2022-2023學(xué)年陜西省榆林市定邊縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/15 4:0:1
本部分共15題，每題2分，計30分。每題只有一個選項(xiàng)是符合題意的。
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1．愛因斯坦曾指出，提出一個問題，往往比解決一個問題更為重要。為此，我們（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.5 -
2．小可乘坐電梯時，發(fā)現(xiàn)了一張海報（如圖），對此解讀正確的是（ ?。?/h2>組卷：29引用：4難度：0.6 -
3．山東省某中學(xué)高二年級學(xué)生陳家庚憑借強(qiáng)大的自信、機(jī)敏的反應(yīng)能力和扎實(shí)的知識功底，在國際賽場上戰(zhàn)勝“數(shù)學(xué)神童“之稱的劍橋大學(xué)高材生丹尼爾，成為八位世界腦王候選人之一，樹立起新時代腦力偶像。陳家庚，一個身處新時代敢于有夢的強(qiáng)者，一個富有朝氣勇于追夢的少年，用實(shí)際行動詮釋了志不強(qiáng)者智不達(dá)的人生哲理。這說明（ ?。?br />①自強(qiáng)可以保證我們?nèi)巳巳〉檬聵I(yè)的成功
②自強(qiáng)可以讓我們更自信
③自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
④自強(qiáng)，要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅持組卷：8引用：8難度：0.7 -
4．觀察如圖可知（ ?。?br />
組卷：212引用：7難度：0.7 -
5．一位作家曾說：“情緒是一把槍，當(dāng)我們扣動情緒的扳機(jī)，槍口其實(shí)是對準(zhǔn)了自己?！比松飞献畲蟮臄橙?，是自己的負(fù)面情緒。這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：196引用：17難度：0.7 -
6．當(dāng)人們看到社會中的不正義行為時，憤恨的情緒使人產(chǎn)生正義感；當(dāng)人們看到自己的祖國取得一項(xiàng)項(xiàng)偉大成就時，人們就會產(chǎn)生無比喜悅情緒，由此而表現(xiàn)出崇高的愛國主義情感。這說明（ ?。?br />①情感與情緒是一樣的
②情感源于情緒，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展
③情緒源于情感，伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展
④情緒隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感組卷：211引用：11難度：0.7
第二部分（非選擇題。共50分）本部分共4題，計50分。
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18．最近，七年級（2）班準(zhǔn)備代表學(xué)校申報縣級優(yōu)秀班集體，以下是該班同學(xué)整理出的優(yōu)秀事跡：
【讓和聲更美】班級成立伊始，班主任王老師帶領(lǐng)同學(xué)共同制定了爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的活動計劃和課堂紀(jì)律、日常行為規(guī)范等規(guī)則。從此，創(chuàng)優(yōu)活動成為同學(xué)們?nèi)粘Ｑ孕械臉?biāo)準(zhǔn)。
【集體的溫暖】小明性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績也不理想。同學(xué)們主動和他交朋友，在學(xué)習(xí)和生活上幫助他。漸漸地，小明變得性格開朗，學(xué)習(xí)成績也有了很大進(jìn)步，還在縣里舉辦的中小學(xué)生書法比賽中獲得一等獎。
【集體的力量】在全縣中小學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的知識競賽活動中，該班獲得一等獎。
請你運(yùn)用所學(xué)知識，回答相關(guān)問題。
（1）以上優(yōu)秀事跡體現(xiàn)了該班集體具有哪些美好特征？
（2）小明的變化和成長說明了什么？
（3）向該班同學(xué)們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)怎樣建設(shè)美好集體？組卷：64引用：3難度：0.4 -
19．【加強(qiáng)保護(hù) 健康成長】
材料一：2021年12月新修訂的未成年人保護(hù)法正式實(shí)施。此次新修訂的未成年文保護(hù)法在原來的基礎(chǔ)上，條文從72條增至132條。從結(jié)構(gòu)來看，由原來的四大保護(hù)，即家庭保護(hù)，學(xué)校的保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)，增加了：“政府保護(hù)”和“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”兩個方面的保護(hù)，全方位保護(hù)未成年人的健康成長。
材料二：新華社北京2021年8月30日電，近日，國家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，針對未成年人過度使用甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題，進(jìn)一步嚴(yán)格管理措施，堅決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康。
（1）我國為保護(hù)未成年人健康成長出臺了哪兩部專門法律？
（2）未成年人為什么需要特殊保護(hù)？
（3）面對紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)，未成年人在享受特殊保護(hù)的同時，要注意什么？組卷：51引用：3難度：0.4