2017年新人教版四年級（下）第八單元綜合測試卷

二、標(biāo)題

• 1．辨字組詞。
  

  漆	膝
  腸	湯
  刺	剌
  幫	綁
  組卷：25引用：1難度：0.9

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• 2．在下列橫線里填上合適的量詞。
  

  一   火柴	一   電腦	一   手機(jī)	一   輪船
  一   被子	一   手套	一   涼風(fēng)	一   公路
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 3．把帶點(diǎn)的字義序號填在橫線上。
  （1）東張西望

   

  
  ①開，展開
  ②看，望
  ③陳設(shè)，鋪排
  ④姓
  （2）揚(yáng)長避短

   

  
  ①舉起，升起
  ②飄動，飄蕩
  ③發(fā)揚(yáng)
  ④傳播
  （3）香客如流

   

  
  ①流水
  ②流傳、傳播
  ③運(yùn)轉(zhuǎn)不停
  ④等級
  組卷：82引用：3難度：0.9

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三、標(biāo)題

• 9．快樂讀短文，輕松做練習(xí)。
  手和腦的故事    一天，手正在欣賞一件自己精心制作的杰作，又高興又驕傲地說：“我確實(shí)是萬能，如果沒有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢？”手洋洋得意，越說越興奮，大有目空一切的氣概。
        大腦聽了很不服氣，于是大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實(shí)，你有什么了不起？如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g： “胡說！你只憑空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西！”
        他們因?yàn)槌沉俗欤阏l也不理睬誰。大腦每天在計(jì)劃怎樣改良機(jī)械，怎樣設(shè)計(jì)精密的儀器，希望用來代替人力，減輕人類的辛苦，卻始終無法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西，完全缺乏良好的性能。至于什么緣故，總是弄不清楚。
        眼睛看見他們互不相讓，真是又氣又急，便對他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。大腦想出來的計(jì)劃，手從實(shí)際生活中，證明這個想法是否正確，從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。手的勞動依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進(jìn)步。”
        聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟過來。從此，大家和好如初，一同合作了。
  （1）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思
  目空一切：

   

  
  相輔相成：

   

  
  （2）把下面兩句反問句改成陳述句。
  ①如果沒有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢？
  ②如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？
  （3）手和腦為什么爭吵？請用一句話概括出它們爭吵的原因？
  （4）手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？
  （5）什么叫“覺悟”？手和腦覺悟到了什么？
  組卷：48引用：1難度：0.3

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• 10．習(xí)作。
  ??自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看到了……
  ??請你根據(jù)提供的文字，展開合理的想像，續(xù)寫故事，要求語句通順、連貫，書寫工整。
  組卷：17引用：3難度：0.5

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