2021-2022學(xué)年山東省威海市乳山市八年級(jí)（上）期末歷史試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．某班歷史興趣小組在主題探究活動(dòng)中制作了如下表格。該表格內(nèi)容反映的主題是（ ）
時(shí)間 事件 約公元前2600年 古埃及胡夫金字塔建成 約公元前2070年 禹建立了夏王朝 約公元前18世紀(jì) 古巴比倫建立了統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家 公元前6世紀(jì) 古印度產(chǎn)生了佛教 組卷：70引用：6難度：0.7 -
2．“它開創(chuàng)了羅馬法制史上的一個(gè)新時(shí)代。它把向來(lái)由貴族祭司階層把持的‘習(xí)慣法’用人人可見的文字公布出來(lái)，使司法執(zhí)法有明確的文字作依據(jù)。”對(duì)材料中的“它”解讀有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.5 -
3．在某同學(xué)制作的有關(guān)歐洲國(guó)家演變的思維導(dǎo)圖中，與①②③對(duì)應(yīng)的是（ ?。?br />
組卷：3引用：9難度：0.6 -
4．“中世紀(jì)西歐莊園是‘統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的一個(gè)結(jié)合體，同時(shí)也是一個(gè)地方政府’?！毕铝姓f法中，與上述材料作者觀點(diǎn)一致的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：3難度：0.6 -
5．霍華德認(rèn)為：中國(guó)從未征服過日本，但日本卻確確實(shí)實(shí)地接受了中國(guó)的文化霸權(quán)。支持這一觀點(diǎn)的依據(jù)是日本（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.7 -
6．13、14世紀(jì)，歐洲土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。這里“變化”和“發(fā)展”指的是（ ）
組卷：19引用：8難度：0.6 -
7．下列稱呼都具有時(shí)代特點(diǎn)。這些稱呼按照出現(xiàn)的時(shí)間先后順序正確的是（ ）
①“無(wú)敵艦隊(duì)”
②“海上馬車夫”
③“印第安人”
④“日不落帝國(guó)”組卷：15引用：6難度：0.6 -
8．馬克思在《資產(chǎn)階級(jí)和反革命》一書中寫道：1648年革命，1789年革命，這兩次革命不僅反映了發(fā)生革命的地區(qū)即英法兩國(guó)的要求，而且在更大程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求?！爱?dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”是（ ?。?/h2>
組卷：296引用：59難度：0.8
二、材料解析題：本大題共4小題，第21題10分，第22題10分，第23題10分，第24題10分，共40分。
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23．隨著人類活動(dòng)范圍的逐步擴(kuò)展，彼此之間的交流日趨復(fù)雜與多樣，人類社會(huì)在封閉與開放、奴役與解放、霸權(quán)與主權(quán)、失衡與平衡的交替中不斷向前發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：巴格達(dá)城的碼頭，有好幾英里長(zhǎng)，那里停泊著數(shù)百艘各式各樣的船只，有戰(zhàn)艦和游艇，有中國(guó)大船……市場(chǎng)上有從中國(guó)運(yùn)來(lái)的瓷器、絲綢和麝香；從印度和馬來(lái)群島運(yùn)來(lái)的香料、礦物和染料；從中亞細(xì)亞突厥人的地區(qū)運(yùn)來(lái)的紅寶石、青金石、織造品和奴隸。
——【美】菲利普?希提著，馬堅(jiān)譯《阿拉伯通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明阿拉伯人在東西方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中的作用。
材料二：
（2）材料二這兩則材料分別反映了什么歷史事件？請(qǐng)分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來(lái)，開始了人類文明一體化的進(jìn)程……
——馬世力《世界史綱》
材料三：獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見。一位偉人帶領(lǐng)美利堅(jiān)人民取得了勝利。
——《大國(guó)崛起》解說詞（3）材料三中的“母邦”指哪國(guó)？這一“勝利”對(duì)“美利堅(jiān)”的歷史發(fā)展有何影響？
材料四：
（4）材料四圖一所示會(huì)議中勝利的協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽訂了什么條約？圖二所示會(huì)議決定戰(zhàn)后如何處置德國(guó)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，兩次會(huì)議后形成的新國(guó)際秩序有哪些相似之處？
材料五：新中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位以來(lái)的50年，是中國(guó)和平發(fā)展、造福人類的50年。中國(guó)將堅(jiān)持走和平發(fā)展之路，始終做世界和平的建設(shè)者；堅(jiān)持走改革開放之路，始終做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者；堅(jiān)持走多邊主義之路，始終做國(guó)際秩序的維護(hù)者。中國(guó)愿同各國(guó)秉持共商共建共享理念，弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值，踐行真正的多邊主義，站在歷史正確的一邊，站在人類進(jìn)步的一邊，為實(shí)現(xiàn)世界永續(xù)和平發(fā)展、為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而不懈奮斗。
——2021年10月25日習(xí)近平在中華人民共和國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位50周年紀(jì)念會(huì)議上發(fā)表重要講話
（5）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勈澜绺鲊?guó)應(yīng)該如何“為實(shí)現(xiàn)世界永續(xù)和平發(fā)展、為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而不懈奮斗”？組卷：27引用：1難度：0.5 -
24．世界格局的變化直接影響人類社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：英國(guó)首相勞合?喬治寫道：“如果德國(guó)認(rèn)為1919年的和約不公平，那么它將會(huì)找到對(duì)戰(zhàn)勝國(guó)進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段?！?br />（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，以“1919年的和約”為主構(gòu)成的國(guó)際格局是什么？“對(duì)戰(zhàn)勝國(guó)進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段”最后導(dǎo)致什么歷史事件的發(fā)生？
材料二：1945年春，在雅爾塔會(huì)議上，斯大林指出：戰(zhàn)時(shí)，要保持團(tuán)結(jié)并不太難，因?yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點(diǎn)誰(shuí)都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那是，各種不同的利害關(guān)系往往會(huì)使同盟國(guó)分裂。戰(zhàn)爭(zhēng)臨近結(jié)束時(shí)，這種由共同的危險(xiǎn)促成的合作開始動(dòng)搖。合作者們?yōu)榱烁髯孕哪恐械膰?guó)家利益，寧愿犧牲團(tuán)結(jié)。因此，隨著和平的到來(lái)，大同盟也因內(nèi)部的不和而走上分裂……
——摘編自《全球通史》（2）材料二中，斯大林所說的“共同敵人”是誰(shuí)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，戰(zhàn)爭(zhēng)中“同盟國(guó)”團(tuán)結(jié)合作打敗共同敵人的一個(gè)事例?！按笸恕闭椒至训臉?biāo)志是什么？
材料三：
（3）材料三中，兩極格局結(jié)束后，世界格局的發(fā)展特點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)把A處補(bǔ)充完整?！奥?lián)合國(guó)的作用加強(qiáng)”主要體現(xiàn)在什么方面？
材料四：國(guó)際格局的構(gòu)成單位是由大國(guó)和大國(guó)集團(tuán)組成的“極”。一個(gè)國(guó)家要成為一極，必須在國(guó)家權(quán)力的各個(gè)基本組成部分——人口和領(lǐng)土的規(guī)模、資源配置、經(jīng)濟(jì)能力、軍事力量、科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力等方面擁有絕對(duì)的實(shí)力。
——摘自《中共中央黨校學(xué)報(bào)》
（4）根據(jù)材料四，概括一個(gè)國(guó)家要成為“極”應(yīng)具備的條件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中國(guó)為什么會(huì)成為其中的一“極”？組卷：5引用：1難度：0.5