(jié)人受到老師的青睞，從側(cè)面寫出這個游戲的有趣。表達了“我們”內(nèi)心的喜悅、滿足和自豪。

  C．本文最后的“相視一笑”中的“笑”字包含著“我們”對老師的理解、認同甚至是喜愛。

  D．老師“大步流星走過來”“怒氣沖沖”地把兩個竹節(jié)人“一把抓去”，表現(xiàn)老師不茍言笑、威嚴無比的形象。
  組卷：711引用：2難度：0.7

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二、填空題

• 3．給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音，打“√”。

  風靡（mí mǐ）	叉腿（chǎ chà）	金箍棒（gū gǔ）	儼然（yán yǎn）
  一綹（lǚ liǔ）	盔甲（huī kuī）	鏖戰(zhàn)（áo āo）	咋呼（zǎ zhā）
  組卷：70引用：2難度：0.7

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五、現(xiàn)代文閱讀

• 10．閱讀課文選段，回答問題。
        竹節(jié)人手上系上一

   

  冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！
        找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！
        用鉛皮剪一

   

  偃月刀，用鐵絲系

   

  紅絲線做

   

  蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更威風、更嚇人、叫得更響的名號。
  （1）在文中的橫線上填上合適的量詞。
  （2）“我們”是怎樣裝扮竹節(jié)人的？根據(jù)選段內(nèi)容連一連。
  

  鉛皮	蛇矛
  冰棍棒	偃月刀
  廢棄的鉤針	金箍棒
  鐵絲系紅線	虎頭雙鉤

  （3）“神氣”一詞在文中出現(xiàn)了兩次，你從中體會到了什么？

   

  
  （4）“我們”還會怎樣裝扮竹節(jié)人？給它取個怎樣威風、響亮的名字？發(fā)揮想象寫一寫。

   
  組卷：94引用：3難度：0.3

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六、漢字書寫

• 11．認真書寫下面的字，注意它們的結(jié)構(gòu)特點。
  
  組卷：12引用：2難度：0.7

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