試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年甘肅省西北師大附中高三(上)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

  • 1.閱讀下面的文字。完成下題。
          ①語言在技術(shù)為自己掙得本質(zhì)過程中,第一步是為人建立了一個“家”,一個天然的“處所”。從人類學(xué)的角度看,這個“處所”、“居所”是城市、村莊、墓地、房舍。但從哲學(xué)上講,這個“處所”首先是語言。海德格爾因而有言:“語言是存在的家”。
          ②語言是否是人通過技術(shù)掙得的?如何掙得的?這里所要求的并不是人類學(xué)的證據(jù)。因?yàn)檫@里所謂的技術(shù)并不能歸結(jié)為考古中發(fā)掘出來的工具。各式各樣的工具、器皿可以看成是技術(shù)的某種形式,人類的集體勞動,有預(yù)見性的有規(guī)模的生產(chǎn)。都可以看作是技術(shù)的某種形式,但技術(shù)不能歸結(jié)為它們。事實(shí)上正好相反,它們被稱為技術(shù)的東西,是因?yàn)榧夹g(shù)已經(jīng)以某種方式先行駐留。這種方式就是語言。在類人猿的集體捕食成為人類的勞動生產(chǎn)之前,在動物的代具成為人的工具之前,語言已經(jīng)先行在發(fā)生作用。正是語言使勞動成為人的勞動,使工具成為人的工具。因此,語言應(yīng)該正確的看成是技術(shù)的原初形態(tài)。
          ③語言的基本功能是“匯聚”。我們都知道,任何一個最基本的名詞都指的不只是一個特定的東西,“桌子”一詞指的并不是某一個桌子,而是所有的桌子。在“桌子”這個詞里,匯聚了所有的桌子。命名并不能簡單地解釋成給出一個與物相對應(yīng)的符號,因?yàn)槭欠駥?yīng),用什么符號對應(yīng),都是問題。相反,命名應(yīng)該恰當(dāng)?shù)睦斫獬蔀槟骋活愇锏木酆咸峁┝艘粋€“公開場”。因?yàn)橛辛诉@個公開場,所有這類物突現(xiàn)出來成其所是,并共同分有這個名字。所以,語言的功能不是給出一個與物相對應(yīng)、相符合的符號,而是展開一個物以類聚、物成其是的“場所”,從而物分有這個名字。因此,命名的過程不是一個被動的反映過程,而是一個創(chuàng)造世界的驚天動地的壯舉。命名即是開辟一片天地,讓那些被命名的物顯出來。正是在這個意義上,語言是存在的家,因?yàn)橐磺写嬖谡叨急囟ā白 保v留)在語言之屋里。
          ④技術(shù)思想家芒福德正確的意識到,人首先不是工具的制造者,而是意義的創(chuàng)造者;語言的進(jìn)化比武器和工具的進(jìn)化更原始更具先導(dǎo)作用,一切工具的進(jìn)化都以特定的語言進(jìn)化為前提。工具并不是人類特有的,許多昆蟲、鳥類和猩猩都在人類出現(xiàn)之前做出了大量的工具意義上的技術(shù)發(fā)明??纯此鼈儚?fù)雜的巢窩:海貍做的壩、蜜蜂幾何狀的蜂窩、城市般的蟻丘和白蟻窩,都是令人嘆為觀止的發(fā)明。但是人類首先是說話的動物,或者說是“聽”得懂話從而能夠說話的動物。聽得懂話意味著進(jìn)入了一個相互展開又相互連結(jié)的領(lǐng)域,從而制造和使用工具的雙手的活動就不只是“單純”為了達(dá)成某種目的的工具,它意味著更多的東西,并且把這些東西相互聯(lián)結(jié)起來:它產(chǎn)生有意義的手勢,它在舞蹈中表達(dá)強(qiáng)烈的感情,它撫摸愛人的身體,等等。從發(fā)生學(xué)角度看,手語以及身體語言可能是最原始的語言,而最原始的技術(shù)都是身體方面的技術(shù)。最原始的語言與最原始的技術(shù)同一。
          ⑤把語言只是理解成一種傳遞信息的工具,與現(xiàn)代人對技術(shù)的工具性理解偏差直接相關(guān),為實(shí)現(xiàn)外在目的而起作用的工具,只是技術(shù)的一種墮落形態(tài)。工具性的語言也是本真語言的一種墮落,它是語言之召映和匯聚能力的一種遺忘和喪失。
    (摘編自吳國盛《技術(shù)與人文》)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.技術(shù)為人類建立處所,首先建立的是語言,其次才是城市、村莊等居所。
    B.工具、器皿、人類的集體勞動和有規(guī)模的生產(chǎn),并不能完全等同于技術(shù)。
    C.語言是一切工具進(jìn)化的前提,所以其進(jìn)化比武器和工具更具先導(dǎo)作用。
    D.發(fā)生學(xué)認(rèn)為。手語以及肢體語言是最原始的語言,與最原始的技術(shù)相同。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.第①段從不同角度闡述了技術(shù)在人類進(jìn)化過程中的作用,并闡明了中心論點(diǎn)。
    B.第②段運(yùn)用正反論證,確定了語言的先行性,否定了語言是通過技術(shù)形成的觀點(diǎn)。
    C.第③段以“桌子”的命名為例,具體論證了“匯聚”是語言的基本功能這一觀點(diǎn)。
    D.第④段列舉海貍做的壩、蜜蜂的蜂窩和白蟻窩等,論證了工具不是人所特有的觀點(diǎn)。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.語言其實(shí)是技術(shù)的最初形態(tài),在人與猿互相告別之前,就已經(jīng)在類人猿的活動中發(fā)生作用,成為使人成其為人的必備條件。
    B.命名指向某一類物的聚合,所以最基本的名詞都不只是指一個特定的東西,比如“風(fēng)箏”一詞被一類物共同享有。
    C.人能夠聽得清話并說話,意味著人類進(jìn)入一個相互展開相互聯(lián)系的領(lǐng)域,各種各樣的意義就隨之被創(chuàng)造出來。
    D.語言只強(qiáng)調(diào)工具性其實(shí)是一種墮落,缺失了其召喚和匯聚能力,這是因?yàn)楝F(xiàn)代人們對技術(shù)工具性的理解偏差導(dǎo)致的。

    組卷:0引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          習(xí)近平總書記在參加首都義務(wù)植樹活動時強(qiáng)調(diào):“踐行綠色低碳生活方式,呵護(hù)好我們的地球家園,守護(hù)好祖國的綠水青山?!钡厍蚴侨祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@,支撐著人類的工作、生活、健康。然而,一系列數(shù)字警示著環(huán)境問題的嚴(yán)峻性:有研究顯示,按目前的速度,全球平均氣溫將在2040年左右甚至更早上升1.5攝氏度;自然界780萬個物種中,約有100萬個正面臨滅絕;拉丁美洲、非洲和亞洲約有1/3的河流受到嚴(yán)重污染……全球自然災(zāi)害頻發(fā)、新冠肺炎疫情全球蔓延,更警示我們深刻反思人與自然的關(guān)系。實(shí)踐表明,必須徹底據(jù)棄只講索取不講投入、只講發(fā)展不講保護(hù)、只講利用不講修復(fù)的做法,加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式,建設(shè)生態(tài)文明和美麗地球。
          生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。生態(tài)保護(hù)和修復(fù)是一個系統(tǒng)性工程,必須統(tǒng)籌山水林田湖草一體化保護(hù)和修復(fù),著力提高生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力。從河北塞罕壩到山西右玉,從內(nèi)蒙古庫布其到新疆柯柯牙,一片片綠色延伸擴(kuò)展,一座座村莊面貌一新,實(shí)現(xiàn)了從“沙進(jìn)人退”到“綠進(jìn)沙退”“人沙和諧”的歷史性轉(zhuǎn)變,標(biāo)注著中國荒漠化防治的堅實(shí)步伐。徹底整改干線1361座非法碼頭,騰退岸線158公里,拆除各類建筑物約234萬平方米,對整治后的1213萬平方米岸線進(jìn)行復(fù)綠……長江保護(hù)修復(fù)攻堅戰(zhàn),讓一個個“生產(chǎn)銹帶”向“生態(tài)繡帶”美麗蝶變。
          呵護(hù)好我們的地球家園,離不開每一個人的努力。保護(hù)環(huán)境、修復(fù)生態(tài),既要有只爭朝夕的精神,更要有持之以恒的堅守;既需要國與國之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,也需要每個人不棄微末的行動。從自己做起、從現(xiàn)在開始,杜絕餐飲浪費(fèi)、參與垃圾分類、選用節(jié)能產(chǎn)品,把環(huán)保行動融入日常,才能加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式。全社會共同參與環(huán)境治理,營造綠色低碳生活新時尚,每一份努力都將匯聚成珍愛地球、保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)大合力。
    (摘編自《呵護(hù)好我們的地球家園,離不開每一個人》,《人民日報》2021年4月22日)
    材料二:
          中國工程院院士、中國膜科學(xué)973項目首席科學(xué)家徐南平,帶領(lǐng)南京工業(yè)大學(xué)膜科學(xué)研究所的40多位研發(fā)人員,開始攻克造紙制漿廢水“零排放”的世界性難題。
          作為一種新興高效的分離技術(shù),膜分離技術(shù)利用特殊材料的膜,外加動力,可以分離水中的小分子、固體顆粒等物質(zhì)。這種技術(shù)兼有分離、濃縮、純化等功能,而且高效、節(jié)能、環(huán)保,能實(shí)現(xiàn)分子級過濾,過濾過程簡單、易操作、能耗低、效率高。
          超濾膜的孔徑一般在0.1微米以下,可以過濾水中的細(xì)菌、病毒、膠體、大分子,可以用在食品加工業(yè)中,例如,過濾、攔截豆制品加工后液體中的大豆蛋白。微濾膜的孔徑大多在0.1微米以上,多用來處理水中的懸浮物,降低水體的濁度,還可以過濾水中的細(xì)菌,一般在河道的凈化中多有使用。納濾膜顧名思義,膜內(nèi)的過濾孔徑可以達(dá)到0.002微米,除了可以過濾水中的腐殖酸、農(nóng)藥化肥殘留等大分子物質(zhì),還能過濾鈣鎂離子,軟化水體,但又可以保留一部分礦物質(zhì)。
          目前,在海水淡化、工業(yè)廢水處理、工業(yè)用水處理、市政污水再生處理、市政自來水提質(zhì)改造、家用凈水器市場等領(lǐng)域,膜技術(shù)大顯身手。
    (摘編自《打破“膜”咒,釋放更多中國“膜”力》,環(huán)球網(wǎng)2021年4月21日)
    (1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.地球支撐著人類的工作、生活、健康,是人類賴以生存的唯一家園,人類對于地球要講投入、講保護(hù)、講修復(fù),形成綠色發(fā)展和生活方式。
    B.人類對于地球的生態(tài)保護(hù)和修復(fù)要著力提高生態(tài)系統(tǒng)的自我修復(fù)能力,山林水等綜合修復(fù),使一個個“生產(chǎn)銹帶”向“生態(tài)銹帶”美麗蝶變。
    C.中國在荒漠化防治方面已邁出堅實(shí)步伐,成就顯著,同時,出現(xiàn)了大量先進(jìn)單位,如河北塞罕壩、山西右玉、內(nèi)蒙古庫布其、新疆柯柯牙等。
    D.就孔徑而言,微膜大多在0.1微米以上,可用于食品加工業(yè);超濾膜一般在0.1微米以下,可用于河道凈化;納濾膜可達(dá)到0.002微米。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.地球正面臨著平均氣溫上升、物種滅絕、河流污染、自然災(zāi)害頻發(fā)、新疫情蔓延等嚴(yán)峻挑戰(zhàn),呵護(hù)好地球家園已成了人類面臨的重大課題。
    B.我國人民在沙漠治理系統(tǒng)工程中,已經(jīng)取得了“綠進(jìn)沙退”“人沙和諧”的決定性勝利,長江保護(hù)修復(fù)成效卓著,長江正在發(fā)生著美麗蝶變。
    C.徐南平院士帶領(lǐng)南京工業(yè)大學(xué)40多位研發(fā)人員開始攻克世界性難題,可以利用高效的膜分離技術(shù),分離水中的小分子、固體顆粒等物質(zhì)。
    D.膜技術(shù)在海水淡化、廢水處理利用方面可以大顯身手,人類對水資源的開發(fā)和再利用前景廣闊,隨著科技的進(jìn)步,人類有能力呵護(hù)好地球。
    (3)怎樣“呵護(hù)好我們的地球家園”?請結(jié)合材料簡要探究。

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成下題。
    關(guān)    燈
    曉河
          林子第一次醒來,是夜里一時許。漆黑的房內(nèi)竟然有些許光亮,“哪來的?”他不無奇怪,揉了揉眼睛,四處尋找,發(fā)現(xiàn)光是從門底下的縫隙里擠進(jìn)來的。從光的強(qiáng)度判斷,肯定來自于后市場,因?yàn)槟抢镉幸槐K燈,不到后半夜不關(guān)。只要它亮著,光線多少會透入房子里一些,眼前的光肯定是從那里來的,林子想。因此,只轉(zhuǎn)了一下身,面朝著墻又自顧自地睡著了。
          林子睡覺的房子靠近客廳門口,平時并不睡人,而是用作庫房,床上堆滿了物件,經(jīng)常鎖著門。有時,家里人多了,這間房暫時被用作寢室。這幾天,丈母娘病了,由于大家在忙,一時抽不出照顧人員,林子建議接到自家來照顧,因而得到大家的贊成,唯有林子的妻子不太樂意。這讓林子納悶不已,原以為妻子會很高興,沒想到一副冰冷樣。
          妻子之所以有這樣的態(tài)度,絕不是做樣子,而是另有原因。據(jù)妻子說,小時候,由于家里困難,弟妹多的她,到了上學(xué)年齡,父母硬是沒讓進(jìn)學(xué)堂學(xué)習(xí),因而烙下了一生難忘的遺憾。說句心里話,沒文化的人夢想多。然而,由于不懂文化,自己不知吃了多少虧,走了多少彎路。每逢看到那些文化人瀟灑自如地應(yīng)對生活難題時,自己羨慕不已。每每此時,煩人的自卑感也悄無聲息地竄出來,操縱著自己的心,難以自持。令人更加糾結(jié)的是,一種羞愧的心情促使自己情不自禁地遷怒于父母。久而久之,父母在自己的心目中所占的分量越來越輕。雖然,她也奇怪,就是改不了,好像一種神奇的力量在冥冥中控制著自己,讓她身不由己。
          林子第二次醒來時,時間已至后半夜,房間里的光還在。按理,市場的燈早該關(guān)了,為何房間內(nèi)還有光?林子遂起身出外,想看個究竟。
          客廳里的燈熄著,市場上的燈也熄著,唯有衛(wèi)生間的門開著,一縷縷柔和的、橘黃色的光從那里射來,林子在寢室內(nèi)看到的正是此光。
          怪。平常,妻子舍不得浪費(fèi)一度電,誰要是隨便開燈或忘了關(guān)燈,一定會大呼小叫,小題大做,直到讓你認(rèn)識到錯誤為主。記得有一次,孩子因起夜,忘了關(guān)燈,妻子把孩子從睡夢中揪起,罵了個狗血噴頭,并責(zé)令當(dāng)場關(guān)了燈,才算平息了心中的怒火。從那以后,嚇得孩子再也不敢起夜,更不敢隨便開燈。
          關(guān)于忘記關(guān)燈的現(xiàn)象,家里曾演繹了不少故事,說一千道一萬,歸根結(jié)底就是為了節(jié)省幾度電而已,也是為了這個家好,大家不得不理解。眼下,難道是妻子忘了?林子不得而知,也沒有必要。帶著睡意,直奔衛(wèi)生間。
          林子的本意是想關(guān)掉衛(wèi)生間的燈,以免翌日晨,妻子發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆,引起不必要的麻煩,再吵個雞犬不寧。然而,當(dāng)他進(jìn)入衛(wèi)生間之后,眼前的一切使他放棄了關(guān)燈的念頭。
          衛(wèi)生間內(nèi)燈火明亮,柔和的光照亮了角角落落,看起來衛(wèi)生十分干凈,不僅如此,還彌漫著一絲淡淡的香味,顯然是有意布置的。是誰有此雅興,別人不可能,肯定是妻子,她是怕年邁的母親起夜不方便,因而做了此番精心的布置,好讓母親在自家度過安靜舒適的夜晚。
          看到這里,林子仿佛明白了妻子的一番苦心,立即縮回了伸向開關(guān)的手,向?qū)嬍易呷ァ?br />(選自《北京文學(xué)》2017年第6期,有刪改)
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說開頭描寫林子的行為,既交代了背景,介紹了事件發(fā)生的來龍去脈,又設(shè)置了懸念,推動情節(jié)發(fā)展。
    B.林子妻子生性怪僻。她無法從當(dāng)年父母沒讓自己上學(xué)的憤怒中走出來,以至于對母親的到來也異常冷淡。
    C.小說采用了插敘的手法,寫妻子平時舍不得浪費(fèi)一度電的行為,與后文在衛(wèi)生間留燈形成了鮮明的對比。
    D.小說語言樸素,敘述平實(shí),在波瀾不驚的平淡語氣中,將“妻子”這一形象刻畫得生動形象,引人思考。
    (2)小說中多次出現(xiàn)的“燈光”有什么作用?請結(jié)合作品簡要分析。
    (3)小說中“妻子”先后的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?你怎樣理解這看似前后矛盾的變化?請結(jié)合作品進(jìn)行分析。

    組卷:6引用:3難度:0.1

三、語言文字運(yùn)用(本題共4小題,共18分)

  • 10.下列各句中,表達(dá)得體的一句是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:3難度:0.8

四、寫作(60分)

  • 11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          中華五千年文明孕育了博大精深的漢語,許多表達(dá)贊賞的語句都成為經(jīng)典。如“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”“陌上人如玉,公子世無雙”“瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪”。而今,這些語句又有了鮮活的網(wǎng)絡(luò)流行語:“西湖,絕絕子”“哇真帥,yyds”“荔枝真好吃,你懂的”。
          最近,一些網(wǎng)絡(luò)流行語被幾個中學(xué)生翻譯成古詩文,獲贊無數(shù)。諸如:“也是醉了”譯為“行邁靡靡,中心如醉”;“重要的事情說三遍”譯為“一言難盡意,三令做五申”;“每天都被自己帥到睡不著”譯為“玉樹臨風(fēng)美少年,攬鏡自顧夜不眠”。
          這些現(xiàn)象對比鮮明,耐人尋味。網(wǎng)絡(luò)時代應(yīng)如何更好地表達(dá)?請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:10引用:2難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正